徐妍

近年來，我校堅持邀請有特長的家長到學(xué)校辦“周末學(xué)堂”，協(xié)助組織學(xué)生參加社團(tuán)活動、雛鷹假日小隊活動等。隨著志愿服務(wù)的發(fā)展，我們把熱心參與學(xué)校建設(shè)的家長們集合起來，通過個人申請、班隊推薦、學(xué)校審批等程序，成立了相對穩(wěn)定的組織——家長義工聯(lián)合會。經(jīng)過摸索，家長義工聯(lián)合會充分發(fā)揮了“學(xué)生社團(tuán)的協(xié)管員、護(hù)學(xué)崗的安保員、學(xué)校課程的輔導(dǎo)員”三個方面作用。

一、學(xué)生社團(tuán)的協(xié)管員

我校的舞蹈團(tuán)是南京市舞蹈一團(tuán)，先后獲得上海國際藝術(shù)節(jié)舞蹈類金獎、教育部全國歌舞劇競賽杰出貢獻(xiàn)獎……這一系列成績的背后，也有家長們的辛勤汗水。每當(dāng)遇有重大演出、比賽時，學(xué)校老師人手有限，家長義工作為學(xué)生社團(tuán)的協(xié)管員，各自發(fā)揮所長，主動承擔(dān)了舞蹈房的衛(wèi)生打掃以及演出時的化妝、準(zhǔn)備道具等諸多工作。工作中，他們既看到了孩子的訓(xùn)練，對孩子的訓(xùn)練情況有了更多的了解，也促進(jìn)了團(tuán)隊與家長之間的交流，看到社團(tuán)老師的辛苦，家校之間便擰成了一股繩，促進(jìn)了我校舞蹈團(tuán)發(fā)展，成為南京市小學(xué)中最為優(yōu)秀的一支舞蹈團(tuán)隊。此后，我們把這一成功的家長義工模式推廣開來，輻射到更多的社團(tuán)組織以及全校各個班級，形成了我校的家長義工團(tuán)隊。

二、護(hù)學(xué)崗的安保員

近年來，校園學(xué)生傷害事故時有發(fā)生，學(xué)校安全工作成為社會各界關(guān)心的焦點。安全是學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常開展的前提。學(xué)生上下學(xué)期間的安全是其中的重中之重。為了把好這道關(guān)，我校逐漸形成了學(xué)校“六位一體”的護(hù)學(xué)體系，家長義工護(hù)學(xué)隊作為其中“一位”，起著至關(guān)重要的協(xié)同作用。實踐中，家長們以年級組為單位，每班1周，每次4人，由各級組長統(tǒng)籌安排。護(hù)學(xué)工作貫穿學(xué)校放學(xué)的全過程，每名護(hù)學(xué)家長提前5分鐘到崗，身穿紅馬甲，打卡、填寫執(zhí)勤記錄和反饋意見。目前，學(xué)生上下學(xué)的秩序有了較大提升，為我校校門口安全筑起了一道鐵柵欄，獲得了社會各界的一致好評，吸引了更多護(hù)學(xué)志愿者的加入。

三、學(xué)校課程的輔導(dǎo)員

我校通過開設(shè)“家長講壇”，使各行各業(yè)家長的知識、技能和社會經(jīng)驗優(yōu)勢得到巧妙的整合，有效補充了學(xué)校課程的“短板”。學(xué)校每學(xué)期發(fā)放家長義工自愿申報表，安排班主任與家長進(jìn)行溝通，掌握家長中的教育資源、志愿開辦課程的種類，明確一學(xué)期家長義工課程的主題、內(nèi)容，由德育處進(jìn)行匯總、篩選、分類。在校級層面，每周三以學(xué)生自繪海報的形式，發(fā)布“周末學(xué)堂”的主題、主講人等信息，制作入場券，分發(fā)給感興趣的同學(xué)。年級層面，用班隊會時間開展與本年級相關(guān)的“年級學(xué)堂”。班級層面，將家長講座的主題做成菜單，供每個班級選擇感興趣的內(nèi)容。幾年來，家長們努力讓孩子增長見識、開闊視野，普及了科技、自然、人文等知識，開設(shè)了“3D打印和神奇的大腦”“機場安檢小知識”“寶島臺灣”等百余場講座，融洽了親子關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系，也滿足了支持教育、豐富人生、回報社會的美好愿望?！凹议L講壇”為家長關(guān)心教育、支持學(xué)校、理解教師、關(guān)愛學(xué)生提供了良好契機，對構(gòu)建“和合”家校關(guān)系產(chǎn)生了有力的推動作用，為學(xué)校的高位走強、和諧發(fā)展提供了有力支撐。

