逯家彤?鄧先財(cái)

摘要：物理課程是當(dāng)前高考的重要科目，同時(shí)也是高中課程體系的重要組成部分，尤其是高中物理力學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)至關(guān)重要，其不僅為后續(xù)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定理論知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)高中物理力學(xué)在當(dāng)前生活中的運(yùn)用也比較廣泛，本文針對(duì)高中物理力學(xué)在生活中的應(yīng)用進(jìn)行論述和分析，針對(duì)生活中常見(jiàn)的力學(xué)知識(shí)進(jìn)一步介紹，在此基礎(chǔ)上對(duì)于高中物理力學(xué)在生活中的應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)的闡述，以此來(lái)明確高中物理力學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)價(jià)值。

關(guān)鍵詞：高中物理;力學(xué)知識(shí);生活應(yīng)用

引言

我們?cè)诟咧形锢砹W(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅可以系統(tǒng)的了解物理知識(shí)構(gòu)架，同時(shí)很多物理力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都能在生活中得到有效的應(yīng)用，通過(guò)高中物理力學(xué)知識(shí)來(lái)解釋生活中的物理現(xiàn)象，本文通過(guò)論述高中物理力學(xué)在生活中的應(yīng)用，來(lái)讓學(xué)生和教師進(jìn)一步提高對(duì)于高中物理學(xué)習(xí)的重視，同時(shí)也能將物理的理論知識(shí)點(diǎn)在實(shí)踐當(dāng)中更好地運(yùn)用。

一、生活中常見(jiàn)的物理力學(xué)知識(shí)

（一）重力知識(shí)

重力是高中物理力學(xué)課程體系的重要內(nèi)容，力學(xué)在生活中的應(yīng)用比較普遍，重力在本質(zhì)上是地球萬(wàn)有引力的延伸，根據(jù)高中物理力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，重力具有作用力和反作用力兩種特性，地球的萬(wàn)有引力就是重力的日常表現(xiàn)，另外重力在一定程度上還具有普遍性的特點(diǎn)，其在生活中是比較常見(jiàn)的力學(xué)，因?yàn)橹亓Φ淖饔?，人們才能在地上穩(wěn)定的站立，重力知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅可以為其他學(xué)科奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)重力知識(shí)也能有效地服務(wù)于人們的生活。

（二）摩擦力知識(shí)

摩擦力同樣也是高中物理所涉及的重要知識(shí)點(diǎn)，在生活中運(yùn)用的也比較廣泛，在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在摩擦力，但是只有摩擦力無(wú)限接近于零時(shí)，其在某種意義上才達(dá)到一個(gè)最佳理想的狀態(tài)，摩擦力根據(jù)作用力的不同，具體可以分為靜摩擦力和滑摩擦力，所謂靜摩擦力主要是摩擦力通過(guò)和合力方向相反大小一致，才能讓摩擦力實(shí)現(xiàn)靜止，而滑摩擦力主要是指運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下，物體與其他接觸面形成的一種摩擦作用力，摩擦力在人們的生活中具有重要的作用。

（三）向心力與離心力知識(shí)

向心力和離心力在高中物理知識(shí)中涉及的比較多，但是二者性質(zhì)并不相同。所謂向心力，主要是物體在開(kāi)展圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到周?chē)暮贤饬?，而離心力則主要是物體在遠(yuǎn)離圓心運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到周?chē)h(huán)境的合外力，離心力和向心力并不是一種實(shí)際存在的力，但是現(xiàn)在人們的生活中運(yùn)用比較廣泛，尤其在當(dāng)前的建筑工地以及現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室中都會(huì)應(yīng)用到離心力和向心力。

