肖珍

我國注重高校思想的發(fā)展，需要讓大學(xué)生發(fā)揮出對于社會精神文明發(fā)展的價(jià)值。因此高校在思想政治教育發(fā)展中，需要把有限的教育資源進(jìn)行結(jié)合。當(dāng)今社會在不斷地發(fā)展，現(xiàn)在對于大學(xué)生的思想政治教育有了更加嚴(yán)苛的要求，對教育結(jié)果也提高了預(yù)期。在校園文化的建設(shè)方面，可以給學(xué)生的思想政治教育提供一定的幫助，思想政治教育的文化引領(lǐng)著校園文化，文章圍繞思想政治教育在校園文化活動中的融合方法，對兩者進(jìn)行實(shí)例和分析，可以積極促進(jìn)思想教育的發(fā)展。

1 校園文化活動與大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在關(guān)系

1.1 校園文化活動是促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育素質(zhì)提升的重要路徑

校園文化活動的建設(shè)需要和思想政治教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，當(dāng)然他們會相互影響，這樣才能發(fā)揮出理性的效果。當(dāng)代大學(xué)生在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，需要教育資源的提供。教育資源的提供可以帶來意識和認(rèn)知的提升，有時(shí)候也需要多媒體的支持，多媒體教學(xué)可以給文化活動提供潛在的的影響和力量。

現(xiàn)在的校園活動豐富多彩，高校的校園文化建設(shè)需要校園文化活動的配合，我們可以根據(jù)不同的專業(yè)性質(zhì)，對不同的專業(yè)的同學(xué)們，自行開展各種類型的、生動有趣的校園文化活動，可以讓學(xué)生們對于自己的專業(yè)知識起到一個(gè)提升和鞏固的作用，也可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。將自己的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，讓同學(xué)們對專業(yè)知識記憶地更加深刻，幫助同學(xué)們看到以前看不到的世界，讓他們學(xué)習(xí)到在書本上不能學(xué)習(xí)到的知識，也讓他們的能力得到改進(jìn)和提升。這樣有計(jì)劃有安排的鍛煉過程，會為大家呈現(xiàn)出一個(gè)更加有效地方案和效果，為全面提升大學(xué)生的思想政治教育做出重大的貢獻(xiàn)，所以學(xué)校為了大學(xué)生們的思想政治文化教育，必須增強(qiáng)一些校園文化活動來提高積極性。

1.2 校園文化活動也需要有思想政治教育的導(dǎo)向性

在發(fā)展校園活動時(shí)，我們需要思想政治教育為指明燈，還需要有指南針為前進(jìn)方向進(jìn)行判斷，校園活動的發(fā)展也需要有思想政治教育的引導(dǎo)為其提供動力支撐。當(dāng)一個(gè)學(xué)校的前進(jìn)方向缺乏方向性，大學(xué)生思想政治教育的效果也會受到不同程度的影響。所以在現(xiàn)在的高校建設(shè)中，需要我們合理的借助文化的力量，更加有策略性發(fā)展思想政治教育，把思想政治文化教育的效果提升做到新的觀察目標(biāo)?，F(xiàn)在所講的導(dǎo)向性需要體現(xiàn)在全體學(xué)生的身上，需要對每個(gè)學(xué)生的思想起到一定的引導(dǎo)，讓他們心中存有方向。校園文化活動對全校所有老師學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行正確的引領(lǐng)是必不可少的，通過對各個(gè)難關(guān)的一一突破，達(dá)到預(yù)期的效果。

