顧凌燕
統(tǒng)編本教材圖文并茂,深受學(xué)生喜愛。但是在課堂教學(xué)中,許多教師注重了字、詞、句、段、篇的教學(xué),而對書中精心設(shè)計的插圖有時會視而不見。其實(shí),插圖是教材的重要組成部分,我們不能忽視插圖的作用,應(yīng)該靈活有效地使用插圖,巧妙發(fā)揮插圖的實(shí)用功能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,拓寬學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
低年級課本中的插圖內(nèi)容非常豐富,顏色搭配和諧,表現(xiàn)形式多種多樣,非常適合低年級學(xué)生以形象思維為主的學(xué)習(xí)方式。低年級學(xué)生因?yàn)樽R字少,拿到課本,最先吸引他們眼球的就是一幅幅富有童趣的插圖,這些精美的插圖就像具有巨大的磁力一樣牢牢吸住了學(xué)生的目光,讓他們津津樂道。
《有趣的動物》是統(tǒng)編本二年級上冊第一單元的“口語交際”,教材上畫了鸚鵡、松鼠、長頸鹿等許多動物,這些富有童趣、生動可愛的動物形象讓學(xué)生興奮不已,他們一看到圖片就可能嘰嘰喳喳興奮地說個不停。雖然學(xué)生們的天性都很喜歡動物,但實(shí)際上二年級學(xué)生對圖片上出示的動物很少有過接觸,也不是很清楚它們的習(xí)性,進(jìn)行口語交際時容易出現(xiàn)觀察不仔細(xì),說話啰嗦、斷斷續(xù)續(xù)或者前言不搭后語等情況。我在教學(xué)這個內(nèi)容的時候,先讓學(xué)生集中觀察第一個動物的外形特征,提示他們按照從上到下的順序逐一說出它的特點(diǎn),并讓學(xué)生根據(jù)原有的知識積累展開聯(lián)想,在小組內(nèi)互相練說自己喜歡的動物名字和它的外形特征,說出與其有關(guān)的有趣故事。再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的喜好觀察其他動物,并進(jìn)行口語交際。學(xué)生在觀察中有新發(fā)現(xiàn),在互動中有新收獲,這樣他們對口語交際的學(xué)習(xí)熱情就會變得十分高漲。
二、拓展學(xué)生的知識面
低年級的學(xué)生了解的大自然知識不多,而插圖就可以不受季節(jié)的影響,不受地域的限制,形象直觀地向?qū)W生展示各種事物的特點(diǎn),有效地拓展學(xué)生的知識面。
《樹之歌》(統(tǒng)編本二上)是一首以“樹”為主題的識字兒歌,講述了10種不同種類的樹在不同的地方、不同的季節(jié)的特點(diǎn)。這些樹有的生長在南方熱帶地區(qū),有的生長在北方較為寒冷的地方,有些樹是生活中經(jīng)常見到的,有些樹學(xué)生沒有見到過。為了能夠讓學(xué)生清楚地辨析楊樹、榕樹、梧桐樹等樹木的外形特征,課文里的插圖出示的是真實(shí)的樹木圖片資料。教學(xué)時我讓學(xué)生看一看樹的外形特征,先從整體上認(rèn)識各種樹木,然后從樹木的枝條、葉子、樹干等方面了解樹與樹之間的不同之處。圖片的直觀性功能使學(xué)生對樹木的特征一目了然,極容易激起學(xué)生學(xué)習(xí)自然常識的好奇心。
三、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
課標(biāo)要求我們通過優(yōu)秀文化的熏陶感染,提高學(xué)生的審美情趣。教材中很多插圖都是生活場景的顯現(xiàn),如果把插圖當(dāng)作藝術(shù)品,用審美的眼光帶領(lǐng)學(xué)生欣賞作品,那么展現(xiàn)在學(xué)生面前的將是一個個栩栩如生的藝術(shù)形象,學(xué)生就能獲得美好的感受,教學(xué)過程就會更加富有感染力。
《敕勒歌》(統(tǒng)編本二上)一詩描繪的是北國草原壯麗富饒的風(fēng)光,抒發(fā)的是敕勒人熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的豪情。課文中的一大幅插圖,描繪了遼闊的草原上牛羊成群的壯麗景象,背景則是一座座氣勢磅礴、雄偉無比的大山,整個畫面使人胸襟開闊,心曠神怡。由于大部分學(xué)生對草原的廣闊景象感受不深,因此在教這首詩的時候,我就發(fā)揮插圖的功能引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面,欣賞圖片表達(dá)的碧草青青的壯觀之美、牛羊成群的恬靜之美,感悟廣闊草原的意境之美,然后讓學(xué)生帶著欣賞的眼光再去閱讀詩歌,使學(xué)生在愉悅的氛圍中得到美的熏陶,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。
在教學(xué)中,我們要充分發(fā)揮插圖的價值,結(jié)合教學(xué)實(shí)際靈活使用插圖,讓學(xué)生在靜態(tài)美中感悟?qū)W習(xí)的樂趣。
(作者單位:江蘇啟東市紫薇小學(xué)英邦分校)
責(zé)任編輯 張 艷