本報綜合消息 ?9月6日，肇慶市出臺《肇慶市教育改革十大舉措》（以下簡稱《舉措》），率先在全省探索山區(qū)縣與中心城區(qū)教師互換任教，以此提升肇慶市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

《舉措》提出，推動義務(wù)教育教師“城鄉(xiāng)聯(lián)動、雙向提升”。今年起肇慶組織城區(qū)與山區(qū)縣結(jié)對，選派山區(qū)縣優(yōu)秀青年教師到城區(qū)學(xué)校任教并參加培訓(xùn)，選派城區(qū)優(yōu)秀教師“下鄉(xiāng)”幫扶支教。從2020年起，這一舉措將在肇慶全市推行。

目前，肇慶市端州區(qū)已選派30名骨干教師到懷集縣學(xué)校掛職1年，懷集縣選派100名教師到端州區(qū)學(xué)校任教3年。近年來，肇慶城區(qū)人口大量流入，適齡學(xué)生數(shù)量大增，導(dǎo)致城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師缺口較大，教師工作負(fù)荷過重。相對而言，各山區(qū)縣的教師資源比較充足，勞逸不均。

“教師均衡是義務(wù)教育均衡的核心?！闭貞c市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，肇慶市探索通過跨區(qū)縣調(diào)配任教的方式，打破教師只在本縣域內(nèi)輪崗的限制和區(qū)域編制的“壁壘”，實(shí)現(xiàn)市域內(nèi)義務(wù)教育教師“城鄉(xiāng)聯(lián)動、雙向提升”，達(dá)到培養(yǎng)師資隊(duì)伍、提高教師素質(zhì)和教育質(zhì)量、調(diào)劑教師編制的目標(biāo)。

“肇慶教育厚積薄發(fā)，與肇慶黨委、政府不斷加大基礎(chǔ)教育投入、不遺余力提高教育服務(wù)質(zhì)量是分不開的。”肇慶市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人深有感觸地說。近3年來，肇慶多渠道投入16億元資金，用于實(shí)施學(xué)前教育和義務(wù)教育提質(zhì)工程、高中階段教育優(yōu)化工程、師資隊(duì)伍素質(zhì)提升工程、教育信息化能力建設(shè)工程、教育質(zhì)量水平提升工程和教育內(nèi)涵特色建設(shè)工程等六大工程，統(tǒng)籌推進(jìn)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（肇慶市教育局 ?供稿）