喻欣

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及城市化建設(shè)的高速發(fā)展，全國(guó)各地的紀(jì)念館也正在不斷的興起。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如今已經(jīng)深入到各行各業(yè)，具有教育和紀(jì)念意義的紀(jì)念館的建設(shè)也引起了廣泛關(guān)注，甚至達(dá)到了一個(gè)新的局面。當(dāng)今，很多關(guān)于抗洪為主題的紀(jì)念館展示空間設(shè)計(jì)中，運(yùn)用符號(hào)學(xué)的設(shè)計(jì)在紀(jì)念館展示空間中的表現(xiàn)并不夠充分，因?yàn)橹黝}元素符號(hào)的有效提煉與巧妙表達(dá)，可以使紀(jì)念館的紀(jì)念和教育意義得到有效展現(xiàn)，并帶給觀眾以情感的共鳴。所以，如何提煉與使用主題元素符號(hào)、運(yùn)用豐富的表現(xiàn)手段來裝飾并烘托展示空間的氛圍，則顯得尤為重要。

1背景意義與現(xiàn)狀分析

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及城市化建設(shè)的高速發(fā)展，全國(guó)各地的紀(jì)念館也正在不斷的興起。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如今已經(jīng)深入到各行各業(yè)，具有教育和紀(jì)念意義的紀(jì)念館的建設(shè)也引起了廣泛關(guān)注。在“不忘初心，牢記使命”的新形勢(shì)下，紀(jì)念館的開發(fā)建設(shè)也得到了社會(huì)各界的重視。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)的紀(jì)念館數(shù)量隨在逐年增加，其展覽的形式?jīng)]有太大的改變，很多紀(jì)念館的設(shè)計(jì)風(fēng)格和展示效果大同小異，沒有太多創(chuàng)新及震撼的設(shè)計(jì)效果，給參觀者造成一種審美疲勞的印象。像以抗洪為主題的紀(jì)念館，多以回顧抗洪歷史，緬懷抗洪英烈，弘揚(yáng)抗洪精神，打造紅色旅游、紅色教育基地為主旨而興建?？购榧o(jì)念館空間展示設(shè)計(jì)，需要以鮮明的主題元素結(jié)合多元化的設(shè)計(jì)理念，通過綜合裝飾手段及陳列形式，給參觀者留下深刻影響。在當(dāng)今，很多關(guān)于抗洪為主題的紀(jì)念館展示空間中，運(yùn)用符號(hào)學(xué)的設(shè)計(jì)在紀(jì)念館展示空間中表現(xiàn)的并不夠充分，因?yàn)橹黝}元素符號(hào)的有效提煉與巧妙表達(dá)，可以使紀(jì)念館的紀(jì)念和教育意義得到有效展現(xiàn)，并帶給觀眾以情感共鳴。所以，如何提煉與使用主題元素符號(hào)、運(yùn)用豐富的表現(xiàn)手段來裝飾并烘托展示空間的氛圍，則顯得尤為重要。

2抗洪紀(jì)念館空間主題渲染的設(shè)計(jì)方法解析

2.1合理的人性化空間

紀(jì)念館展示空間的功能分區(qū)和人流交通線組織要合理，各展廳的主題要鮮明，依照甲方提供的大綱邏輯來合理安排布局，注意面積大小的分配和空間高低的控制，有的展廳為次要內(nèi)容可以縮減面積，給重點(diǎn)展廳留出更充分的空間;空間的高低尺度也是由其展示主題內(nèi)容來決定的，通過空間高低尺度的調(diào)整，與參觀者形成情感的互動(dòng)與共鳴，例如，在以抗洪為主題的紀(jì)念館空間中，洪水來臨的場(chǎng)面會(huì)帶給人焦慮和壓抑的情緒，該廳的空間高度可控制在2.5米左右，也可以設(shè)計(jì)成由高至低的斜坡狀吊頂，象征洪水來襲的場(chǎng)面，將人的情緒帶入其中。

