張建新 石孝宇 蔣麗

摘 要：在中國知網(wǎng)中搜索以哈薩克族傳統(tǒng)體育為主題的文獻(xiàn)作為本文的研究對象，通過采用知識圖譜工具對哈薩克族傳統(tǒng)體育領(lǐng)域中的研究機構(gòu)分布、作者之間形成的團隊模式及合作程度及當(dāng)下研究熱點、歷年研究內(nèi)容變化和未來研究重點進(jìn)行分析，多方面分析哈薩克族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)狀與趨勢。

關(guān)鍵詞：哈薩克族;傳統(tǒng)體育;Citespace;知識圖譜;現(xiàn)狀

基金項目：伊犁師范大學(xué)教育教改項目《哈薩克族傳統(tǒng)體育項目課程內(nèi)容資源開發(fā)研究》;項目編號：JGYB201435。

中圖分類號：G80 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 ：A ? ? 文章編號：1002-7475（2019）10-099-02

1引言

哈薩克族是我國少數(shù)民族的重要組成部分之一，其多數(shù)聚居于新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州及巴里坤哈薩克自治縣、木壘哈薩克自治縣，少數(shù)分布于甘肅阿克塞哈薩克自治縣和青海海西蒙古族藏族自治州。[1]哈薩克族是一個具有悠久游牧文化歷史的民族，常被稱為“馬背上的民族”，追溯其歷史文化發(fā)展，許多哈薩克族傳統(tǒng)體育項目都與馬有關(guān)，如賽馬、叼羊、姑娘追、騎射、馬上摔跤等。

本文基于中國知網(wǎng)2000-2018年數(shù)據(jù)庫中檢索到的哈薩克族傳統(tǒng)體育為主的文獻(xiàn)資料，選擇CiteSpaceⅢ工具，梳理哈薩克族傳統(tǒng)體育領(lǐng)域的研究成果，通過知識圖譜的形式表現(xiàn)哈薩克族傳統(tǒng)體育的研究現(xiàn)狀、研究熱點以及發(fā)展趨勢，以期為我國哈薩克族傳統(tǒng)體育領(lǐng)域的發(fā)展研究提供有益參考。

2數(shù)據(jù)與方法

科學(xué)知識圖譜一方面可以表達(dá)出來知識的來源以及發(fā)展規(guī)律，另一方面它可以通過圖形的表達(dá)形式展現(xiàn)其在相關(guān)領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)關(guān)系和演化規(guī)律。本文采用陳超美教授開發(fā)的信息可視化軟件CiteSpaceⅢ，這是一款基于JAVA平臺的一款運用十分廣泛、多元、分時、動態(tài)的可視化軟件[2]。其主要功能包括關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析、機構(gòu)合作分析、文獻(xiàn)被引分析，通過聚類視圖和時區(qū)視圖可以快捷清晰地繪制出研究熱點、動向、前沿與發(fā)展趨勢。本文研究數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫，年限設(shè)置為2000年-2018年，檢索主題為“哈薩克族傳統(tǒng)體育”，共獲取數(shù)據(jù)75條，隨后將會議、報道剔除，得到一共70條有效數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的截止日期為2018年12月31日。隨后將上述文獻(xiàn)數(shù)據(jù)導(dǎo)出CiteSpace可識別的文件名稱，經(jīng)CiteSpace轉(zhuǎn)換處理，供可視化分析。

