彭定旺

那小平的瞳孔大得出奇，眼白很多，黑白分明里，炫動(dòng)著一絲晶瑩。他習(xí)慣兩眼直視前方，給人一種既視若無物，又神情專注的感覺。他穿過走廊，拐進(jìn)客廳，聽到衛(wèi)生間傳來急速的水流聲。躡手躡腳往前走，正要拉開大門，身后“咔嚓”一聲，衛(wèi)生間的門打開了，“嘩嘩”的水聲里夾雜著一個(gè)細(xì)柔而嚴(yán)厲的聲音：“那老師——”

他剎住腳步，挺直身板，下意識(shí)地拉了拉警服的下擺，轉(zhuǎn)過身，推一下眼鏡，滿眼溫馴，臉上綻出花似的笑來，他說：“劉老師，天快黑了，我想出去溜達(dá)一下?！?/p>

劉老師個(gè)子高大，像個(gè)北方女人，身上卻洋溢著南方女人的柔和氣息;雖然已顯龍鐘老態(tài)，聲音和姿勢(shì)仍保留著經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練后的風(fēng)韻，臉上始終帶著溫柔而高貴的微笑。

“那老師，你不是警察，你是退休的數(shù)學(xué)老師，況且你從來都沒有過槍?！眲⒗蠋煋P(yáng)了揚(yáng)下巴，十分有耐心地提醒道。

不知何時(shí)起，那小平總愛穿一套過時(shí)的警服溜達(dá)到他原來工作的學(xué)校，一路上不時(shí)地嘀咕：“我的那把槍呢？”

那小平挺直的胸脯凹下去，眼里倏然一暗，接著積聚出亮光，仿佛打開了另一個(gè)世界的暗黑之門，在這個(gè)世界里，他不記得自己是數(shù)學(xué)老師，只記得自己是警察。最好的證明就是這套警服，還有警服口袋里的警官證。他在口袋里摸索了一陣，心里說，我會(huì)給她解釋清楚的。

忙亂中找不到警官證，那老師有些著急了，他急于趕到夜校去講繪畫藝術(shù)。他是因?yàn)樵谝淮尾潘嚤荣愔幸馔猥@獎(jiǎng)，而被領(lǐng)導(dǎo)安排成夜校老師的。領(lǐng)導(dǎo)說，我們要讓更多的人充實(shí)到教師隊(duì)伍之中，讓多才多藝的老師培訓(xùn)沒有學(xué)歷、沒有專業(yè)基礎(chǔ)的人，是保證教師迅速成長(zhǎng)的一條捷徑。

那小平第一次走到教室門口時(shí)，聽到了鋼琴聲，那聲音驟然間風(fēng)暴突至，轉(zhuǎn)瞬卻又春風(fēng)和煦。會(huì)彈鋼琴的人叫劉妮娜，專業(yè)出身的中學(xué)音樂老師。短發(fā)辮，紅撲撲的臉，高個(gè)子，前胸稍挺，體態(tài)輕盈。她是學(xué)藝術(shù)的，很想見識(shí)會(huì)畫畫的數(shù)學(xué)老師，所以她就過來旁聽了。

那小平覺得這么專業(yè)的音樂老師來聽數(shù)學(xué)老師的美術(shù)課，不是上天派來羞辱他的，就是上天派來成全他的。他本來準(zhǔn)備了意氣風(fēng)發(fā)的開場(chǎng)白，現(xiàn)在嗓子眼干澀，一下找不到話題了。燈光配合著他臉上的尷尬，把內(nèi)心深處被琴聲喚醒的東西也映照了出來。在短暫的靜默里，他的精神擱淺了，意識(shí)也停頓了。

也許是鬼使神差，也許是心照不宣，終于熬到下課，在大家都散去了以后，他們一同走到了月光下。

光線昏暗，青石板小巷的路面上，凸出來的棱角被磨得清亮，廣闊的夜空被小巷分割成了一條溝壑。他和劉妮娜走過一家家打了烊，卻還亮著燈的鋪?zhàn)印Ｒ股鼥V而謹(jǐn)慎，端莊而曖昧。他們心生警惕，在街邊黑暗的蔭庇里艱難地探索前行。

