司洋 王賀

關(guān)鍵詞：青少年;禮射文化;培訓(xùn);推廣

青少年正處成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，要注重青少年綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助其了解中國(guó)古老的優(yōu)秀歷史文化，使得中華民族優(yōu)秀的歷史文化得到傳承和弘揚(yáng)，禮射文化是眾多古老歷史文化當(dāng)中的重要組成部分，我國(guó)有很多關(guān)于禮射文化的歷史故事，其中弘揚(yáng)的都是正能量的精神，人們知道道德文化的重要性，卻常常忽視禮射文化，要想更好的吸引人們對(duì)禮射文化的注意力，就要加大對(duì)其相關(guān)知識(shí)的推廣與宣傳工作。

一、青少年禮射文化培訓(xùn)的發(fā)展?fàn)顩r

禮射主要講的是關(guān)于射箭中所運(yùn)用到的相關(guān)文化禮儀知識(shí)，其雖然是中國(guó)傳統(tǒng)文化，但是在當(dāng)今青少年的教育中并沒(méi)有得到普及和推廣，其在教育界的發(fā)展還處于初級(jí)階段，這是因?yàn)槠淠甏眠h(yuǎn)，遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活，人們對(duì)于禮射文化的了解一般都是從電視上得知的，家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)其也不夠重視，致使學(xué)生對(duì)其也不了解，禮射現(xiàn)今已經(jīng)逐漸發(fā)展成為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，但是很少有專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，這是因?yàn)樯浼\(yùn)動(dòng)存在著一定的危險(xiǎn)性，中國(guó)式教育主要以普及文化知識(shí)為主，家長(zhǎng)不會(huì)讓孩子進(jìn)行一些相對(duì)有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，所以青少年并沒(méi)有接觸過(guò)射箭，其也認(rèn)為射箭這項(xiàng)體育活動(dòng)與其無(wú)關(guān)。傳統(tǒng)的教育理念是存在一些問(wèn)題，因?yàn)槿魏谓逃砟疃疾皇峭昝?，都是要在?shí)際應(yīng)用中不斷的改進(jìn)和升級(jí)的，當(dāng)今青少年文化禮儀教育工作備受廣大人民群眾的關(guān)注，因?yàn)楝F(xiàn)今文化教育工作開(kāi)展的很順利，九年義務(wù)教育已經(jīng)得到普及，學(xué)生對(duì)文化知識(shí)的儲(chǔ)備已經(jīng)有了基礎(chǔ)，但是近期教育家發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)生學(xué)會(huì)了不少的文化知識(shí)，但是學(xué)生對(duì)中國(guó)歷史文化的了解還是相對(duì)欠缺的，而且學(xué)生整體的綜合素質(zhì)有待提升，而禮射文化教育恰恰迎合了當(dāng)今青少年教育的需求，其不但可以向青少年普及關(guān)于禮射文化的歷史背景和相關(guān)知識(shí)，還可以告知學(xué)生基本的禮儀和做人的道理，是一件兩全其美的事情，所以應(yīng)該值得大力的推廣和宣傳[1]。

