沈繼培

孩子感興趣的事物，也是父母多年來熟視無睹的事物，太熟悉了反而不容易解釋。

眾所周知，兒童和青少年的求知欲都很強，面對剛接觸的新事物總要問個為什么，為了解決他們的疑問，各種版本的《十萬個為什么》就應運而生了。能夠讀書識字的青少年當然可以借助種種書籍解難釋惑，但是，剛上小學的兒童雖然有不少時間在學校度過，有老師的教育指導，但是，因為對父母的親近感和信任感，有了問題還是會在第一時間詢問自己的父母。

面對一些貌似簡單的問題，有些父母并不能很快很好地做出回答，孩子感興趣的事物，也是父母多年來熟視無睹的事物——太熟悉了反而不容易解釋。父母經(jīng)常面對孩子提出的種種看似簡單卻不易回答的問題，既不能避而不答，又不能不懂裝懂，而是要竭盡所能，給孩子做出正確的解釋，讓孩子在頭腦中建立關于某個事物清晰正確的概念，從而逐漸形成簡單的知識體系和對世界的初步認識。要想實現(xiàn)這個目標，父母一方面要掌握解釋事物的本領和語言技巧，另一方面也要有意識地積累各方面的知識，以備不時之需。

父母要注重觀察事物。在日常生活中，父母應該有意識地近距離觀察身邊那些司空見慣的事物，尤其是孩子可能感興趣的看似不起眼的事物，并試著用口語化、形象化的語言去解釋它們，如果某些事物解釋起來存在困難，不妨查查字典詞典，或者在網(wǎng)上搜索一下，以便解開疑難。父母堅持這樣做，在未雨綢繆的同時，也會積累知識，還會幫助自己養(yǎng)成解釋事物的習慣，提升解釋事物的能力。

父母要掌握語言技巧。因為知識背景、生活經(jīng)歷、工作性質和脾氣性格等不同，父母教育孩子的方式也不一樣，面對孩子提出的種種問題，也必然會采取各種各樣的解釋方式，這本無可厚非。但是，因為兒童的知識積累不多、認知水平不高、接受能力有限，所以，父母給孩子做解釋，對孩子感興趣的事物下定義，一定要盡可能地使用簡單而又具體的詞匯，既要讓孩子能夠聽得懂，又要通過解釋，讓孩子記得住，在頭腦中很快建立起某種事物較為清晰的形象。

父母要有正確的態(tài)度。孩子是無憂無慮的，父母則不同，要工作、要處理各種事務，面對孩子的提問，不可能每次都能給予令孩子滿意的回答。但是，不論父母的狀態(tài)如何，面對孩子的提問，都不能急躁，更不能對孩子呵斥幾句就打發(fā)走，而是應該真正重視孩子提出的問題，肯定孩子的求知欲，最重要的是耐心地、心平氣和地進行解答。父母堅持不懈這樣做，久而久之，既讓孩子增長了見識，也使得自己和孩子之間的關系越來越融洽親密。

父母要引導孩子學習。孩子提出問題，說明孩子的求知欲很強、學習興趣很濃厚，那么，父母回答完孩子的問題之后，如果時間充裕，并且條件許可，還可以進一步鼓勵孩子主動去學習，指導孩子閱讀相關的書籍，進而培養(yǎng)孩子讀書的習慣，讓孩子自己去尋找問題的答案，最終培養(yǎng)起孩子獨立學習和自主解決問題的能力。

（責編 劉國棟）