本報訊 為深化網(wǎng)絡(luò)學習空間覆蓋行動，宣傳推廣優(yōu)秀區(qū)域和學校網(wǎng)絡(luò)學習空間應(yīng)用普及成果和經(jīng)驗，引領(lǐng)各地加快推進網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)和應(yīng)用。日前，由中央電化教育館副館長韓駿帶隊的調(diào)研組一行11人在吉林省教育廳副廳長戰(zhàn)高峰、延邊朝鮮族自治州教育局局長樸雄英等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來到延邊州琿春市開展2018年度網(wǎng)絡(luò)學習空間普及活動優(yōu)秀區(qū)域和學校實地調(diào)研工作。

調(diào)研組首先觀摩了琿春市第一小學教師基于網(wǎng)絡(luò)學習空間設(shè)計的課堂教學。隨后，琿春市第一小學校長羅暉以《植根內(nèi)涵，融合創(chuàng)新，辦現(xiàn)代化高品質(zhì)學?！窞轭}就學校網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通建設(shè)與應(yīng)用情況進行了匯報。

之后調(diào)研組共同觀摩了琿春市第一小學、琿春市第一實驗小學兩所學校師生的網(wǎng)絡(luò)學習空間成果展示匯報。長春市南關(guān)區(qū)教師進修學校電教部主任景顏雙做了區(qū)域經(jīng)驗匯報。

韓駿對此次調(diào)研活動做了總結(jié)講話。他首先充分肯定了吉林省在網(wǎng)絡(luò)學習空間實踐應(yīng)用中所取得的扎實成績，并對下一階段網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)與應(yīng)用工作提出了三點建議。一是要繼續(xù)統(tǒng)一思想，提高認識，發(fā)揮“空間”優(yōu)勢，助力教育發(fā)展。二是一定要把握好工作方向。網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)與應(yīng)用一定要基于教育，遵循教育規(guī)律，正確使用教育方法，解決教育問題，要始終堅持正確軌道，這樣才能構(gòu)建共建共用、共享共贏的良好資源生態(tài)，形成新的學習生態(tài)。三是要讓網(wǎng)絡(luò)學習空間形成合力。要形成統(tǒng)籌規(guī)劃，系統(tǒng)推進，上下聯(lián)動的工作機制，從而實現(xiàn)區(qū)域和學校整體推進空間建設(shè)與應(yīng)用。

最后，戰(zhàn)高峰表示，吉林省將以此為契機推廣延邊州和南關(guān)區(qū)網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)與應(yīng)用的典型經(jīng)驗，通過網(wǎng)絡(luò)學習空間的普及來促進教育信息化的進程，通過教育信息化推動吉林省的教育現(xiàn)代化。

（吉林省電化教育館）