尚小龍

摘 要：在現(xiàn)在的教育中，相比較于以往有著很大的區(qū)別，在教學方式也要做出一些改變，不能固壁自封，在高中地理的教學上要對學生的素養(yǎng)引起重視。在地理的教學過程中要合理運用各種教學方式去把知識跟素養(yǎng)結(jié)合在一起，更好的讓學生去掌握地理的知識，在此同時又能創(chuàng)新發(fā)展，讓學生在學習的過程中能夠有著更大的進步。

關(guān)鍵詞：地理;素養(yǎng)培養(yǎng)

引言：地理是高中學科中一個很重要的科目，通過學習地理可以更好的掌握各類地質(zhì)文化，還可以學習到各種天氣、政治等綜合的知識，地理是一門多范圍多方面的綜合性學科，在學習地理的過程中要學會合理的參透知識，這也是比較考驗學生學習能力的一方面，地理也可以幫助學生了解到這個世界更多的有趣的地方，讓學生對于學習更加有動力，更好的學習地理這個學科。

一、高中地理素養(yǎng)培養(yǎng)的意義

（一）樹立正確的地理素養(yǎng)

地理在高中的學習中要注意分層次去理解學習，在學習的過程中要注意分類，最簡單的是將地理知識分成國內(nèi)跟世界的，這就可以更好的幫助理解，學生可以在學習的過程中按照知識點的不同所在區(qū)域的不同去進行對比，在腦海里建立最基本的地理結(jié)構(gòu)，能夠更好的明白自然跟人之間的關(guān)系[1]。在這過程中可以培養(yǎng)地理的素養(yǎng)，在教學的過程中要時刻掌握最新的動態(tài)，時代的發(fā)展是飛速的，不能閉塞排外，要不斷地吸收新的知識思想，在地理的教學中要推廣可持續(xù)性發(fā)展的觀念，在學習的過程中要教導學生通過地理的知識來處理一些問題，更好的培養(yǎng)學生對于地理這個學科的愛好。

（二）教育是為了解決實際問題

在學習地理的時候要學會結(jié)合實際的生活中去學習，地理學習的目的不僅僅是為了掌握更多的知識點，而且也要學會結(jié)合生活，更好地理解地理這個學科對于我們的幫助，更利于我們對于地理有著清晰的思路，讓地理的教學變得更加有活力，教學的效果也會更好.

二、培養(yǎng)地理素養(yǎng)的方法

（一）善于利用多媒體教學

高中的地理有著很廣的內(nèi)容，在學習地理的過程僅僅依賴于書本是不夠的，在學習地理的時候要注意很多重要的理論現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都是復雜繁瑣的，在這個時候教師就要與時俱進，善于使用新的機器設(shè)備去輔助教學，通過多媒體的播放，將本來在課本的平面難以理解的知識轉(zhuǎn)化成生動有趣的視頻，更有利于學生去理解學習，通過多媒體這種新的教學手段將很多奇妙的天文現(xiàn)象投影出來，讓學生們?nèi)菀捉邮苓@些知識，更好的提高學生學習地理的興致[2]。這也可以讓學生容易理解這一類的內(nèi)容，讓學生的素養(yǎng)有著很大的提高。在講解長江黃河流向經(jīng)過區(qū)域的時候，通過多媒體的運用讓學生更加直觀的看到這些歷史悠久的河流是怎么形成這么漫延的，更加吸引學生的注意力，也讓本來乏味的課堂更加生動有趣，有利于學生的學習，通過多媒體來把本來枯燥乏味的知識轉(zhuǎn)化成非常形象有趣的視頻，讓學生對地理這門學科充滿了興趣，學習起來也更有動力。

（二）結(jié)合生活教學

地理的教學中免不了會介紹一些地質(zhì)地形跟天氣的關(guān)系，在這個過程中教師可以通過當?shù)氐奶厣珌磉M行教學引導，可以簡單地用當?shù)氐臍夂蛱攸c來進行教學，讓學生容易理解，在講解沙漠化嚴重的文章時可以舉例說明，例如人們常用的支付寶里面，有著螞蟻森林這樣的小程序，積攢能量就會有志愿者組織在沙漠植樹造林，遏制沙漠化嚴重的地區(qū)進一步蔓延。這都是生活中跟地理有關(guān)的內(nèi)容，通過生活中這些點點滴滴的事情，讓學生對地理的印象更加深刻，增強學生學習地理的興趣，讓地理課堂的學習氛圍更加濃厚。

（三）提高教師水平

教師在高中地理的教學中有著非常重要的地位，教師的教學水平關(guān)系到學生素養(yǎng)形成的高低，教師要嚴格要求自己，在自身的教學態(tài)度上要端正，在教育孩子的時候科學合理，要充分針對每個孩子的不同特點去針對性教學，不能有偏見有歧視，要對學生有要求，在學習上為學生保駕護航，幫助學生提高自身的素養(yǎng)，要學會利用課余時間學習，雖然高中的地理知識并不算非常難，但是作為一個教師要有著熟練的為學生解答問題的能力[3]。在教學的過程中用最通俗易懂的語言去教育，更好地去提高課堂的教學水平，要時刻吸收最新的經(jīng)驗跟教學理論，不固壁自封。在提升自己教學水平的同時也要考慮到學生的知識點學習程度，要關(guān)注學生的素養(yǎng)養(yǎng)成，幫助學生在學習的路上走的更遠。

結(jié)語：高中地理的教學是非常重要的，在高中的課堂教學中要學會培養(yǎng)孩子們學習地理的能力，在此同時要把握好教學的尺度，讓孩子對學習充滿興趣，樹立好更成熟的核心素養(yǎng)，在教學的過程中要學會通過不同的角度去提高自己，去教學的時候給學生介紹更多的知識點，在學習的時候要結(jié)合各方面的內(nèi)容，去提高學生的素養(yǎng)，更好的幫助學生學習地理。

參考文獻

[1]章凱.高中地理課堂教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究[J].科學咨詢（教育科研），2019（09）：128.

[2]林瑞卿.高中地理教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略[J].課程教育研究，2019（35）：154.

[3]曹新富.高中地理課堂教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略[J].中國校外教育，2019（11）：136-137.