黃燁
【摘? ? 要】當代中國的復興事業(yè)是整個民族的事業(yè),中國的硬實力已在全球矚目,而后續(xù)事業(yè)的繼續(xù),還有賴于文化軟實力的強大支撐。要實現(xiàn)這一目標,核心是要在當下社會中踐行文化自信,但伴隨著全球化和新媒體技術的出現(xiàn)和不斷發(fā)展,這一偉大工程也遭遇了嚴重的挑戰(zhàn),針對這樣的情況,可以從“(1)加強優(yōu)秀文化的挖掘、傳承、創(chuàng)新;(2)堅持富有中國特色的社會主義先進文化的領導;(3)加強優(yōu)秀文化通識教育;(4)正確處理文化自信培育過程中的矛盾關系”四個方面進行努力。
【關鍵詞】當代中國? 文化自信? 培育? 挑戰(zhàn)
中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.055
早在19世紀40年代,馬克思、恩格斯就在《德意志意識形態(tài)》中運用唯物主義的基本觀點,提出文化起源于人類物質(zhì)生產(chǎn)活動的思想[1]??梢哉f:文化是人類特有的一種現(xiàn)象。中國曾是世界文化中心,但也在近代遭受了列強侵略,而中共最終在中國特色會主義思維文化的指導下取得了最終勝利;在對新中國的建設中,繼續(xù)貫徹這一文化精髓,取得了非凡成績;步入新時代,繼胡錦濤提出“三大自信”后,習近平在2014年初又明確提出要增強文化和價值觀的自信。兩年后,習近平在建黨95周年大會上又再次強調(diào):文化自信是基礎,文化自信是一個民族、國家、政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行,并對其文化的生命力持有的堅定信心[2]。2017年10月“十九大報告”中又四次提到了“文化自信”,可見國家對文化自信的重視。
一、文化自信的重要性及其表現(xiàn)
文化自信作為一種“更基本、更深遠、更持久”的力量[3],是人們對自己的祖國、民族、家庭、組織蘊含文化內(nèi)核的高度認同,以及對其文化前途的執(zhí)著信念[4]。因此,文化觀念將直接決定當事人的言行舉止,文化變化會直接影響當事群體的演變方向,而中華文化價值斐然,根基牢固。故而文化自信于中國而言,是極為重要的。
從內(nèi)心認同了身處環(huán)境的文化,才會對其倍感自信;真正了解了文化自信表現(xiàn),才知道如何踐行這種自信。就國家層面而言,文化自信應該表現(xiàn)在以下三個方面:對自我文化的認知表現(xiàn)出高度的自覺;堅守、繼承并發(fā)展自身優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及社會主義先進文化;對其他優(yōu)秀文化的學習與吸收。
二、實現(xiàn)文化自信的挑戰(zhàn)
雖然中華文化底蘊深厚,有了較好的文化積淀與發(fā)展基礎,但面對當今社會的飛速發(fā)展和紛繁復雜的形式,中華文化也勢必受到其影響并悄然發(fā)生著變化,其中不乏產(chǎn)生一些消極因素,這為保持、傳承中華民族優(yōu)秀文化純正性和實現(xiàn)新時代環(huán)境下的文化自信提出了巨大挑戰(zhàn)。具體表現(xiàn)在如下兩個方面:第一,全球化發(fā)展趨勢下的猛烈沖擊;第二,新媒體飛速傳遞的繁雜信息沖擊。
三、加強文化自信的途徑
鑒于文化自信培育的重要性和其面臨的嚴峻考驗,特別是中國在習近平總書記帶領下步入新時代、實現(xiàn)中華民族偉大復興之際,加強文化自信的培育已迫在眉睫,由此,可從以下四個方面來努力:
第一,加強優(yōu)秀文化的挖掘、傳承、創(chuàng)新。一種文化,特別是歷史悠久的文化發(fā)展,一定是離不開其根基,要增強現(xiàn)代社會人民群眾的文化自信,就需要對自己的文化知根知底,掌握其本質(zhì)與精髓,才能從心底去認同和踐行。但優(yōu)秀文化也是絕對動態(tài)的,不發(fā)展、不創(chuàng)新就難以傳承和進步,我們要在掌握文化根基的基礎上緊跟時代潮流、與時俱進,挖掘并提煉精華、結合實際,身體力行。
第二,堅持富有中國特色的社會主義先進文化的領導。近現(xiàn)代中國的發(fā)展奮斗進程無不說明了中國特色社會主義文化的先進性與科學性,其在實際生活中,仍指引著廣大人民群眾及政黨不斷進取和奮斗,取得輝煌成果。因此,必須保證其在文化領域的領導地位,并毫不懷疑地堅持下去,在此前提之下,營造百花爭鳴的文化世界,在其中樹立文化自信。
第三,加強優(yōu)秀文化通識教育,培育文化自信。教育對于個人的影響是深遠的,國家教育戰(zhàn)略更直接關乎國家前進方向。在社會發(fā)展和競爭激烈的背景下,功利性的教育遲遲未能根除,素質(zhì)教育與通識教育實施效果不佳,滋生了不少與我國文化精髓內(nèi)核相悖的現(xiàn)象,在今后需要加強優(yōu)秀文化通識教育及傳承,將文化教育根植內(nèi)心,迸發(fā)出對文化的認同和自信,最終將這樣的影響傳遞到子孫后代,營造強烈的文化凝聚力。
第四,正確處理文化自信培育過程中的矛盾關系。要保持文化旺盛的生命力,就要使它與時俱進,就涉及到文化的“走出去”與“引進來”,以及對文化的繼承和創(chuàng)新,在這個過程中,絕不能夠顧此失彼,有所偏頗,而應批判地繼承,科學、辯證地看待各種文化,抓住其本質(zhì),將優(yōu)秀的、適宜于自身發(fā)展的文化進行吸納,實現(xiàn)對原有文化中的不足進行校正與更新,從而把握整體文化的前進方向,保證其良性發(fā)展,以實際成果證明價值,增強文化自信。
參考文獻
[1]王威孚,朱磊.關于對"文化"定義的綜述[J].江淮論壇,2006, 216(2):190-192.
[2]趙銀平.文化自信——習近平提出的時代課題.[DB/OL].http://news.xinhuanet.com/politics/2016-08/05/c_1119330939.html,2016-08-05.
[3]習近平.在哲學社會科學工作座談會上的講話[N].人民日報,2016-05-19(02).
[4]許筱靖.大學生文化自信的生成機理及涵育路徑[J].教育評論,2017(9):104-108.