親愛的貝絲：

你好！

謝謝你教會我成長！

認(rèn)識你是因為我看到了一個關(guān)于你的故事——《貝絲的快樂農(nóng)場》。封面上的你站在一片碧綠的草地上，挎著一個籃子，風(fēng)吹起你的發(fā)絲，你望向遠(yuǎn)方，眼神堅定。

故事中的你，一個普通的女孩。姑姑很溺愛你，你在姑姑的養(yǎng)育下，養(yǎng)成了孤僻的性格，除了會寫字、畫畫、看書之外，其他事情都不會做?？墒?，一次意外事件使姑姑只能將你送到阿比蓋爾姨婆家。剛來姨婆家的你什么也不會，脆弱，敏感，依賴。以前的我不也是這樣嗎？我以前何嘗不是像當(dāng)時的你一樣依賴而脆弱呢？我需要父母幫助我做許多小事。我甚至不知該如何才能將餐桌抹干凈、擦明亮，以為擦桌子就是將桌子上的臟東西轉(zhuǎn)移到地上罷了。

可是后來，阿比蓋爾姨婆教你做黃油和晚餐，亨利姨爹教你爆爆米花，安妮阿姨教你洗碗，讓你自己獨自去上學(xué)，自己學(xué)著喂養(yǎng)小貓咪，你還結(jié)交了一個最好的朋友——小莫麗……你漸漸變了，變得獨立自主。

讀了你的故事，我發(fā)現(xiàn)自己的“懶漢”生活也該結(jié)束了。民以食為天，那就從我最喜歡的美食開始吧。我開始自己嘗試著做一些簡單的面點，嘗試著做小食，嘗試著自己下廚……這時，我才發(fā)現(xiàn)我的動手能力嚴(yán)重不足，生活經(jīng)驗極度匱乏。比如，我不懂面糊的稀稠，倒到鍋里流也流不干凈。還有我揉面時不懂在面板上撒干面粉，結(jié)果揉好的大餅從揉面板上拿不下來了。再比如，我做的炒飯還沒等菜熟便把飯倒了進(jìn)去，結(jié)果可想而知。每當(dāng)這些時候，我就會想起你，你可以改變自己，我也可以。

每次我的“黑暗料理”上桌，都能聽到爸爸媽媽的開懷大笑。我看到他們“貪吃”的夸張表情，知道他們用這樣的方式在支持我做更好的自己。因此，我不但沒有退縮，反而信心百倍，樂在其中。漸漸地，在媽媽手把手的指導(dǎo)下，我開始成功做出薄餅、餅干，一盤菜，甚至一桌菜。我很高興，心里充滿了自豪感。吃著自己親手做的東西，覺得十分香，十分美味。這就是獨立的滋味吧。

現(xiàn)在的我，會自己坐公交車上下學(xué)，自己打掃整理房間。周末，我會為爸爸媽媽準(zhǔn)備豐盛的周末大餐……貝絲，謝謝你！是你改變了我，讓我明白要成為更好的自己;是你的故事鼓舞了我，使我嘗到了什么是獨立的滋味、成長的滋味！

祝

成為更好的自己

你的朋友 李昌暉

2018年10月10日

【楊老師的話】

多么新穎巧妙！小作者竟然以書信的形式與書中的主人公貝絲交流，將自己的讀后感受融入這樣的傾訴中，讀來自然，有如身臨其境，讓人感同身受。在信中，小作者將自己讀書的感受與貝絲訴說，并結(jié)合了自己因為與貝絲產(chǎn)生共鳴而決定自己學(xué)習(xí)做美食的親身體驗，這不就是閱讀帶來的最大好處嗎？全文感情真切至深，讓人讀了恍若二人面對面交談，實在太妙了！