“咔嗒咔嗒”的聲音由遠(yuǎn)及近，隨著自行車輻條的轉(zhuǎn)動(dòng)，一束亮光掃過來。他們本能地躲進(jìn)灌木的黑暗里?！斑青币宦?，槍機(jī)拉開的同時(shí)，爆出一個(gè)炸雷似的聲音：“出來！我是警察！”

那個(gè)人沒穿警服，臉色紅潤(rùn)，握著一把槍膛很長(zhǎng)的手槍。他一邊檢查他們的證件，一邊把烏黑、神秘、冷靜的目光一會(huì)兒盯著那小平一會(huì)兒轉(zhuǎn)向劉妮娜。他說自己不是冒充警察的壞人，邊說邊掏警官證，但他在口袋里摸了半天，什么也沒掏出來。那小平并不在意他的身份，只是盯著那把怪異的手槍，他還想細(xì)看一眼時(shí)，那人卻把它別進(jìn)了腰帶……

現(xiàn)在那小平摸索到了那個(gè)塑料外皮的警官證，他對(duì)劉妮娜晃動(dòng)一下，說：“劉老師，街上有壞人，學(xué)生在逗留，我得讓他們?cè)琰c(diǎn)回家。”

劉妮娜的內(nèi)斂、涵養(yǎng)、耐心使得時(shí)光在她身上駐留的痕跡變得理性而從容，她平靜地說：“那老師，今天你不要去了。”

那小平的眼睛在虛空盯了半天，好像窺視到了什么，但又不敢道破秘密，最后鼓足勇氣地問：“為什么？”

劉妮娜走到窗邊，向他頷首示意著，他順著劉妮娜的目光往樓下望去。

住宿的高中生排著隊(duì)在食堂就餐，他們一律穿著整潔的校服，手上的碗勺也沒發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?幾個(gè)值班的班主任西裝革履，戴著清一色的紅色領(lǐng)帶，顯得謹(jǐn)慎莊重;校園廣場(chǎng)一平如砥，干凈整潔，沒有了平日里被風(fēng)吹得到處亂跑的塑料袋;在灌木叢和香樟樹的樹梢也沒發(fā)現(xiàn)從學(xué)生宿舍樓上，女生扔下的女用紙品、男生丟下來的塑料飲料瓶;再看那幢被封閉起來的百年老教學(xué)樓，屋脊和平臺(tái)上，不見了積年的垃圾，圍欄的鐵鏈上也上了一層新的油漆。

那小平轉(zhuǎn)過身，臉上有些黑氣沉沉，過了一會(huì)，他非常不屑地說：“又是這一套！糊弄上級(jí)，應(yīng)付檢查。”

他沒有像以往一樣舌頭篤篤作響地自言自語，也沒有用某個(gè)經(jīng)典上的話，比如“發(fā)昏章第十一”，很是激憤地罵一句，只是一聲不吭地待到了黑暗里，一副賭氣的模樣。

劉妮娜暗自高興，仿佛受到了鼓舞，她和顏悅色地對(duì)他說：“剛才張校長(zhǎng)打來電話，拜托了我?guī)准拢阂皇且覍?duì)你說這幾天務(wù)必不要到學(xué)校去了，因?yàn)閷W(xué)校正在迎接評(píng)估檢查;二是有家長(zhǎng)反映，學(xué)校里有不安全因素，使學(xué)生受到了驚嚇;三是要你不要再給你的學(xué)生馬省長(zhǎng)打電話了，他怕省長(zhǎng)責(zé)怪下來，影響他的前途?！?/p>

那小平“呵呵”地笑起來說：“馬省長(zhǎng)，馬文化呀？他原來是每年都來看我的，后來是委托別人送來個(gè)小禮物，這幾年倒是連個(gè)電話都沒有了?！?/p>

劉妮娜說：“你不要總是叨擾人家，人家貴為省長(zhǎng)，日理萬機(jī)，操心的是國(guó)家大事，你把學(xué)校一些雞毛蒜皮的事情報(bào)告給省長(zhǎng)，你是他老師，你說他是管還是不管？”

