《讀寫月報》是江西師范大學主管、主辦的語文教育教學類專業(yè)期刊。辦刊四十余年來，它致力于全面拓展和提高學生的語文知識、能力與素養(yǎng)，在全國語文教育界產(chǎn)生了較大影響，被評為華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、江西省優(yōu)秀期刊。

為確立更為合理的辦刊方向，適應學科建設、發(fā)展的需要，也為了更好地服務于語文教育教學工作，自2016年起，《讀寫月報》在繼續(xù)辦好“初中版”、“高中版”的基礎上，創(chuàng)設“語文教育版”，為廣”大教師和語文教育教學研究工作者提供一個深度交流和溝通的平臺。

一、《讀寫月報》（語文教育版）主要欄目：學科視點、前沿關注、專題聚焦、語文形態(tài)、中外語文教育、語文教改理論與實踐、語文教材探究、教材文本解讀、教育文藝作品評價、語文教師發(fā)展等。熱忱歡迎海內外專家、學者及學術新秀賜稿。

二、本刊將優(yōu)先采用視野宏闊、問題明確觀點鮮明、立論中正、邏輯縝密、文字簡練的文章，篇幅以5000字至9000字為宜，特稿可不受此限。

三、文章基本構成：文題、作者、正文（宋體，5號字，行距1.25倍）、注釋（按序排列）。屬基金項目階段性成果的請在文末署上項目來源、名稱及其編號。

四、注釋基本格式

1.著作

錢中文：《文學理論：走向交往對話的時代》，北京大學出版社，1999年，第38頁。

[英]阿倫·布洛克：《西方人文主義傳統(tǒng)》，董樂山譯，生活讀書.新知三聯(lián)書店，1997年，第138頁。2.期刊論文

孫正聿：《歷史的唯物主義與馬克思主義的新世界觀》，《哲學研究》，2007年第3期，第3頁。

3.學位論文

魯定元：《文學教育論》，2005年華中師范大學博士學位論文，指導教師：郭文安，第59頁。

4.報紙文章

汪振軍：《人文素質教育與現(xiàn)代大學理念》，《社會科學報》，2006年7月27日，第5版。

五.本刊對來稿有刪改權，如不同意，請在來稿時說明。

六、投稿方式

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《讀寫月報》（語文教育版）編輯部

二0一九年一月