周旭

摘 要：信息化時代，網絡為人們學習、工作、生活以及生產等造成較大的變革，任何事物所帶來的影響有利有弊，網絡同樣如此，給予中學生豐富視聽信息的同時，因其信息資源的龐大但良莠不齊，缺乏有效的監(jiān)管過濾系統(tǒng)，也埋下不少隱患。身為思想政治教育者，該如何應對呢？

關鍵詞：網絡;思想政治;影響;應對策略

一、網絡對中學生思想政治教育工作的影響分析

信息科技時代，網絡擁有著海量信息和高速傳播的兩大特點，它改變了現代文化傳播的方式。任何事物所帶來的影響有利有弊，網絡同樣如此。它在給予中學生豐富視聽信息的同時，因其信息資源的龐大但良莠不齊，還缺乏有效的監(jiān)管過濾系統(tǒng)，也埋下不少隱患。

1.積極影響：網絡創(chuàng)造了一間多感官體驗的“教室”，知識可以通過圖文乃至視頻等多種方式呈現，學習過程伴隨豐富視聽體驗，更易掌握知識。而網絡的海量信息庫，又為中學生帶來了多元化的文化，而且對于生活經驗、學習經驗以及現代知識等展開更加便捷的認知。網絡所構成的沒有地理空間限制的協同學習環(huán)境，使學習的禁錮圈逐步消失。獲取信息的便捷性更是奠定了網絡在青少年心中的位置，遇到不懂的知識能夠迅速在搜索引擎中找到答案。正是因為網絡的便捷與易用，豐富了中學生的學習生活。

2.消極影響：首先，大量垃圾信息將青少年引入歧途。中學生正擁有旺盛探索欲和好奇心，可是他們的認識能力與水平并不足以支撐起他們，有時無法分辨是非曲直。當接觸到庸俗、暴力、反動信息等這些垃圾信息時，出于獵奇心理反而容易被迷惑。但由于對于網絡的法律制度尚未健全，對這些信息污染源又缺乏有效的監(jiān)管與清理措施，只要中學生接觸網絡一天，就多一份被垃圾信息誤導的可能。其次，各種游戲讓學生沉溺影響他們的身心健康。要知道網絡游戲對中學生的吸引力是不容小覷的，它給予青少年一個熱血沸騰的虛擬世界，滿足青少年渴望尋求刺激的心理，因而某些畫面炫目、情節(jié)生動的網絡游戲會讓中學生欲罷不能。久而久之，沉溺于虛擬游戲世界的中學生會喪失對學習的興趣，每天走進課堂已經被他們當成一種義務而不是意愿，即便身在課堂，也可能神游游戲世界。情況更嚴重的是有些學生逃學去網吧玩游戲，成績一落千丈，而且整日整夜盯著電腦屏幕，對正處于發(fā)育期的中學生身體也會造成極大損傷。然后，雜蕪的網絡世界導致青少年信仰迷失。網絡是現實社會所投射的影子，還因為它的虛擬性與數字化衍生出更難以控制的意念還有觀點的滲透。很多不法分子輕而易舉就能利用覆蓋全球的網絡輸出某些有誤的價值觀念、意識形態(tài);同時在網絡創(chuàng)造的娛樂至死的狂熱氣氛下，青少年再也找不到像父輩那種純粹的信仰：崇拜革命先烈，對社會主義的忠誠與信任。這一代的青少年在網絡呈爆炸式發(fā)展的環(huán)境下長大，多重道德價值體系并存，導致其道德信仰方面選擇上無所適從，出現信仰模糊甚至缺失的可怕現狀。

二、應對策略

1、加強教師隊伍建設

隨著網絡思想政治工作重要性的日益凸顯，構建一支責任意識強、專業(yè)技術精的網絡思想政治工作者隊伍是首要條件。隨著網絡的普及與信息技的術不斷更新，社會對思想政治工作者的要求也在發(fā)生著變化。新形勢下，思想政治教育者不僅要具備扎實的理論基礎和業(yè)務素質，熟練掌握思想政治工作的規(guī)律，還要培養(yǎng)運用心理學、法學、教育學等相關知識處理問題的能力，掌握并熟練運用現代網絡技術。只有以此為基礎才能增強網絡思想政治教育的實效性和權威性。這就要求各校嚴把入口關，真正從外部引進一批政治覺悟高、素質高、業(yè)務精，能夠熟練運用現代網絡技術的新型人才充實到思想政治教育隊伍中來。還要加強對現有思想政治教育隊伍的培訓，在提高思想政治工作者理論知識和文化素養(yǎng)的同時強化針對網絡技術能力的培訓，培養(yǎng)思想政治教育工作者的創(chuàng)新精神。把網絡思想政治教育相關的考核指標納入整體考核指標體系中，從內外雙向形成合力把網絡思想政治教育水平提升到新的高度。

2、加強網絡法制和網絡道德教育

教師需要將網絡法制教育和網絡道德教育作為初中思想政治教育的新內容。網絡信息安全日顯重要，將網絡倫理和網絡技術置于同樣重要的地位，認真學習并加以遵守，要培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務的精神，促使他們成為網絡社會中的道德主體，承擔起維護網絡社會秩序的重任。引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網和手機，提高對黃色網站、暴力和淫穢色情信息、不良網絡游戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。教育學生不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業(yè)性網吧，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，防止網絡沉迷和受到不良影響。要培養(yǎng)學生依法使用網絡的意識和行為，教育學生拒絕使用侮辱性、猥瑣性、攻擊性語言，自覺抵制網絡不法行為，慎交網友，懂得在網絡環(huán)境下維護自身安全和合法權益。要通過邀請法律專家講座咨詢，課堂上運用典型案例等教學方式，增強網絡法制教育的感染力。鼓勵中小學生在使用互聯網和手機過程中，遇有不良網站鏈接和不良信息特別是淫穢色情信息傳播時，及時舉報。

3、加強網絡基礎設施建設

學校要加強網絡基礎設施建設，進一步優(yōu)化工作環(huán)境是網絡思想政治工作的基礎。加強對校園局域網的管理，進一步建立和完善有關的規(guī)章制度，規(guī)范監(jiān)控網絡運行。要定期對校園網絡進行檢查，指導中小學在網絡服務器和計算機上安裝綠色上網過濾軟件，通過技術手段及時屏蔽或刪除含有低俗、淫穢、暴力、反動等內容的信息和攻擊性言論，做到及時發(fā)現、及時處理，使網絡處在可監(jiān)控狀態(tài)。鼓勵有條件的學校建設和開放綠色上網設施，依托校園網設計一些吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生的課余生活，大力發(fā)展校園網絡文化。對涉及政治、軍事、宗教、民族、外交和易引發(fā)社會爭議的焦點問題要及時進行審查;對違反四項基本原則和上級管理部門明確禁止的內容要盡快清理;對發(fā)表違規(guī)文章和散布不良信息的用戶要予以警告，嚴重的要堅決追究其法律責任;在敏感時期要加強監(jiān)控并安裝電子郵件過濾系統(tǒng)，以抵御境外敵對勢力的信息攻擊，堵截反動電子刊物的侵擾，維護校園的政治穩(wěn)定;對上網學生要加強管理，建立信息反饋渠道，若發(fā)現有違反網上道德與法規(guī)的，要嚴格予以處理，絕不姑息。

參考文獻

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