2 校園文化活動與大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

2.1 校園文化活動與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)聯(lián)度有待提升

有許多學(xué)校，在近些年已經(jīng)慢慢地開始重視起關(guān)于大學(xué)生的校園文化活動與思想政治教育問題，但在實(shí)際的過程中還具有許多問題需要解決?，F(xiàn)在的大學(xué)思想政治教育還并沒有開花結(jié)果，需要教育者和從業(yè)者辛勤的澆灌，為以后的校園文化活動貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。在助力思想政治教育中起到完美的助力和支持的作用，有效地把自己的作用發(fā)揮到極致，假設(shè)兩者沒有進(jìn)行一個(gè)較好的對接效果，勢必影響兩者各自的發(fā)展和共同發(fā)展，所以兩者必須一同進(jìn)退，相互影響相互促進(jìn)相互制約，只有不斷的發(fā)展自身，才能發(fā)覺自己的優(yōu)勢，才能不斷地向更好的結(jié)局邁進(jìn)，彰顯出更加令人滿意的效果。因此，思想政治教育和大學(xué)文化活動要兩者相互促進(jìn)資源整合，資源共享，最終呈現(xiàn)一個(gè)雙重發(fā)展的發(fā)展方向。

2.2 校園文化活動的指向性有待提升

高校的校園文化活動的發(fā)展方向也是尤為重要的，提高校園活動的建設(shè)意義重大，發(fā)展是需要具有科學(xué)規(guī)劃的，所以確定科學(xué)性的建設(shè)方向也是尤為重要的，我們要以社會主義理論作為基礎(chǔ)，再把明確思想方針作為目標(biāo)，作為指引方向的引路燈。現(xiàn)在發(fā)展中的高校，最主要的就是明確這些問題，教育理念需要尊重科學(xué)的發(fā)展，不僅考慮到本身的影響效果，也要考慮到其他影響，現(xiàn)在進(jìn)行的思想政治教育，缺乏支撐、缺乏基礎(chǔ)建設(shè)，所以要探索出先進(jìn)的教育理念，還有科學(xué)的方法，去影響思想政治教育和校園文化活動，增強(qiáng)互動效果，提高校園文化活動的指向性。

2.3 校園文化活動與大學(xué)生思想政治教育互動的長效機(jī)制有待健全

進(jìn)步和成長都是一個(gè)積累和學(xué)習(xí)的過程，所以校園文化活動和大學(xué)生思想政治教育，也需要慢慢地研究，找到好的方法，不能著急不能心煩氣躁，必須制定一定的制度，來進(jìn)行校園文化的管理;要實(shí)時(shí)監(jiān)控后臺，觀察所有能進(jìn)行提升的地方，并制定相關(guān)的提升方案，作為后期實(shí)施工作時(shí)的參考，有一些高校，雖然表面上進(jìn)行了校園文化的相關(guān)活動，但是他們只做了表面工作，并沒有看重校園文化活動的教育意義，也沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，所以我們現(xiàn)在要做的就是讓兩者進(jìn)行一個(gè)良好的銜接與升華。

3 促進(jìn)校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的建議

當(dāng)然大家都希望大學(xué)生思想政治有一個(gè)良好的發(fā)展，在之后的教學(xué)日子里，學(xué)校也要充分地讓校園活動帶給我們不一樣的教學(xué)體驗(yàn)，大家需要把校園文化活動當(dāng)成一件有序的事情完成，需要一步步地慢慢來，學(xué)校也要把事情都重視起來，只有在資源充沛，實(shí)踐充沛的情況下，校園文化活動才能有更好的風(fēng)采呈現(xiàn)展示給大家，也可以借助多媒體教學(xué)，運(yùn)用電子設(shè)備開展下校園文化活動?？傊?，大學(xué)生的校園文化活動主要就是圍繞大學(xué)生進(jìn)行開展的，大學(xué)生當(dāng)然是其中最主要的組成元素，只有他們的能動性被調(diào)動出來后，才能更加有序地進(jìn)行思想政治教育，才能使得思想政治教育和大學(xué)生校園文化活動得到共同的進(jìn)步和發(fā)展。

4 結(jié)束語

思想政治教育和校園文化活動本來就是存在本質(zhì)差異的教育形式，為了使他們進(jìn)行更進(jìn)一步的結(jié)合，需要不斷地發(fā)現(xiàn)問題解決問題，需要教育人員和學(xué)生有意識的一同推進(jìn)校園文化活動和思想政治教育的建設(shè)，培養(yǎng)出有中國特色的教育模式，引導(dǎo)每一位從事教育的工作者足夠重視它的發(fā)展與作用。