四、家長義工聯(lián)合會操作指南

1.明確性質(zhì)和組成

家長義工聯(lián)合會的服務(wù)對象是學(xué)生，成立的目的是讓孩子能享受學(xué)校、家庭、社會的多方資源，從而得到更好的發(fā)展?？?cè)藬?shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和管理的實際確定，會長和副會長均由家長擔(dān)任，理事長由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。會員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長，實行聘任制，家校雙方每年對會員工作進(jìn)行評議。目前，我?；凇昂秃稀崩砟畹募倚９灿履Ｊ揭殉醪叫纬?，在班級、年級、學(xué)校三個層面都建立了家長義工聯(lián)合會。通過班級、年級、校級層層遞進(jìn)，有利于學(xué)校統(tǒng)整各方意見，家長更好地服務(wù)學(xué)生。另在德育處設(shè)1名兼職聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常管理。

2.堅持自愿原則

自愿是家校合作的基礎(chǔ)，每一個家長義工都要通過個人申請、班隊推薦、學(xué)校審批等程序才能最終確定。

3.完善各項制度

將家長義工聯(lián)合會納入學(xué)校日常管理，制定家長義工聯(lián)合會章程、聽政制度、公示制度、對話制度、開放制度、受理制度、保障制度以及評價制度等，從而建立了以學(xué)校為軸心，學(xué)校、家庭、社會之間的平等參與、協(xié)調(diào)制衡的新型家校、社校關(guān)系網(wǎng)。

4.理順運行機制

家長義工聯(lián)合會全體會議，一般一學(xué)期舉行一次，通常在學(xué)期初召開，主要商討本學(xué)期學(xué)校志愿服務(wù)工作、“周末學(xué)堂”安排等。舉行會議前，將邀請函發(fā)至每位會員手中。會議時，可以根據(jù)需要邀請相關(guān)專家代表列席;會員因病或其他特殊原因請假外都應(yīng)出席，班級家長義工可委派班級家委會成員代表出席。近期，我們學(xué)校推薦一名優(yōu)秀的校務(wù)委員擔(dān)任家長義工聯(lián)合會的會長，負(fù)責(zé)“周末學(xué)堂”的內(nèi)容設(shè)計和活動組織、學(xué)校六大課程基地（長江路文化一條街的場館學(xué)習(xí)）的聯(lián)絡(luò)與建設(shè)、參與學(xué)校特殊兒童的心理健康教育等。

5.激勵措施

實踐中，我們按期對積極參與管理工作、嚴(yán)格遵守制度、主動獻(xiàn)計獻(xiàn)策的義工家長進(jìn)行評選表彰。如，設(shè)立“十大優(yōu)秀家長義工”，每年“六一”的“和諧之星”頒獎中專設(shè)“和合”優(yōu)秀家長義工獎，對于參與家長護(hù)學(xué)的每一位家長都頒發(fā)證書以資鼓勵。學(xué)校發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期發(fā)布家長義工的工作經(jīng)驗，表揚認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長義工等等。線上線下的激勵措施起到了積極的推動作用，使義工工作日趨完善。

五、效果評析

1.奉獻(xiàn)感動了學(xué)校師生

幾年來，共有400多位家長走進(jìn)了學(xué)校校園，擔(dān)當(dāng)了義工的角色。他們利用職業(yè)優(yōu)勢，打開孩子認(rèn)識社會的一扇窗。他們利用個體優(yōu)勢，有的熱心助教，出謀劃策;有的心靈手巧，富于創(chuàng)造;有的善于表達(dá)，組織能力強。在學(xué)校大型活動中，家長們自愿擔(dān)任攝影、攝像的工作;班級文化建設(shè)時，家長們主動提供材料，為孩子創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境;外出活動期間，家長們協(xié)助班主任管理班級，督促安全。家長義工的積極參與和認(rèn)真負(fù)責(zé)給全體師生留下了深刻的印象，他們以熱情奉獻(xiàn)樹立了負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱有蜗?，深深地感動了長小師生。

2.理解在三方播下種子

通過近距離接觸，不僅加深了家長對老師的認(rèn)識和對教育的理解，真實地了解孩子的校內(nèi)表現(xiàn)，也在孩子們心中產(chǎn)生漣漪。孩子們反映：“我覺得家長義工活動很好，可以讓爸爸媽媽更加深入地了解我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理狀況。不過，要是讓我的爸爸媽媽也來做一天學(xué)生，和我們一起讀書、做作業(yè)就好了?！?很多學(xué)生希望家長不要把考試分?jǐn)?shù)看得太重，“應(yīng)該多花點時間與我們溝通，不希望再布置課外作業(yè)，我們需要自由玩耍的時間，希望父母和睦相處，給我們樹立榜樣……”家長們也深有感觸地說：“做了家長義工，和同學(xué)進(jìn)行一次面對面的接觸，讓我真正了解現(xiàn)在的孩子?！?/p>