2.2硬裝的綜合表現(xiàn)手法

在抗洪紀(jì)念館的硬裝修表現(xiàn)手法上，可運(yùn)用多種材質(zhì)與色彩的有機(jī)結(jié)合，并通過一系列夸張?jiān)煨蛠礓秩酒鋱?chǎng)面，使人留下深刻印象。例如，在表現(xiàn)洪水來襲的展廳中，提取洪水主題的水元素符號(hào)，將四面墻體做成粗糙質(zhì)感的泥沙色水波紋造型，象征者洪水從四面八方席卷而來;在表現(xiàn)眾志成城抗洪場(chǎng)面的展廳中，可將空間高度提升至5米以上，讓人有種自然仰視的空間感受，墻面可采用灰色調(diào)，通過夸張的不規(guī)則楔形墻面造型，象征著英雄在抗洪搶險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)硬挺拔向上的動(dòng)勢(shì)，給參觀者激昂壯闊的感覺;在領(lǐng)導(dǎo)慰問災(zāi)區(qū)及抗洪前線的主題展廳，色彩可運(yùn)用紅色調(diào)來烘托該展廳的氛圍，空間尺度可緊湊一些，通過空間的開間及進(jìn)深尺度和色調(diào)給人留下溫馨親切的體驗(yàn)感;在重建家園展望未來的展廳中，色彩可轉(zhuǎn)化為明亮開朗的米色調(diào)，空間尺度可寬敞一些，甚至地面可做三級(jí)臺(tái)階的抬高，象征著由回顧過去到展望未來上了一個(gè)新的臺(tái)階、未來會(huì)更好、前途一片光明。

2.3展示陳列的主題渲染

在抗洪紀(jì)念館陳列展示的綜合表現(xiàn)方面，可大膽還原當(dāng)年抗洪搶險(xiǎn)眾志成城的場(chǎng)景，可將5米*5米的巨幅油畫作背景、人物雕塑群為中景、沙袋木樁道具為前景，并配合燈光，生動(dòng)再現(xiàn)當(dāng)年抗洪的宏偉場(chǎng)景，戰(zhàn)士的人物雕塑群要形象生動(dòng)、姿態(tài)豐富，高度還原當(dāng)年抗洪前線的場(chǎng)面，讓參觀者猶如身臨其境般體會(huì)當(dāng)時(shí)抗洪的艱辛與戰(zhàn)斗，在抗洪前線的戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)的宏偉氣勢(shì);在國(guó)家及地方領(lǐng)導(dǎo)慰問災(zāi)民的展廳中，柔和的暖光源和豐富的圖文資料及實(shí)物展柜的展示是主要表現(xiàn)手段。

不同的展廳主題不同，所提取的元素符號(hào)也不同，其最終目的是為了渲染主題并烘托其氛圍，只有使人在視覺、觸覺、聽覺的感官上有身臨其境的情感體驗(yàn)和情緒的共鳴，才會(huì)給人留下深刻印象，達(dá)到銘記歷史和主題教育的意義。

3結(jié)語

紀(jì)念館空間展示設(shè)計(jì)是一門綜合性的學(xué)科，其強(qiáng)大的兼容性和多元性也注定著這門學(xué)科的復(fù)雜性。其中，主題元素符號(hào)的提煉及表現(xiàn)應(yīng)用顯得尤為重要，它象征著人體內(nèi)環(huán)境中的血液細(xì)胞，流通貫穿全身的各個(gè)組織并供給營(yíng)養(yǎng)。同理，主題元素符號(hào)在以抗洪為主題的紀(jì)念館空間展示設(shè)計(jì)中起著舉足輕重的作用，根據(jù)不同主題元素符號(hào)在不同主題展廳的表現(xiàn)，在一定程度上引導(dǎo)著觀眾的心理變化和情感升華，每個(gè)看似獨(dú)立的展廳有其主題中心在其中牽線搭橋，形散而神不散。現(xiàn)代紀(jì)念館空間展示設(shè)計(jì)為了實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展理念，設(shè)計(jì)者們應(yīng)正確處理好生態(tài)、主題、情感等元素轉(zhuǎn)變?yōu)榉?hào)應(yīng)用于空間展示設(shè)計(jì)中，做到空間設(shè)計(jì)的人性化與可持續(xù)發(fā)展有機(jī)結(jié)合、設(shè)計(jì)創(chuàng)意深入人心、主題意義得到充分彰顯。