彭靜

寒假前夕，藍山縣正市學校的34名中小學教師深入鄉(xiāng)村，摸排建檔立卡貧困學生數(shù)及其家庭信息，建立教育資助臺賬，實行動態(tài)監(jiān)管，確保學生資助全覆蓋。

為了“不落下一個貧困學生”，近年來，藍山縣落實“發(fā)展教育脫貧”戰(zhàn)略，通過資助幫扶、送教上門等舉措，勾勒出改變山里孩子命運的畫卷。

資助幫扶，不漏一人

“阿爸，你在外面安心工作，我在學校會努力學習的！”女生思思（化名）打完電話，把手機還給班主任，匆忙說聲謝謝，又和伙伴們玩耍去了。

今年剛滿8歲的思思，是藍山縣犁頭瑤族鄉(xiāng)中心小學三年級學生，也是建檔立卡貧困戶子女。思思的母親在她半歲時出走，至今杳無音信，爺爺奶奶年邁多病，父親無一技之長。在貧困的環(huán)境中成長，思思自卑而敏感。

“不能讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上”，藍山縣教育局局長趙永旺表示，他經常利用空余時間調研走訪，了解貧困家庭學生面臨的困境，為家長出謀劃策，幫助他們解決實際問題。

對思思這樣的建檔立卡貧困戶子女，藍山縣教育局為她們發(fā)放生活補助、減免費用、提供扶貧款……并為她的父親介紹了一份工作，讓孩子上學沒有后顧之憂，思思也一天天開朗起來。

對62歲的貧困戶盤富仁而言，打工創(chuàng)業(yè)不太符合實際，孫子張磊（化名）年齡尚小，需繼續(xù)在校完成學業(yè)。針對這樣的難題，藍山縣教育局召開幫扶商討會，安排盤富仁在犁頭中心小學食堂幫廚，增加家庭收入，每年給予張磊1250元資助，并免除了他每年1200元的寄宿費……在藍山縣教育局的重點幫扶下，一家人的生活重獲希望。

不遺余力的資助和幫扶，讓貧寒學子感受到了溫暖。2018年，藍山縣教育局共為11953人次建檔立卡貧困學生發(fā)放教育扶貧款758.95萬元。確保不漏發(fā)一人，實現(xiàn)了資助全覆蓋。

送教上門，送上溫暖

2018年12月19日，離藍山縣特殊教育學校30公里遠的匯源鄉(xiāng)湘蘭村，殘疾學生馮小友（化名）早早起床，將寫好的作業(yè)放在手邊，等待送教老師批改。馮小友今年10歲，患有嚴重智力障礙，特校老師上門走訪，有針對性地為他制定了“唱游律動”“生活技能”等送教內容，經過老師們的悉心指導和訓練，小馮的情況有所好轉，現(xiàn)在，與老師的相聚成了他每周最期待的事。

“像馮小友這樣需要送教上門的殘疾兒童，在藍山縣共有68名，由12名送教老師組成的5個工作組承擔送教任務，雖然每周只有一堂30分鐘的課，教授的知識也非常簡單，但孩子們能感受到老師們的關心和愛護?！壁w永旺說。

“每一位殘疾孩子都有平等接受教育的權利”，秉持著這樣的理念，藍山縣教育局實施特殊教育提升計劃，按照“一人一案”要求，安排未入學適齡三類殘疾兒童少年接受義務教育，通過特殊教育學校、普通學校隨班就讀、送教上門等措施，提高了三類殘疾兒童少年入學率。

多措并舉，不輟學一人

“2018年脫貧的21個貧困村的999名適齡兒童少年中，有233名就學信息不完善?！?018年10月，藍山縣教育局基教股在進行大數(shù)據(jù)對比時發(fā)現(xiàn)了問題，教育局迅速組織轄區(qū)學校負責人深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組挨家挨戶走訪，逐一核實就學信息，并錄入大數(shù)據(jù)平臺。

核實適齡少年就學信息，是實施精準扶貧的基礎，趙永旺表示，藍山縣制定教育扶貧“三幫一”勸返復學規(guī)劃，組織專門工作人員進村入戶摸底調查，摸清了全縣貧困學生的教育狀況。

夯實控輟保學，還要提升家長對義務教育的認同感。藍山縣教育系統(tǒng)通過致家長的一封信、QQ群、微信群、家長會等各種形式廣泛宣傳《義務教育法》，向學生、家長發(fā)放教育資助政策宣傳單，利用家訪等時機宣講教育法規(guī)和惠民政策，引導家長牢固樹立“送子女入學是父母的義務和責任”意識。

同時，藍山縣教育局強化學籍管理，嚴把休學、轉學關，準確掌握學生在校信息，對學生異動情況實施動態(tài)監(jiān)控。目前，該縣6至15周歲建檔立卡貧困兒童共4876人，無一人輟學。

讓“窮孩子”不因貧困而失學，是藍山教育人不變的初心。現(xiàn)在，藍山每個山村學生都有了通過教育改變命運，讓人生出彩的機會。