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        個性化護(hù)理模式在耳鼻喉科護(hù)理工作中的應(yīng)用研究

        2019-09-10 09:40:51許素艷于新馨田艷
        醫(yī)學(xué)食療與健康 2019年11期
        關(guān)鍵詞:耳鼻喉科護(hù)理

        許素艷 于新馨 田艷

        【摘要】目的:分析耳鼻喉科護(hù)理工作中采用個性化護(hù)理模式的應(yīng)用效果。方法:選取2017年10月-2019年5月我院收治的100例耳鼻喉方面的患者,隨機(jī)分為實驗組和對照組,每組50例患者。對照組采用常規(guī)護(hù)理的方法,實驗組在對照組的基礎(chǔ)之上采用個性化護(hù)理。比較分析兩組患者的知識知曉率、并發(fā)癥、護(hù)理滿意度、疼痛等幾個指標(biāo)。結(jié)果:實驗組和對照組的知識知曉率分別為98%、48%:并發(fā)癥發(fā)生率分別為4 00%、16 00%;護(hù)理滿意度分別為96 00%、80 00%。較于對照組,實驗組患者的知識知曉率、護(hù)理滿意度較高,并發(fā)癥發(fā)生率較低,組間比較,P<0.05,差異顯著,具有統(tǒng)計學(xué)意義。對照組患者1級、2級、3級、4級的疼痛例數(shù)分別為20、25、6、4,實驗組患者1級、2級、3級、4級的疼痛例數(shù)分別為36、17、2、O。相較于對照組,實驗組患者的疼痛情況顯著改善,組間比較,P<0.05,差異顯著,具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論:耳鼻喉科的護(hù)理工作中,采用個性化的護(hù)理模式,臨床效果顯著,患者的知識知嘵率和護(hù)理滿意度顯著提高,疼痛及并發(fā)癥發(fā)病率降低,臨床中可推廣使用。

        【關(guān)鍵詞】個性化護(hù)理模式,耳鼻喉科,護(hù)理

        [中圖分類號]R473.76 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]2096-5249(2019)17-0100-02

        作為一種全新的護(hù)理模式,個性化護(hù)理模式以患者為中心。根據(jù)患者的需要和各個階段的特點,針對性的加以護(hù)理,進(jìn)而緩解患者的不良情緒,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。根據(jù)相關(guān)報道,個性化護(hù)理模式在耳鼻喉科護(hù)理中應(yīng)用效果較為顯著。本文旨在進(jìn)一步分析耳鼻喉科護(hù)理工作中采用個性化護(hù)理模式的應(yīng)用效果,將100例耳鼻喉方面的患者隨機(jī)分為兩組對比研究,比較分析兩組患者的知識知曉率、并發(fā)癥、護(hù)理滿意度、疼痛等幾個指標(biāo),現(xiàn)報道如下。

        1臨床資料

        1.1一般資料選取2017年10月-2019年5月我院收治的100例耳鼻喉方面的患者,隨機(jī)分為實驗組和對照組,每組50例患者。100例患者中,25例鼻息肉患者,23例慢性鼻炎患者,18例膿性中耳炎患者,13例分泌性中耳炎患者,11例扁桃體炎患者,10例急慢性呼吸道梗阻患者。實驗組,男性24例,女性26例;年齡17-73歲,平均年齡為(35.02±1.46)歲;4例小學(xué)及以下學(xué)歷,20例中學(xué)學(xué)歷,26例大專及以上學(xué)歷。對照組,男性23例,女性27例;年齡18-75歲,平均年齡為(35.89±1.85)歲;5例小學(xué)及以下學(xué)歷,24例中學(xué)學(xué)歷,21例大專及以上學(xué)歷。所有患者的納入和排除標(biāo)準(zhǔn)符合相應(yīng)的醫(yī)學(xué)規(guī)定。對兩組患者的年齡、性別等其它因素進(jìn)行差異分析,P>0.05,差異不顯著,無統(tǒng)計學(xué)意義。

        1.2護(hù)理方法對照組采用常規(guī)護(hù)理的方法。實驗組在對照組的基礎(chǔ)之上采用個性化護(hù)理,具體來說,包括以下幾個方面:(1)心理干預(yù)。依據(jù)患者的具體情況制定個性化的治療和護(hù)理方案。每位患者配備一名責(zé)任護(hù)士,專門負(fù)責(zé)病房的溫濕度、光線情況,同時注意避免患者出現(xiàn)交叉感染。護(hù)理過程中,護(hù)士要有耐心、愛心和恒心,幫助患者熟悉環(huán)境,與患者加強(qiáng)交流溝通,當(dāng)患者有疑問時,及時答復(fù),盡可能幫助患者生活中遇到的問題。護(hù)理人員要告知患者的治療過程的注意事項。穿刺前,最大程度的減輕患者的疼痛感。護(hù)理人員可重點介紹醫(yī)院的師資,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。(2)如果患者出現(xiàn)臥床情況,要定時翻身和叩背。鼓勵指導(dǎo)患者做深呼吸,用力咳痰,將痰液排出,以保持呼吸道的暢通。這樣,有助于患者的呼吸,進(jìn)而可減少疼痛。(3)做好相關(guān)疾病知識的宣傳教育。護(hù)理人員對患者及其家屬講解疾病方面的相關(guān)知識,知曉疼痛是耳鼻喉疾病的常見臨床癥狀,可通過聽音樂緩解不良情緒。借助宣傳教育,讓患者和家屬做好心理準(zhǔn)備,有助于疼痛閾值的降低,知曉預(yù)防的方法,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。(4)告知患者食用低糖、低鹽、纖維高的食物。舉例來說,讓患者多食用瘦肉、水果、蔬菜、牛奶和豆制品等,這些食物有助于患者的消化吸收,有益于患者的康復(fù)。(5)患者出院之后,定期進(jìn)行回訪,及時解答患者遇到的問題。及時與患者交流溝通,掌握患者的康復(fù)情況。如果患者病情出現(xiàn)惡化情況時,囑托患者盡快來醫(yī)院治療,以免病情進(jìn)一步惡化。

