孟曄

摘要：信息技術的發(fā)展，新媒體在生活中廣泛應用，改變了人們信息傳送的模式，同時也為人們提供了全新的思路，特別是青年群體，受新媒體網(wǎng)絡多元化信息的影響較大。因此，在新媒體環(huán)境下，思政工作者應積極借助新媒體網(wǎng)絡途徑開展馬克思主義思想教育培養(yǎng)，以增強思政教育的有效性。本文分析了新媒體的發(fā)展狀態(tài)及其與馬克思主義傳播的關系。在此基礎上探討新媒體環(huán)境下馬克思主義思想網(wǎng)絡培養(yǎng)的不足，并針對性指出解決的對策，以供相關人士參考。

關鍵詞：新媒體;馬克思主義思想;網(wǎng)絡培養(yǎng)

習近平總書記在十九大報告中指出：“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路。必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結(jié)在一起。”在當前新媒體環(huán)境下，要想早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，首先必須實現(xiàn)全民族上下思想的統(tǒng)一，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權。然而隨著當前信息技術的飛速發(fā)展，受網(wǎng)絡多渠道快速傳播的多元文化思維的影響，當前青年群體，特別是大學生群體的馬克思主義思想信仰意識有待增強。

縱觀人類發(fā)展歷史，每一種創(chuàng)新技術的產(chǎn)生，都會推動時代的快速發(fā)展。信息技術也是如此，而且，信息技術自出現(xiàn)以后，在極短的時間內(nèi)實現(xiàn)了廣泛普及，并引領著時代發(fā)展的方向。在新媒體時代，新媒體利用自身在信息傳送方面的優(yōu)勢，顛覆了傳統(tǒng)媒體發(fā)展的狀態(tài)，新媒體為人民大眾提供了廣闊的信息傳播渠道，而且信息傳遞的速度十分快捷，此外，信息傳播的門檻也降低了，每一個人都可能是信息的制造者和傳遞者，整個信息傳動的空間變得更加自由、多元化。

當下，隨著現(xiàn)代信息技術、網(wǎng)絡技術和通信技術的發(fā)展，任何人只要手中擁有一部智能手機，就可以進行信息傳播。如今，QQ、微信、支付寶、抖音、西瓜視頻、今日頭條等，都已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的互動平臺。因此，在當前新媒體環(huán)境下，對當代青年群體進行馬克思主義思想教育，也應充分利用新媒體這一媒介。

從最開始的馬克思列寧主義思想，到毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，到習近平新時代中國特色社會主義思想，經(jīng)過百年的發(fā)展，馬克思主義在我國已經(jīng)完成了中國化、時代化和大眾化。而且無論是在教育領域或是社會教育中，其傳播也基本上趨于成熟，幾乎所有傳統(tǒng)的傳播途徑都已經(jīng)趨于飽和狀態(tài)。因此，在當前時代，如果思政工作者仍然采用傳統(tǒng)的方式開展馬克思主義教育，無法有效促進馬克思主義思想內(nèi)涵宣傳成果的進一步提升。而采用新媒體方式開展馬克思主義思想教育，能借助新媒體這種全新的媒介，開辟思政教育的新路徑。而且，當前的新媒體具有傳播速度快、傳播渠道廣以及受眾范圍大等顯著優(yōu)勢，能進一步促進新時期馬克思主義思想的傳播和教育，同時，還能為新媒體媒介樹立正確的信息引導方向。因此，新媒體和馬克思主義的傳播具有相輔相成、互相促進的作用，在新時期利用新媒體開展馬克思主義思想的宣傳教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。

我國相關機構統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示，截至到2019年底，我國網(wǎng)民的總數(shù)量已經(jīng)超過了8.5億，其中，20至29歲之間的網(wǎng)民人數(shù)占總?cè)藬?shù)的26.8%。網(wǎng)絡已經(jīng)成為青年群體獲取信息并進行自我表達的主要手段。因此，在當前時代，要想對青年群體進行馬克思主義宣傳教育，就必須積極借助網(wǎng)絡，引導思想教育進行交流互動，以提高網(wǎng)絡宣傳教育的有效性。而且，隨著微博、微信等各種直播平臺以及社區(qū)等新媒體平臺的興起，馬克思主義在我國傳播的范圍也越來越大。如：知乎、百度貼吧等網(wǎng)站也都開設了馬克思主義研究領域，聚集了眾多馬克思主義的愛好者和研究者。作為時代弄潮兒的青年群體，受網(wǎng)絡多元文化的影響，也開始運用自己的方式進行馬克思主義的自主教育。

（一）青少年的思想價值觀念成多元化發(fā)展

隨著信息技術的發(fā)展，網(wǎng)絡上多元文化包羅萬象，既有積極向上、向善的內(nèi)容，也有很多消極的不良信息，如西方媒體惡意開展的“重評歷史”“解構歷史”等歪曲歷史的言論，也有部分腐朽的不良思想，導致正處于人生觀、價值觀發(fā)展與形成階段的青少年很容易受到負面影響，產(chǎn)生錯誤的認知。