那小平聽了，腦子一下子沒有繞過來，鼓著眼睛，把劉妮娜的話在心里默想了半天，總算擺弄明白了。他十分詫異地說：“雞毛蒜皮？怎么能把學(xué)校的事情說成是雞毛蒜皮呢！”

劉妮娜說：“現(xiàn)在的社會(huì)越來越急功近利，百年老校面臨的問題實(shí)在太多，人家張校長(zhǎng)也不容易?！?/p>

那小平覺得劉妮娜岔開了他的思維，如果順著她的話繞下去，自己就回不來了，所以他趕緊問：“你說我跟馬文化馬省長(zhǎng)打了報(bào)告？打?qū)W校張校長(zhǎng)張大腦殼的小報(bào)告？怎么打的？寫信還是打電話？打座機(jī)還是打手機(jī)？我連他的什么號(hào)碼都不知道！多年前，他倒是專門給過我一個(gè)小靈通，但那小靈通早就淘汰不能用了呀。我打報(bào)告？這是哪來的話？現(xiàn)在學(xué)校矛盾很多，是不是張大腦殼在造謠，想轉(zhuǎn)移矛盾和視線？”

劉妮娜看到他臉上的神色有些收煞不住，只好借坡下驢：“好了好了，沒打報(bào)告沒打報(bào)告。是我多心，叮囑你一下，不要給人家添麻煩?！?/p>

那小平腦海里縈回著馬文化和張大腦殼這兩個(gè)名字，好像這兩個(gè)名字在他的腦屏幕上還剛剛閃現(xiàn)過，用鼻子還能嗅出熟悉的味道。他所有的感官都異常敏銳起來，內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，神情緊張而又沉默，仿佛一個(gè)巨大的陰謀正在襲來。

他看見光線從嚴(yán)實(shí)的窗簾透過來，金光燦爛。屋子里堆滿了他的油畫作品，一地的顏料，五顏六色。一個(gè)戴著眼鏡，穿著警服的人，滿臉油彩，像個(gè)進(jìn)行野外生存訓(xùn)練的士兵，在窗子邊接聽電話。

“那老師嗎？我是馬文化，您現(xiàn)在還好吧？我?guī)熌镞€好吧？”電話那頭問。

那個(gè)人處在觀察和試探中，對(duì)電話里的聲音還沒有反應(yīng)過來，甚至還有些意外，他想掛掉電話，但那頭又傳來了聲音：

“我知道是您，知道您還在聽。許久沒有去看望您，實(shí)在是抽不開身。上次張校長(zhǎng)到省城請(qǐng)我回母校參加九十周年校慶，我拒絕了，后來他又請(qǐng)您出面給我打電話，說不回來可以，要我題個(gè)詞，寫幾個(gè)字，我也拒絕了，不是我不給您面子，不是什么有身份了，架子大了，不認(rèn)老師了，不認(rèn)母校了，我是實(shí)在不想給地方添麻煩，再說，我們也是有規(guī)定、有紀(jì)律、不能隨便題字、隨便參加活動(dòng)的;再說比我貢獻(xiàn)大、級(jí)別比我高的校友多了去了，省部級(jí)人物、高精尖科技人才、高級(jí)將領(lǐng)多得很，為校爭(zhēng)光的不缺我一個(gè)嘛。我去了，桌牌怎么寫？序號(hào)怎么排？照片怎么上？弄不好，是會(huì)影響團(tuán)結(jié)的?！?/p>

那個(gè)人好像一個(gè)窮苦的人沉浸在自己的偉大理想和巨大期待中，微傾著頭，不卑不亢，保持著雕塑一樣的姿勢(shì)和凝固的表情。過了一會(huì)兒，那個(gè)人內(nèi)心激起了微瀾，臉部有些抽搐，鼻尖發(fā)紅，眼里汪汪地洇出一片濕潤(rùn)……

那小平問劉妮娜：“劉老師，我好像看到那個(gè)人的確跟馬文化打過電話，但是我只看到馬文化一個(gè)勁地在說話，那個(gè)人是怎么說的，我不記得了，你還記得嗎？”