        1.3療效評價評價指標(biāo)為知識知曉率、并發(fā)癥、護(hù)理滿意度、疼痛。疼痛分為4級,具體的判別標(biāo)準(zhǔn)如下:①1級:無疼痛感覺;②2級:疼痛較輕,平臥時沒有疼痛感覺,患者能夠承受,睡眠不受影響;③3級:中度疼痛,患者活動時疼痛加劇,患者的睡眠收到影響;④疼痛劇烈,睡眠質(zhì)量收到嚴(yán)重影響,需服用鎮(zhèn)痛藥物來緩解。

        1.4統(tǒng)計學(xué)方法統(tǒng)計分析軟件使用SPSS20.0軟件,計量結(jié)果采用t檢驗,當(dāng)P<0.05時,表示差異顯著,具有統(tǒng)計學(xué)意義;反之,P<0.05,差異不顯著,無統(tǒng)計學(xué)意義。

        2結(jié)果

        2.1兩組患者的知識知曉率、并發(fā)癥發(fā)生率、護(hù)理滿意度對比實驗組和對照組的知識知曉率分別為98%、48%;并發(fā)癥發(fā)生率分別為4.00%、16.00%;護(hù)理滿意度分別為96.00%、80.00%。較于對照組,實驗組患者的知識知曉率、護(hù)理滿意度較高,并發(fā)癥發(fā)生率較低,組間比較,P<0.05,差異顯著,具有統(tǒng)計學(xué)意義。具體結(jié)果見表1。

        2.2兩組患者的疼痛情況對比對照組患者1級、2級、3-級、4級的疼痛例數(shù)分別為20、25、6、4,實驗組患者1級、2級、3級、4級的疼痛例數(shù)分別為36、17、2、0。相較于對照組,實驗組患者的疼痛情況顯著改善,組間比較,P<0.05,差異顯著,具有統(tǒng)計學(xué)意義。具體結(jié)果見表2。

        3討論

        作為一種全新的護(hù)理模式,個性化護(hù)理模式以患者為中心。根據(jù)患者的需要和各個階段的特點,針對性的加以護(hù)理,進(jìn)而緩解患者的不良情緒,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。根據(jù)相關(guān)報道,個性化護(hù)理模式在耳鼻喉科護(hù)理中應(yīng)用效果較為顯著。本文旨在進(jìn)一步分析耳鼻喉科護(hù)理工作中采用個性化護(hù)理模式的應(yīng)用效果,選取2017年10月-2019年5月我院收治的100例耳鼻喉方面的患者,隨機(jī)分為實驗組和對照組,每組50例患者。對照組采用常規(guī)護(hù)理的方法,實驗組在對照組的基礎(chǔ)之上采用個性化護(hù)理。比較分析兩組患者的知識知曉率、并發(fā)癥、護(hù)理滿意度、疼痛等幾個指標(biāo)。

        個性化護(hù)理可從以下幾個方面進(jìn)行:(1)心理干預(yù)。依據(jù)患者的具體情況制定個性化的治療和護(hù)理方案。每位患者配備一名責(zé)任護(hù)士,專門負(fù)責(zé)病房的溫濕度、光線情況,同時注意避免患者出現(xiàn)交叉感染。護(hù)理過程中,護(hù)士要有耐心、愛心和恒心,幫助患者熟悉環(huán)境,與患者加強(qiáng)交流溝通,當(dāng)患者有疑問時,及時答復(fù),盡可能幫助患者生活中遇到的問題。護(hù)理人員要告知患者的治療過程的注意事項。穿刺前,最大程度的減輕患者的疼痛感。護(hù)理人員可重點介紹醫(yī)院的師資,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。(2)如果患者出現(xiàn)臥床情況,要定時翻身和叩背。鼓勵指導(dǎo)患者做深呼吸,用力咳痰,將痰液排出,以保持呼吸道的暢通。這樣,有助于患者的呼吸,進(jìn)而可減少疼痛。(3)做好相關(guān)疾病知識的宣傳教育。護(hù)理人員對患者及其家屬講解疾病方面的相關(guān)知識,知曉疼痛是耳鼻喉疾病的常見臨床癥狀,可通過聽音樂緩解不良情緒。借助宣傳教育,讓患者和家屬做好心理準(zhǔn)備,有助于疼痛閾值的降低,知曉預(yù)防的方法,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。(4)告知患者食用低糖、低鹽、纖維高的食物。舉例來說,讓患者多食用瘦肉、水果、蔬菜、牛奶和豆制品等,這些食物有助于患者的消化吸收,有益于患者的康復(fù)。(5)患者出院之后,定期進(jìn)行回訪,及時解答患者遇到的問題。及時與患者交流溝通,掌握患者的康復(fù)情況。如果患者病情出現(xiàn)惡化情況時,囑托患者盡快來醫(yī)院治療,以免病情進(jìn)一步惡化。

        綜上所述,耳鼻喉科的護(hù)理工作中,采用個性化的護(hù)理模式,臨床效果顯著,患者的知識知曉率和護(hù)理滿意度顯著提高,疼痛及并發(fā)癥發(fā)病率降低,臨床中可推廣使用。

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