二、高中物理力學(xué)知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用

（一）重力知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用

重力也是人們生活中運(yùn)用比較廣泛的力學(xué)知識(shí)，例如：學(xué)生們踢足球的運(yùn)動(dòng)、跳高等運(yùn)動(dòng)以及籃球運(yùn)動(dòng)等都會(huì)涉及到重力知識(shí)，通過(guò)重力的作用讓球和跳高運(yùn)動(dòng)員能夠落在預(yù)想的區(qū)域內(nèi)。不僅如此，重力在當(dāng)前的眾多行業(yè)中應(yīng)用的也都比較廣泛，例如：建筑工程行業(yè)中就會(huì)廣泛的運(yùn)用高中物理重力的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)中垂線(xiàn)來(lái)確定建筑物是否和建筑結(jié)構(gòu)相協(xié)調(diào)，可以說(shuō)重力應(yīng)用廣泛的存在于人們的生活和工作之中，同時(shí)也會(huì)給人們的正常生活帶來(lái)支持。

（二）摩擦力知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用

在人們的生活和工作中無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到摩擦力的影響，摩擦力身處在人們生活當(dāng)中的方方面面，在人們到走路過(guò)程中鞋底和地面的摩擦?xí)a(chǎn)生摩擦力，才不會(huì)讓人們?cè)谧呗返倪^(guò)程中摔倒，同時(shí)汽車(chē)輪胎上的花紋，也是為了加重摩擦力的影響，提高汽車(chē)輪胎的防滑功效，降低行車(chē)過(guò)程中交通事故的發(fā)生。除此之外，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)展臺(tái)球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，將臺(tái)球桿頭部用粉摩擦，也是為了增加打臺(tái)球過(guò)程中的摩擦力，摩擦力在人們的生活中應(yīng)用比較廣泛。同時(shí)在現(xiàn)代工業(yè)化發(fā)展過(guò)程中也會(huì)利用減少摩擦力的方式，例如：在在生產(chǎn)機(jī)器中加入潤(rùn)滑油，來(lái)減少摩擦阻力，提高生產(chǎn)機(jī)器的運(yùn)行效率，無(wú)論是增加摩擦力還是減少摩擦力都會(huì)人們的生活產(chǎn)生重要的影響。

（三）向心力和離心力知識(shí)在人們生活當(dāng)中的應(yīng)用

向心力和離心力二者雖然不是真實(shí)存在的力學(xué)，但是在人們生活當(dāng)中應(yīng)用的也都比較廣泛。例如：學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)中所涉及的鉛球和鐵餅運(yùn)動(dòng)，就是利用向心力和離心力的知識(shí)點(diǎn)，在投擲前通過(guò)旋轉(zhuǎn)來(lái)增加離心力，讓鉛球和鐵餅?zāi)軌蛲稊S更遠(yuǎn)的距離。除此之外，在人們平時(shí)洗衣服的過(guò)程中洗衣機(jī)輪轉(zhuǎn)的過(guò)程中也都是利用到離心力作用，來(lái)將洗衣桶內(nèi)的水量排出。這是平時(shí)人們生活中所能接觸到的向心力和離心力。 應(yīng)外在我國(guó)當(dāng)前工業(yè)化發(fā)展中，很多工業(yè)機(jī)器也會(huì)應(yīng)用到離心力和向心力知識(shí)，例如：建筑工地所利用攪拌機(jī)，就是利用到了離心力的知識(shí)，離心力和向心力在人們的生活當(dāng)中實(shí)踐和應(yīng)用會(huì)帶來(lái)諸多的便捷。

結(jié)束語(yǔ)

綜合上面的論述和分析，高中物理知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅可以有效的拓展學(xué)生的知識(shí)眼界，同時(shí)對(duì)于物理知識(shí)點(diǎn)的鞏固也可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維，能夠運(yùn)用物理當(dāng)中的知識(shí)點(diǎn)來(lái)解釋生活現(xiàn)象，現(xiàn)如今高中物理力學(xué)知識(shí)對(duì)于學(xué)生的影響越來(lái)越大，力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)普遍存在和應(yīng)用于人們的生活當(dāng)中，給人們的生活帶來(lái)重要的影響，本文通過(guò)對(duì)高中物理力學(xué)知識(shí)在生活中實(shí)際應(yīng)用的分析，來(lái)明確高中物理力學(xué)以及其他知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要性，提高學(xué)生們高中物理學(xué)習(xí)的積極性。

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