劉妮娜把沙發(fā)上的抱枕立在靠背上，把帶著緄邊的坐墊拉得周周正正，對(duì)那小平說：“那老師，你坐下來說?！?/p>

那小平眼里充滿堅(jiān)毅，仿佛在和潛藏在黑暗角落里的某個(gè)東西對(duì)峙，他的牙齒打著戰(zhàn)，嘴唇微張，露出一個(gè)接近驚恐的微笑。他對(duì)劉妮娜說：“劉老師，請(qǐng)你告訴我真相，我已經(jīng)忍很久了！”

劉妮娜拉著那小平的手，用另一只手在他的手背上拍了拍：“那老師，你坐下來，要不然，會(huì)很累的。要是你病了，我也沒有多少力氣照顧你了，我的手指現(xiàn)在連鋼琴也彈不動(dòng)了;還有你到處溜達(dá)，出了車禍，你要我怎么活？”

那小平的四肢像灌了鉛一樣沉重，舌頭和喉嚨火辣辣干疼，只有在精疲力盡之后，他的神經(jīng)才會(huì)放松。他感激地看了劉妮娜一眼，坐到了沙發(fā)上，用手掌覆蓋在劉妮娜的手背上，有些動(dòng)情地說：“劉老師，我覺得我的狀況越來越不好，健忘癥嚴(yán)重，糊涂加固執(zhí)，給你添麻煩了。但是不管怎么說，我還是想知道那個(gè)打電話的人，到底跟馬文化說了些什么?！?/p>

劉妮娜輕輕地依偎著那小平說：“那個(gè)人對(duì)馬省長(zhǎng)說了好多。說人家憨厚樸實(shí)，孤僻不合群，學(xué)習(xí)上天資平平，有自卑心理，是學(xué)生老師公認(rèn)的平庸典型;還說人家父母小農(nóng)意識(shí)嚴(yán)重，看不到光耀門楣的希望，就不想做賠本的買賣了，幾次要他輟學(xué)，是那個(gè)人通過多次的家訪，勸阻了他的父母;說他住校三年從來沒有睡過下鋪，還有一次半夜尿床，稀里嘩啦把下鋪都滴濕了。”

那小平聽到這，“呵呵”笑了起來：“他說的這些的確如此。那次尿床事件是我解決的，原因是同學(xué)們霸占衛(wèi)生間，排隊(duì)都排不到他的名下，他就先躺到床上，想等同學(xué)們完了以后再起來，卻不想睡過了頭，迷迷糊糊地以為在衛(wèi)生間里，結(jié)果一瀉千里。后來我安排他住到了我們家，額外對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，才再?zèng)]人欺負(fù)他，最后考取的是水利工程大學(xué)吧？”

“好像是農(nóng)業(yè)大學(xué)?！眲⒛菽纫灿浀貌惶宄?，“不過他的學(xué)習(xí)的確糟糕，我記得有些數(shù)學(xué)題連我們家的那舸都會(huì)做，他就是轉(zhuǎn)不過彎來。那舸差不多小他十歲吧？”

那舸是他們引以為傲的兒子，全市高考狀元，大二時(shí)被哥倫比亞大學(xué)錄取，后來因?yàn)榭蒲谐晒粚?dǎo)師署名，一時(shí)想不開跳樓自盡了。

兒子跳樓的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校辦校史館借用了那小平的畫作和家傳的幾幅名畫，而后校方宣稱部分作品遺失，使他遭受心靈重創(chuàng)，加上即將退休，內(nèi)心不可能接受連續(xù)打擊，所以家人一直沒有告知他那舸的事情。直到美國(guó)的姑媽在去世前，給那小平發(fā)來郵件，說那舸作為科研團(tuán)隊(duì)的一員，其成果被導(dǎo)師署名是非常正常的，是國(guó)際法則，她作為監(jiān)護(hù)人沒有及時(shí)疏導(dǎo)那舸的心理郁結(jié)，造成了這樣的后果，十分自責(zé)。她告訴那小平，他們家族的全姓是葉赫那拉氏。她說她對(duì)不起那舸，對(duì)不起葉赫那拉氏的列祖列宗。她說她的親弟弟，也就是你的親叔叔那連海將軍是傅作義將軍的副職，北平起義后，后來大概官至副部長(zhǎng)吧。不管怎樣，在我看來他和莫泊桑的《我的叔叔于勒》一樣，不過是個(gè)許久不見的叔叔吧。牡蠣是昂貴的，需你自己解決，不要給你叔叔添麻煩，因?yàn)樗渤圆黄鹉迪牎?/p>