二、青少年禮射文化培訓(xùn)的推廣辦法

（一）結(jié)合禮射歷史故事，展開(kāi)文化宣傳

中國(guó)有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族有其自身的特色和特點(diǎn)，但是共同點(diǎn)就是每個(gè)民族都有與之對(duì)應(yīng)的禮射文化，禮射文化內(nèi)容極其豐富，其功能也不僅僅局限于涉獵或是征戰(zhàn)沙場(chǎng)，其還包括祭祀或是其他娛樂(lè)活動(dòng)，由此可見(jiàn)，禮射文化有很多豐富的歷史故事。在開(kāi)展禮射文化宣傳時(shí)可以結(jié)合這些歷史故事展開(kāi)工作，青少年喜歡聽(tīng)故事，所以可以挑選內(nèi)容生動(dòng)，符合當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值觀和審美觀的故事進(jìn)行禮射文化的講解。在古代還專門將禮射作為國(guó)家一種最為重要的儀禮，所以要想讓青少年可以對(duì)禮射文化引起重視，就要抓住故事的關(guān)鍵點(diǎn)，禮射文化遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活，不要說(shuō)青少年就連教師和家長(zhǎng)都沒(méi)有真正的接觸過(guò)禮射文化，所以在歷史故事挑選時(shí)，要注意貼近生活實(shí)際，從而便于青少年的理解和掌握，故事講解可以使青少年在眼前浮現(xiàn)一幅生動(dòng)的畫(huà)面，增加其形象力，使其更深刻的理解故事內(nèi)容和禮射文化，加深青少年的記憶力，有利于推廣禮射文化[2]。

（二）推廣禮射活動(dòng)，吸引青少年的興趣

興趣是教育的關(guān)鍵點(diǎn)，同樣興趣也是禮射文化推廣工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如果青少年對(duì)其不感興趣，即使再大力的推廣和宣傳也是無(wú)濟(jì)于事，所以加強(qiáng)青少年對(duì)禮射文化的興趣，事實(shí)上，青少年對(duì)禮射文化是很感興趣的，其沒(méi)有在生活中體現(xiàn)出來(lái)，是因?yàn)楹苌儆腥丝梢韵蚯嗌倌昶占岸Y射文化知識(shí)，青少年沒(méi)有了解禮射文化的渠道，所以致使其被迫放棄了對(duì)禮射文化的興趣?，F(xiàn)今人們開(kāi)始重視禮射文化，這就加大了學(xué)生對(duì)其了解的方式，青少年可以通過(guò)多種方式了解相應(yīng)的文化知識(shí)，教育部門也要注意在教學(xué)中適當(dāng)?shù)囊M(jìn)禮射文化內(nèi)容，還要進(jìn)行禮射活動(dòng)的推廣，如禮射文化知識(shí)講座，或是學(xué)校組織禮射知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)其的積極性，學(xué)生一旦對(duì)其感興趣就會(huì)將注意力集中在禮射文化，進(jìn)而很好的實(shí)現(xiàn)了禮射文化的推廣和傳承，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興[3]。

（三）結(jié)合禮射文化，展開(kāi)體育教學(xué)活動(dòng)

在體育活動(dòng)中引入禮射文化的推廣和教學(xué)，射箭本身就是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，所以可以將其引入青少年的體育課堂，使青少年在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，將其應(yīng)用于實(shí)際操作中，在體育活動(dòng)中真實(shí)演繹禮射文化的相關(guān)操作步驟，這樣既可以加深學(xué)生的記憶力，同時(shí)還可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，使其可以提高自身的體能，幫助學(xué)生建立健康的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，這樣也有利于文化工作的推廣。但是在進(jìn)行過(guò)程中，一定要注意學(xué)生安全，保證其安全運(yùn)動(dòng)。

三、總結(jié)

總而言之，青少年禮射文化的培訓(xùn)和推廣，是傳播中華歷史文化的一個(gè)重要方式，其可以完善學(xué)生的綜合素質(zhì)以及其對(duì)歷史的了解程度，同時(shí)也可以幫助青少年樹(shù)立健康的心理環(huán)境，提升其道德素質(zhì)，進(jìn)而構(gòu)建和諧的社會(huì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張霞.射禮的育人價(jià)值與青少年實(shí)踐研究[D].曲阜師范大學(xué)，2016.

[2]房曉偉.我國(guó)青少年射箭項(xiàng)目基礎(chǔ)訓(xùn)練關(guān)鍵問(wèn)題研究[D].北京體育大學(xué)，2012.

[3]房曉偉，李少丹.潛優(yōu)勢(shì)射箭項(xiàng)目青少年基礎(chǔ)訓(xùn)練關(guān)鍵問(wèn)題的調(diào)查[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，23（05）：456-461.

（通訊作者：王賀）