日前，教育部在京召開發(fā)布會，介紹基礎(chǔ)教育有關(guān)熱點難點工作進展。會上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示，全國已摸排40萬所校外培訓(xùn)機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)存在問題機構(gòu)27.3萬所，現(xiàn)已整改24.8萬所，整改完成率達到90%。

（摘自澎湃新聞）

點評：我們應(yīng)當認識到，即使整改完成率達到100%了，也不過是萬里長征走完第一步，后面的路還長著呢。雖然有關(guān)部門管理力度加大了、培訓(xùn)機構(gòu)日漸規(guī)范了，但現(xiàn)實中，校外培訓(xùn)的熱潮并未因此減弱，家長也不曾因此停下送孩子進各種各樣培訓(xùn)班的腳步。不信的話，只要看看寒假培訓(xùn)班的招生情況就可以知道了。

我們還應(yīng)當認識到，整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)，并不是取締，而是規(guī)范，目的是不能讓他們成為斂財?shù)墓ぞ吆驼＝逃虒W(xué)工作的擾亂者。對于作為學(xué)校工作有益補充、利于學(xué)生全面發(fā)展的培訓(xùn)機構(gòu)，還是應(yīng)該肯定的。對于整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)這項工作，畢其功于一役的想法是不行的，必須要有系統(tǒng)性和宏觀性的思維。歸根結(jié)底，全社會得培養(yǎng)起正確的育人觀念，這樣才能讓那些“超前搶跑”“野蠻補課”“拔苗助長”的培訓(xùn)機構(gòu)再沒有生存空間。

點評：東劍濤 插圖：朱炯驍