吳曉亮

黨中央明確提出，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗；這次主題教育要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。總要求和根本任務(wù)相輔相成、辯證統(tǒng)一，都是這次主題教育的重要遵循。深刻理解把握總要求和根本任務(wù)，對(duì)于牢牢把握主題教育正確方向，推動(dòng)主題教育不斷走向深入，具有十分重要的意義。

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神和黨中央的部署要求精神，不難發(fā)現(xiàn)，總要求和根本任務(wù)是分別聚焦主題和主線(xiàn)提出的，從不同視角方位為主題教育指明了方向、提供了遵循。一方面，總要求是遵循黨內(nèi)集中性教育的一般規(guī)律，緊扣“不忘初心、牢記使命”這一主題提出的?！笆爻跣摹?dān)使命”是直奔主題，針對(duì)黨內(nèi)存在的違背初心使命的問(wèn)題現(xiàn)象提出的要求；“找差距”是著眼更好地守初心、擔(dān)使命，圍繞檢視查擺問(wèn)題、剖析解決問(wèn)題提出的要求；“抓落實(shí)”是著眼將主題從思想層面向?qū)嵺`層面拓展深化，彰顯主題教育的實(shí)際效果提出的要求。另一方面，根本任務(wù)是立足新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)要求，聚焦深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線(xiàn)提出的?！叭湓?huà)”根本任務(wù)中，首要的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)主線(xiàn)任務(wù)，這是新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的題中應(yīng)有之義和八個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)的重中之重，是根本任務(wù)的根本所在。同時(shí)，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯窈蛨F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗，在一定意義上講，是落實(shí)主線(xiàn)任務(wù)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求，因此自然成為聚焦主線(xiàn)的任務(wù)。綜上可見(jiàn)，對(duì)主題教育而言，總要求和根本任務(wù)都有著不可替代的重要性。沒(méi)有總要求，主題就難以凸顯，主題教育就會(huì)失去必要的規(guī)律性遵循；沒(méi)有根本任務(wù)，主線(xiàn)就難以凸顯，就容易跑偏出差、走錯(cuò)方向。

深入分析審視，不難發(fā)現(xiàn)，總要求與根本任務(wù)在根源依據(jù)上高度契合，都是根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)，針對(duì)黨內(nèi)存在的問(wèn)題提出的。正因?yàn)槿绱耍咴诰褚x上呈現(xiàn)了相互交融貫通的鮮明特征。一是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。從根本任務(wù)看，這是主線(xiàn)任務(wù)，也可以說(shuō)就是根本任務(wù)。從總要求看，“守初心”需要理論滋養(yǎng)初心，“擔(dān)使命”需要理論引領(lǐng)使命；“找差距”首要的是要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，查找整改思想政治方面的問(wèn)題；“抓落實(shí)”第一位的是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將之轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)的自覺(jué)行動(dòng)?？梢哉f(shuō)，總要求處處體現(xiàn)了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的要求。二是政治歷練洗禮。從根本任務(wù)看，主線(xiàn)任務(wù)是在根源上、根子上進(jìn)行政治歷練洗禮；錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯窬褪钦螝v練洗禮的任務(wù)。從總要求看，“守初心”強(qiáng)調(diào)的是以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心、以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心、以牢固的宗旨意識(shí)踐行初心；“擔(dān)使命”強(qiáng)調(diào)的是勇于擔(dān)當(dāng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，在實(shí)踐歷練中壯筋骨、長(zhǎng)才干；“找差距”強(qiáng)調(diào)的是按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求踐行自我革命精神、進(jìn)行自我革命；“抓落實(shí)”強(qiáng)調(diào)的是深入貫徹黨的創(chuàng)新理論，自覺(jué)踐行初心使命，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。這些無(wú)一不屬于政治歷練洗禮的范疇。三是踐行使命擔(dān)當(dāng)?？傄蠛翢o(wú)疑問(wèn)是詮釋使命擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)?shù)囊?。從根本任?wù)看，踐行使命擔(dān)當(dāng)是錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)政治品格的重要內(nèi)涵，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗就是踐行使命擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。綜上可見(jiàn)，總要求和根本任務(wù)異曲同工、同向聚力，有力強(qiáng)化彰顯了主題教育的要義和方向。

學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)是中央明確的貫穿主題教育始終的重點(diǎn)措施。這四項(xiàng)重點(diǎn)措施為總要求和根本任務(wù)結(jié)合融合、落地見(jiàn)效提供了有效載體途徑。一是從學(xué)習(xí)教育的基本要求看。要聚焦解決思想根子問(wèn)題，讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差；要深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育等。這就決定了學(xué)習(xí)教育必然是守初心、擔(dān)使命、找差距的實(shí)踐，必然是用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、經(jīng)受政治洗禮歷練的實(shí)踐。二是從調(diào)查研究的基本要求看。要緊緊圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署等，尋找解決問(wèn)題的辦法措施；要了解民情、掌握實(shí)情，拿出破解難題的實(shí)招硬招；要加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。這就決定了調(diào)查研究必然是踐行初心使命、推動(dòng)工作落實(shí)的實(shí)踐，必然是學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論、踐行黨的宗旨的實(shí)踐。三是從檢視問(wèn)題的基本要求看。要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表，把問(wèn)題找實(shí)、根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施。這就決定了檢視問(wèn)題必然是查找政治、思想、作風(fēng)、能力、廉政等方面差距的實(shí)踐，必然是強(qiáng)化理論武裝、經(jīng)受政治錘煉的實(shí)踐。四是從整改落實(shí)的基本要求看。要一開(kāi)始就改起來(lái)，把“改”字貫穿始終，真改實(shí)改、攻堅(jiān)克難。這就決定了整改落實(shí)必然是解決違背初心使命問(wèn)題、狠抓工作落實(shí)的實(shí)踐，必然是理論聯(lián)系實(shí)際、進(jìn)行自我革命的實(shí)踐。

綜上所述，深刻理解把握總要求和根本任務(wù)，對(duì)全面深入準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)黨中央的部署要求至關(guān)重要，有利于高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開(kāi)展主題教育，確保做到“四個(gè)到位”，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（作者單位：中共吉林省委組織部）