在姑媽來信之前的日子里，他和別人閑聊的話題只要相關(guān)那舸時(shí)，別人的話鋒就會(huì)忽然一轉(zhuǎn)。他冥冥之中已感覺到兒子出了事，所以在看到姑媽的郵件，確認(rèn)那舸已死時(shí)，他倒沒有表現(xiàn)出特別的傷心。姑媽發(fā)來那舸戴著博士帽的畢業(yè)照，他指著照片對(duì)劉妮娜說：“你看我們的兒子，雖然俊朗瀟灑，睿智深沉，卻總是脫不了一絲稚氣?！眲⒛菽纫膊惶崮囚吹乃溃f：“我們那舸十四歲就上大學(xué)，讀完博士都還是二十二三歲，本來就小嘛！”夫妻倆相互對(duì)望一眼，驕傲地“呵呵”笑起來。然后他指著姑媽留著旗頭、戴著扁方的照片，十分好奇地問：“姑媽怎么也戴著博士帽？”劉妮娜說：“自從你叔叔參加革命以后，幾乎把所有的家產(chǎn)都捐獻(xiàn)出來了，在美國(guó)留學(xué)的姑媽就再也沒有回來過，她沒經(jīng)歷過中華民國(guó)，算起來應(yīng)該是個(gè)真正的清朝遺民。她戴的不是博士帽，是清朝的格格帽。”

現(xiàn)在他們沒有因?yàn)槟囚炊袛嘣瓉淼脑掝}。那小平說：“我不相信那個(gè)人會(huì)對(duì)馬省長(zhǎng)說這些無禮的話，這不是揭人家的短嗎？”

“也不能這樣說，能夠和省長(zhǎng)毫不避諱，無話不說，恰好說明他們感情深，關(guān)系好?！眲⒛菽然卮鸬?。

那小平想了想，說：“那也是的。不過我好像還聽到那個(gè)人提到了一把手槍，這是怎么回事？”

劉妮娜小心地觀察著他的細(xì)微變化，隱隱地覺得那個(gè)內(nèi)心豐富得盛不下，濃烈得化不開的那小平，那個(gè)有著縝密數(shù)學(xué)思維和美妙藝術(shù)感覺的那小平已消失不見了。

劉妮娜知道，那把槍一直以來就是那小平打不開的心結(jié)，現(xiàn)在她不再回避了，她問：“你相信馬文化真的沒有看到過那把槍嗎？”

那小平記憶的細(xì)絲，既不能猛然一拽，又不能隨風(fēng)而逝，他需要有人推送一把。

“我想想，我想想?！蹦切∑较袷钦业搅伺c另一個(gè)空間通靈的信號(hào)，又像是進(jìn)入了數(shù)理演繹的邏輯世界，喃喃自語道：“那幢老樓是美國(guó)傳教士修的，有很高的穹頂，地面和二樓樓板鋪著厚實(shí)的木地板，屋頂蓋著小紅瓦，屋檐伸到兩邊的天溝里，閣樓上有一蓋著的方孔，通過方孔就可以上到天溝，天溝很寬，也叫平臺(tái)。天長(zhǎng)日久，屋頂和平臺(tái)積滿了風(fēng)雨帶來的垃圾，也有小鳥銜來的樹枝和雜草。那把槍就藏在天溝旁的瓦楞下。有一次為了迎接領(lǐng)導(dǎo)視察，學(xué)校要全面大掃除，本來老樓的平臺(tái)是被人遺忘的，張大腦殼那時(shí)讀高一，為了圖表現(xiàn)，提議要打掃平臺(tái)，自己爬到閣樓，見閣樓里黑咕隆咚，陰風(fēng)四起，半路退了回來，班級(jí)干部就又派了最老實(shí)的馬文化上去?！?/p>