（二）馬克思主義的社會公信力逐漸受到損害

網(wǎng)絡世界在信息傳播的渠道方面較為廣闊，速度十分快捷，而且受眾也較多，盡管國家十分重視網(wǎng)絡媒體的信息把關，但因為網(wǎng)絡上存在著眾多的“標題黨”，他們通過標題混淆視聽，傳播低俗信息，影響到了社會輿論，加劇社會矛盾，使得馬克思主義的社會公信力受到嚴重的損害。

（一）以開放的視角制定新媒體信息管理制度

在新媒體環(huán)境下，隨著我們進入到信息化大數(shù)據(jù)時代，新媒體產(chǎn)生的信息量將會越來越多，我們無法將所有的數(shù)據(jù)信息進行監(jiān)管和篩查。因此，在當前時代，要想在新媒體環(huán)境下進行馬克思主義思想網(wǎng)絡培養(yǎng)，思政人員首先應以開放的視角建立新媒體信息管理的制度。結(jié)合網(wǎng)絡媒體開放性的特征，塑造正能量的網(wǎng)絡輿論領袖，利用輿論領袖的魅力提高馬克思主義思想宣傳教育的時效性。在實踐操作中，我們應加強過程監(jiān)管，進一步加強并完善監(jiān)控體制，以便更好地對網(wǎng)絡輿情進行監(jiān)管，減少不良思維對當代青年群體的侵蝕;其次，在各種媒介的宣傳教育中，都應以馬克思主義思想的傳播作為核心的目標，即弘揚正能量、唱響主旋律，利用網(wǎng)絡輿情領袖加強引導。從而保證青年群體能長時間接受馬克思主義思想的熏陶，促使青少年培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，繼而為下一階段的網(wǎng)絡培養(yǎng)工作奠定基礎。

（二）以包容的思想提升信息輸送的對應性

在新媒體環(huán)境下，當前的生活節(jié)奏日益加快，人們的生活閑余時間碎片化，同時，網(wǎng)絡信息也呈現(xiàn)出碎片化的狀態(tài)。在這樣的時代背景下，基于云計算技術和大數(shù)據(jù)技術，人們在瀏覽信息的同時，能在短短的時間內(nèi)進行自己的選擇。因此，在這樣的背景下，我們在借助新媒體進行馬克思主義思想的宣傳教育工作時，就必須遵循適應性原則，以包容的思想提升信息傳輸?shù)膶?。在實際操作中，相關教育工作者可以借助大數(shù)據(jù)技術和云計算技術，收集整理當代青年群體的興趣愛好，然后根據(jù)“聚集性”原則，在“大多數(shù)”群體所在的范圍內(nèi)建立相應的媒體公眾號，根據(jù)受眾的興趣愛好，持續(xù)不間斷地進行趣味化的馬克思主義思想理論信息宣講，如利用動畫或漫畫的形式制作一些輸出資源，以提升馬克思主義理論思想的趣味性，吸引當代青年的注意力，強化他們的信仰，從而提高馬克思主義宣傳教育的有效性。

（三）以引領的思維升級馬克思主義的宣教范圍

習近平總書記在十九大報告中指出：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。”馬克思主義是我國社會文化建設重要的思想體系，作為中國人，學習并理解馬克思主義是我國社會發(fā)展的必然要求。因此，在當前的社會中，我們必須以引領的思維升級馬克思主義的宣教范圍，凈化我國的網(wǎng)絡環(huán)境，嚴格監(jiān)管網(wǎng)絡環(huán)境中的信息類別，并建立完善的網(wǎng)絡防護體系，摒除網(wǎng)絡環(huán)境中不良的信息，從而有效引領網(wǎng)絡信息的傳播，建立新媒體馬克思主義思想的宣教規(guī)則，打通馬克思主義思想在新媒體媒介中的傳承渠道，提升我國青年群體的信仰權威性，促使他們堅定自己的理想信念，為中國夢的實現(xiàn)貢獻自己的力量。

綜上所述，在當前新媒體環(huán)境中，多元化的網(wǎng)絡思維和文化對當代青年群體的思想及價值觀產(chǎn)生了巨大的沖擊，對他們的觀念和行為產(chǎn)生了巨大的影響。因此，在新媒體環(huán)境下，我們必須積極利用新媒體開展馬克思主義宣傳教育，強化青年群體的信仰，從而為中國夢的實現(xiàn)奠定基礎，在中國化、時代化和大眾化的馬克思主義思想體系的引領下，早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

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（課題項目：吉林省教育科學“十三五”規(guī)劃2018年度高校思政研究專項課題 《民辦高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實施現(xiàn)狀和發(fā)展路徑研究》 課題批準編號GS18035）