3結(jié)果與分析

3.1文獻(xiàn)時間分布

從圖1中我們可以看出，在檢索時間設(shè)定為2000——2019后，對于哈薩克族傳統(tǒng)體育相關(guān)的研究從2004年開始出現(xiàn);隨后出現(xiàn)研究熱點的第一個高的增長在2007年，2007年發(fā)文量達(dá)到3篇，隨后的2008年達(dá)到6篇，分析可以推算出我國在2008年8月舉辦的第29屆夏季奧運會對我國學(xué)者開展哈薩克族傳統(tǒng)體育的研究具有促進(jìn)作用。隨后，在2012年對于哈薩克族傳統(tǒng)體育的研究達(dá)到研究最大熱潮，結(jié)合2012年7月在倫敦舉辦第30屆夏季奧運會的原因，可以看出奧運會對哈薩克族傳統(tǒng)體育文化的研究起到了一定的促進(jìn)作用。此后在一段時期對于哈薩克族傳統(tǒng)體育的研究得到一定的重視，但在2016年開始至今一段時期對哈薩克族傳統(tǒng)體育的研究出現(xiàn)了研究度降低的現(xiàn)象，通過數(shù)據(jù)我們再結(jié)合2015年開始我國體育總局對國內(nèi)三大球的復(fù)興提出了更高的關(guān)注度，加之2015年7月，北京獲得了2022年冬奧會的主辦權(quán)，在一定程度上我國體育事業(yè)的發(fā)展將重心轉(zhuǎn)移到了冬季冰雪項目。

3.2文獻(xiàn)空間分布

從下面圖2、圖3我們可知哈薩克族傳統(tǒng)體育研究的機構(gòu)分布與作者分布情況。通過圖2我們可知，研究哈薩克族傳統(tǒng)體育的機構(gòu)只出現(xiàn)了三個，并且全部位于我國新疆維吾爾自治區(qū)內(nèi);通過圖3我們很容易看出研究作者相對較少，并且僅只有兩位作者有過合作，說明研究本課題的研究人員相對薄弱，現(xiàn)有研究學(xué)者也非常缺乏交流交往。

3.3關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜

由上圖分析哈薩克族傳統(tǒng)體育研究主題情況，統(tǒng)計關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次與高中心詞。設(shè)置Threshold=2，得到關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜，見圖4。關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜中包含18個節(jié)點，23個連線說明關(guān)鍵詞中間的關(guān)聯(lián)性較強。圖中的節(jié)點代表關(guān)鍵詞，節(jié)點越大，代表關(guān)鍵詞詞頻越大，兩個節(jié)點之間的連線表示兩個關(guān)鍵詞共現(xiàn)，線的粗細(xì)代表共現(xiàn)程度[3]。因此可知，哈薩克族、新疆、傳統(tǒng)體育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、體育文化、民俗體育、發(fā)展模式等成為了自2000年以來的熱點研究，并且這些關(guān)鍵詞在圖譜中表現(xiàn)出較高的中心性，由此可初步判斷以下詞匯（物質(zhì)文化遺產(chǎn)、民俗體育、傳統(tǒng)體育文化、哈薩克族）為哈薩克族傳統(tǒng)體育的研究熱點。同時也出現(xiàn)很多問題，研究的方向過于單一僅存在于體育文化方向，研究機構(gòu)主要在新疆等等問題。

4結(jié)論

哈薩克族是我國56個民族中非常重要且具代表性的民族，具有很多非常優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化，本文通過知識圖譜的分析，得知近三年我們國內(nèi)學(xué)者對于哈薩克族傳統(tǒng)體育的研究出現(xiàn)了研究熱度降低的現(xiàn)象，而且對于哈薩克族傳統(tǒng)體育的研究應(yīng)當(dāng)加大對該研究的覆蓋面，不能只局限于新疆地區(qū)，再有需要提高研究人員之間的合作交往，搭建關(guān)于哈薩克族傳統(tǒng)體育研究的專門平臺。

參考文獻(xiàn)：

[1]新疆統(tǒng)計年鑒，2010[M].北京：中國統(tǒng)計出版社.2010：171.

[2]Chen C.CiteSpace Ⅱ：Detecting and Visualizing Emerging Trends and Transient Patterns in Scientific Literature [J].Journal of the American Society for Information Science and Technology，2009，57（3）：359-377.

[3]張子石，吳濤，金義富.基于CiteSpace的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識圖譜分析[J].中國電化教育.2015（8）：77-84.

[4]趙嘉麒.哈薩克文化研究[M].烏魯木齊：新疆人民出版社.2004：71.

作者簡介：

張建新（1978—），男，漢族，甘肅山丹人，講師，體育學(xué)碩士，單位：伊犁師范大學(xué)體育學(xué)院，研究方向：學(xué)校體育。