那小平提供了某種可能的場(chǎng)景，但他沒有回答馬文化到底看沒看到那把槍。他看了一眼劉妮娜，意思是說，手槍的事就是這么個(gè)過程。

劉妮娜說：“第二次是工人上去收拾垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)了那把槍，有沒有可能馬文化上去時(shí)就發(fā)現(xiàn)了，而他怕惹火燒身，沒有吱聲？要不怎么無緣無故就說成是馬文化藏在那的呢？”

那小平這次沒有醞釀很長(zhǎng)時(shí)間，馬上回答了劉妮娜：“因?yàn)槔闲９ぷC明那個(gè)平臺(tái)幾十年沒人上去過，即使公安局在搜查敵特分子時(shí)，也只上過閣樓，而沒有上過天臺(tái);張大腦殼上去時(shí)，有人證明沒帶任何東西，何況他只上到了一半，也沒有上過天臺(tái);而馬文化上去時(shí)，沒人證明他沒帶東西;那個(gè)工人上去時(shí)，還專門把外套脫下來，說是怕弄臟了新衣服。再說公安局來調(diào)查時(shí)，馬文化總是神不守舍，張口結(jié)舌，公安局不抓他抓誰？其實(shí)閣樓才是藏東西的地方，假如槍本來是藏在閣樓的，那么這三個(gè)人都有可能轉(zhuǎn)移過那把槍，公安局的也不例外。那個(gè)打電話的人說，最后是他找到了那把槍不是馬文化藏在那里的證據(jù)，為馬文化洗清了冤屈。但他是如何找到證據(jù)的，他沒說?！?/p>

那小平很不屑地說：“是他找到的？他說是他找到的嗎？”他的神經(jīng)末梢被什么啃噬了一下，腦子里出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂，但他還是努力抓住了即將發(fā)散開去的思維走向：“他說是他就是他吧，不過最后的關(guān)鍵證據(jù)肯定是我找到的，因?yàn)槟前褬屛以?jīng)見到過，我說的不是那把槍，而是那把槍的型號(hào)。這種槍膛很長(zhǎng)、裝有輪盤可以連發(fā)的手槍是十九世紀(jì)美國(guó)雷明頓家族制造的新式手槍，美國(guó)公使曾送過一把給我爺爺，我很小的時(shí)候，騎在他的膝蓋上，他教我玩過的。還有一次我也見過那把槍，或者說那種槍;你還記得多年前的夜晚我們被一個(gè)自稱警察的人盤查嗎？而且那個(gè)人始終沒能掏出警官證來嗎？我到了公安局給他們解釋，說這樣的槍馬文化怎么可能有，他家祖宗八代都不可能有！要說藏槍的人，最有可能的，我看只有你們公安局的人。他們面面相覷，好像有點(diǎn)理虧心虛。很可能他們把那把槍當(dāng)作玩具沒有登記入庫(kù)，事后又怕追責(zé)，就又放回了原處。我沒有說破，后來我在槍柄上找到了一個(gè)英文名字，他們才無話可說了。”

“誰的名字？”劉妮娜越來越有興致，關(guān)于槍的這些細(xì)節(jié)，她是第一次聽說。

“狄龍！”那小平說，“對(duì)！就是我們這所學(xué)校的創(chuàng)始人，美國(guó)傳教士狄龍先生的名字?！?/p>

劉妮娜唏噓不已，各種疑問涌來，滿腦子一片想象，Dillon是狄龍嗎？傳教士會(huì)帶槍嗎？結(jié)合后來發(fā)生的事，她很快捋清了思路：那小平兩次見過而且還玩過的這種槍，姑媽的海外關(guān)系以及他在公安局的強(qiáng)硬，以至推翻公安局不容置疑的結(jié)論，這一切在叔叔那連海將軍倒霉以后，都變成了那小平藏匿槍支的罪證。好在那個(gè)時(shí)候馬文化已經(jīng)考上大學(xué)了，在那小平被逼得幾近自殺時(shí)，馬文化沒有受到牽連。

