本報訊 近日，合肥市廬江縣舉辦第三屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競賽團(tuán)隊(duì)賽。來自全縣鄉(xiāng)村學(xué)校27個團(tuán)隊(duì)同臺競技，展示了團(tuán)隊(duì)的合作精神、信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用水平。

本次比賽分小學(xué)組和初中組兩個組別，每個參賽團(tuán)隊(duì)由3名教師組成（學(xué)科可不相同）。團(tuán)隊(duì)賽側(cè)重考察教師團(tuán)隊(duì)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以團(tuán)隊(duì)合作的方式開展信息技術(shù)應(yīng)用研究。在初始設(shè)計(jì)和制作環(huán)節(jié)，參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)所抽的課題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成“微課程設(shè)計(jì)和實(shí)施”方案的設(shè)計(jì)與微課的制作;進(jìn)入陳述和答辯環(huán)節(jié)，采用說課課件展示的方式，由參賽團(tuán)隊(duì)中的選手向評委介紹參賽作品，回答評委提出的問題，由評委根據(jù)“微課程設(shè)計(jì)和實(shí)施方案”“微課”和比賽互動情況現(xiàn)場評分。

在賽前動員講話中，廬江縣教體局副局長唐曉春指出，教育現(xiàn)代化離不開教育信息技術(shù)現(xiàn)代化;而教育信息技術(shù)現(xiàn)代化，關(guān)鍵在于教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷提高。希望通過同臺“比武、交流”的形式，切實(shí)提升全縣鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用水平，促進(jìn)全縣教育信息化與教育教學(xué)融合創(chuàng)新。

據(jù)該縣電教館館長賀建軍介紹，本次比賽現(xiàn)場抽取課題，在兩個小時內(nèi)制作一個微課和一個說課課件，對教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力提出了很高的要求。各隊(duì)能團(tuán)結(jié)合作，在規(guī)定的時間完成難度較大的任務(wù)，展示了全縣鄉(xiāng)村教師較高的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（張后玉）