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本報訊 日前，安慶市2019年中小學實驗教學說課評比活動圓滿落幕，來自各縣（市）區(qū)、市直學校及市區(qū)民辦學校的91位教師同臺競技，碰撞智慧，相互學習，共同提高。

本次評比活動精彩紛呈，呈現(xiàn)以下亮點：一是說課活動參與度高。與往屆相比，各地重視程度及教師參與積極性高，參賽人數(shù)逐年增多，無論是參賽教師的賽前準備、實驗案例精選，還是自制教具和課件制作水平都有明顯提高。二是關注學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師通過實驗課程的開展，將學科素養(yǎng)落實到實驗教學過程中，使學科知識的核心能力得到充分提高。三是注重現(xiàn)代教育技術裝備與學科教學的深度融合。評比活動中，參賽教師均能夠嫻熟運用現(xiàn)代技術手段，通過采用新技術、新方法和新材料，使實驗過程更加簡潔、實驗效果更明顯直觀。四是學生的主體地位更加凸顯。參賽教師的實驗教學設計以學生為本，從學生的實際情況出發(fā)，重視引導學生參與實驗教學過程，發(fā)揮學生的自主性。通過本次評比活動將遴選優(yōu)秀教師參加省級說課大賽。

近年來，安慶市通過每年舉辦中小學實驗教學說課評比活動，搭建平臺，積極探索實驗教學工作新思路、新方法，全方位提升教師的創(chuàng)新能力和實驗教學水平。據(jù)統(tǒng)計，在2017年、2018年全省中小學實驗教學說課比賽中，安慶市共有7位教師榮獲一等獎，8位教師榮獲二等獎，經(jīng)開區(qū)倪敏老師曾代表安徽省參加全國中小學實驗教學說課評比展示活動并榮獲金獎。