劉妮娜堅(jiān)信自己的愛人是個(gè)真正的紳士，最后的貴族，無論壓力有多大，都沒有選擇和他離婚。

非常有意思的是，那天帶走那小平的警察竟然是在幾十年前的夜晚喝令他們、盤查他們，并想掏出警官證來證明自己是真警察的人。他老得像是在執(zhí)行最后一趟差事，滿目仇恨地對(duì)那小平說：“沒想到你竟然隱藏這么深，這么久！真該那個(gè)時(shí)候就抓了你。”說完用兩眼的余光瞟了一下劉妮娜。劉妮娜理了理兩鬢的發(fā)絲，優(yōu)雅地坐到了鋼琴旁，隨著那小平挺胸昂頭高喊一聲：“走起！”劉妮娜的頭顱強(qiáng)勁地一點(diǎn)，激昂的琴音便從她的指間流淌出來。那小平一邊往外走，一邊和著節(jié)拍。肖邦，肖邦的第一敘事曲！

“唉！一切都過去了，我們也老了喲。那把槍據(jù)說現(xiàn)在變成了私人收藏品?！眲⒛菽日f。

“是的，據(jù)說曾一度在古玩市場(chǎng)出現(xiàn)過，后來張大腦殼想收購(gòu)來作為校史館的展品，在已和賣家談妥了價(jià)錢的時(shí)候，狄龍的后人來電說，我的祖父是個(gè)熱愛和平的人，是個(gè)虔誠(chéng)的教徒，那把槍絕對(duì)不是他的，不要把槍作為他的物品展出，請(qǐng)不要影響祖父的清譽(yù)，也不要影響我們好不容易建立起來的兩個(gè)國(guó)家間的友好?！蹦切∑秸f著，自嘲地笑了笑，“這個(gè)張大腦殼從做學(xué)生起，總是喜歡嘩眾取寵、標(biāo)新立異，一心只想出風(fēng)頭。本來那把槍已塵封歷史，忽然又被他攪得風(fēng)聲再起。又不是軍校的校史館，還要尋把槍來作展品，虧他想得出來！”

兩人正說著，門外響起“咚咚”的敲門聲。那小平豎起耳朵，直了直身子。劉妮娜推了推那小平說：“是張校長(zhǎng)他們，可能局長(zhǎng)也來了。下午你在房間給馬省長(zhǎng)打電話，我聽見了。這幾天學(xué)校在迎接評(píng)估檢查，我怕你惹出亂子，學(xué)校受到影響，就打電話告訴了張校長(zhǎng)?！?/p>

那小平愣著神，半天不響，然后嘟噥著：“我打電話？我打電話了嗎？不是說是那個(gè)人打的嗎？我想想，我想想?！?/p>

劉妮娜說：“后來我想，你不過是自言自語吧。但是你拿著手機(jī)，模擬得真像。”

“是這個(gè)嗎？”那小平從警服口袋里拿出馬省長(zhǎng)送給他的小靈通，那是一部不能再用的老古董。

劉妮娜立起身去開門，邊走邊說：“那老師，對(duì)不起，是我誤會(huì)了?！?/p>

進(jìn)來的是兩個(gè)人，高個(gè)子的那個(gè)雙手環(huán)在腹下，眼睛迅速地打量著有點(diǎn)陌生的環(huán)境，文質(zhì)彬彬地笑著;還有就是張校長(zhǎng)，滿臉堆笑，一進(jìn)門就搶步到沙發(fā)那，抓起那小平的手說：“那老師，您還好吧？”然后轉(zhuǎn)身對(duì)著高個(gè)子介紹道：“董局長(zhǎng)，這就是我的恩師，那小平老師。”又轉(zhuǎn)身一把拉起劉妮娜的手，說：“這位是我的師娘，劉妮娜老師?！?/p>

董局長(zhǎng)分頭拉了拉兩位老人的手說：“兩位前輩，我們受馬省長(zhǎng)的委托，前來看望兩位老師，來遲了，來遲了，失敬，失敬?！?/p>

劉妮娜客氣地說：“領(lǐng)導(dǎo)能來家里，我們真有點(diǎn)受寵若驚?！?/p>

董局長(zhǎng)臉上一紅，說：“您見外了，馬省長(zhǎng)能來，燕冬部長(zhǎng)能來，我們當(dāng)然能來，只是我們來遲了，來遲了?！?/p>

那小平坐在沙發(fā)上看西洋鏡一般，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，起身不是，不起身也不是，最后只好對(duì)著虛空問了一句：“燕冬部長(zhǎng)是誰？”

劉妮娜乜了他一眼，像是回答那小平，又像是回答董局長(zhǎng)，她說：“燕冬是我們家堂嫂，那是家人;馬省長(zhǎng)呢，是那老師的學(xué)生，那都是應(yīng)該的。你們是領(lǐng)導(dǎo)，真是有勞了?！?/p>

那年那小平被抓到公安局，是叔叔那連海將軍的兒媳，也就是那小平的堂嫂燕冬親自過問的。叔叔是當(dāng)年的起義將領(lǐng)，堂嫂的父親可是自始至終的鐵桿將軍，這多少有點(diǎn)大水沖了龍王廟的事情，公公倒了霉卻沒影響兒媳出面撐腰。

“堂嫂？”那小平坐在那嘀咕著，像在思考一道數(shù)學(xué)題。堂嫂在公務(wù)考察時(shí)順道來看望他過一次，那舸上大學(xué)期間，經(jīng)常到堂嫂家蹭飯，后來那舸出國(guó)后，以至那舸出事后，就幾乎沒了什么往來，甚至連堂嫂當(dāng)了部長(zhǎng)，他也一時(shí)記不起來了。

張校長(zhǎng)在一邊尷尬地賠著笑，連聲說：“我和馬省長(zhǎng)同學(xué)，我也是那老師的學(xué)生呢。這次到省里見到馬省長(zhǎng)，還是打著老師您的旗號(hào)，我和董局長(zhǎng)才見到了馬省長(zhǎng)。馬省長(zhǎng)一再囑托我，要照顧好我們的老師?！?/p>

董局長(zhǎng)在一旁補(bǔ)充道：“馬省長(zhǎng)對(duì)我說，那老師年齡大了，可能有些新奇的想法和特別的要求，希望能夠盡量滿足，聽說他老人家喜歡穿警服，你們也可以搞搞配套工作嘛！”

那小平左右張望著，不知道眼前的兩個(gè)人在說些什么，然后把右手抬起來，在空中張開食指和拇指，說：“我要槍?！?/p>

劉妮娜始終微笑著，不好阻止那小平。董局長(zhǎng)對(duì)張校長(zhǎng)示意了一下，張校長(zhǎng)笑呵呵地解開隨身的公文包，沒費(fèi)什么功夫，但是略有一點(diǎn)猶豫地從包里摸出了一把手槍。他雙手遞給那小平，說：“它現(xiàn)在只是個(gè)文物了，我已辦好了收藏證，再說，它的撞針早已銹壞了，所以老師盡管用?！蹦切∑降芍鴥裳?，沒有即刻接過來，張校長(zhǎng)只好把槍輕輕地放到了茶幾上。

董局長(zhǎng)和張校長(zhǎng)走了后，屋子里充滿了寧?kù)o莊嚴(yán)的氣氛，沒有誰想去打開客廳的燈光，黑暗里，街燈把行道樹葉的光斑照射到了陽臺(tái)和客廳的過道上，窗外那幢封閉了的老樓在廣場(chǎng)上投下了巨大陰影，可能是為了迎接評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校想以百年老校的歷史底蘊(yùn)來烘托如今的輝煌，幾個(gè)工人在陰影中正連夜為那幢老樓加裝著燈光效果的設(shè)備。

劉妮娜陪著那小平發(fā)了一會(huì)兒呆，然后用手搖了搖那小平，說：“那老師，那老師，你可以下樓溜達(dá)一會(huì)了?！?/p>

那小平立起身，盯著躺在茶幾上的那把老槍看了一會(huì)兒，然后準(zhǔn)確地抓在手中，他扣了扣扳機(jī)，轉(zhuǎn)了一下轉(zhuǎn)盤，把它別在了腰帶上。

月亮當(dāng)空高懸，天際浩瀚無邊，那小平沿著一條傾斜的街道走入夜行的人群，他看到一個(gè)巨大的羅盤隱在銀色的輝光里，一些齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)著，正在展示永恒的數(shù)學(xué)原理。

責(zé)編：王十月