余婭

鄉(xiāng)村要振興，教育當(dāng)先行。2018年7月，教育部等部門(mén)印發(fā)《銀齡講學(xué)計(jì)劃實(shí)施方案》，提出將在2018年至2020年，面向社會(huì)公開(kāi)招募1萬(wàn)名優(yōu)秀退休教師到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校講學(xué)。

? 緊跟中央部署，2018—2019學(xué)年，湖南省“銀齡講學(xué)計(jì)劃”共為51個(gè)貧困縣招募了250余名65歲以下的退休校長(zhǎng)、教研員、特級(jí)教師、高級(jí)教師。他們下基層、赴農(nóng)村、來(lái)到山里娃娃的身邊，讓鄉(xiāng)村教育走在了希望的田野上。

? 這一次，記者走進(jìn)“銀齡”教師之中，聽(tīng)他們聊一聊銀發(fā)老師和黑發(fā)孩童之間的動(dòng)人故事。

特級(jí)教師傳道授業(yè)

? “當(dāng)老師，沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，但扎根農(nóng)村教育，把不起眼的小事做好，就是一件不簡(jiǎn)單的事?！币苏驴h巖泉鎮(zhèn)學(xué)校的教室里，坐著一群剛?cè)肼毜哪贻p教師。窗外，4月的春光正盛，臺(tái)上，全國(guó)優(yōu)秀教師、“銀齡講學(xué)”教師謝作塘的一番話(huà)有如春風(fēng)拂面，暖到了他們的心里。

? 今年是謝作塘退休后的第4年，也是他走上農(nóng)村學(xué)校講臺(tái)的第43個(gè)年頭，雖然年過(guò)花甲、兩鬢斑白，但從他精神矍鑠的臉上看不出絲毫疲憊。從2018年秋季學(xué)期開(kāi)始，謝作塘和幾位退休教師義務(wù)組建了一支“銀齡講學(xué)團(tuán)”，在宜章縣的農(nóng)村中小學(xué)為年輕老師、特別是剛?cè)肼毜男吕蠋熤更c(diǎn)迷津。短短半年多，使該縣近30所農(nóng)村學(xué)校的年輕教師的教學(xué)質(zhì)量得到提升。

? “年輕人有熱情、有知識(shí)，但面對(duì)農(nóng)村的學(xué)生、農(nóng)村的課堂，他們往往無(wú)從下手，勁沒(méi)有地方使?！敝x作塘說(shuō)，自己一直在農(nóng)村學(xué)校工作，和農(nóng)村孩子打了幾十年交道，如何和他們交流，怎樣走進(jìn)他們心里，這些經(jīng)驗(yàn)正是年輕教師最迫切需要的。

? 記者從湖南省教育廳公示的2018—2019學(xué)年“中央銀齡講學(xué)教師”基本情況表中發(fā)現(xiàn)，我省首批“銀齡講學(xué)”教師之中，超過(guò)九成是中小學(xué)一級(jí)教師或高級(jí)教師，絕大多數(shù)為小學(xué)教師，將他們吸引到“銀齡講學(xué)”的隊(duì)伍之中，不僅為農(nóng)村義務(wù)教育提供了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也為年輕的農(nóng)村教師樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，堅(jiān)定了他們?cè)r(nóng)村的信念。

他們從城市來(lái)到農(nóng)村

? 天氣好的時(shí)候，51歲的朱加強(qiáng)會(huì)把美術(shù)課堂搬到戶(hù)外，讓孩子們?cè)诖笞匀焕锇l(fā)現(xiàn)美，用畫(huà)筆記錄美。前些年，朱家強(qiáng)還在慈利縣第一中學(xué)的教學(xué)崗位上，帶領(lǐng)中學(xué)生沖刺高考。沒(méi)想到轉(zhuǎn)身一變，退休后的她，在該縣零陽(yáng)鎮(zhèn)北崗中心完小找到了“教師”的另外一種打開(kāi)方式。

? 北崗中心完小有300多個(gè)孩子，因?yàn)槲恢糜行┢?，年輕老師招不來(lái)、留不住，學(xué)校特別缺老師，得知“銀齡講學(xué)計(jì)劃”后，朱加強(qiáng)第一時(shí)間報(bào)了名，主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)到這里。

? 在北崗中心完小，原本教數(shù)學(xué)的朱加強(qiáng)除了干自己的老本行，還教起了美術(shù)等課程?！耙?yàn)榕陆滩缓茫崆白隽嗽S多工作，把自己當(dāng)成學(xué)生，主動(dòng)向其他老師請(qǐng)教?！敝旒訌?qiáng)笑著說(shuō)，“活到老學(xué)到老，才能給學(xué)生帶來(lái)源源不斷的新知識(shí)。”

? 小學(xué)生們雖然有些調(diào)皮，但朱加強(qiáng)卻很享受這份快樂(lè)，“看到孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(zhǎng)大，就覺(jué)得自己的付出有了回報(bào)。”朱加強(qiáng)說(shuō)，也許是每天都想和學(xué)生在一起，從學(xué)校到家15公里的路程，她并不覺(jué)得遠(yuǎn)。

? 和朱加強(qiáng)一樣，在“銀齡講學(xué)計(jì)劃”的號(hào)召下，不少老師從城市來(lái)到農(nóng)村：常德一中數(shù)學(xué)高級(jí)教師熊梅初，遠(yuǎn)赴石門(mén)縣夾山鎮(zhèn)中心學(xué)校任教;麻陽(yáng)一中高級(jí)教師鄭陽(yáng)書(shū)，現(xiàn)在是麻陽(yáng)苗族自治縣呂家坪鎮(zhèn)銅礦學(xué)校的一名物理教師。他們?cè)谵r(nóng)村學(xué)校挑大梁、擔(dān)重任，為農(nóng)村教育的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支撐。

“只要學(xué)校需要，我們隨叫隨到”

? 每天清晨，62歲的姚勝書(shū)微微佝僂的身影，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在平江縣伍市鎮(zhèn)普義小學(xué)的校園里，他來(lái)得很早，打掃干凈落葉、準(zhǔn)備好上課要用的教具之后，姚勝書(shū)站在了校門(mén)口，等著孩子們上學(xué)。

? 普義小學(xué)很小，一共70來(lái)個(gè)孩子，姚勝書(shū)任教的一年級(jí)只有21個(gè)學(xué)生，為了摸清孩子們的家庭情況，姚勝書(shū)有個(gè)堅(jiān)持了幾十年的習(xí)慣：每個(gè)學(xué)生家里都要去做家訪，每個(gè)學(xué)困生都要上門(mén)輔導(dǎo)。他常常騎著一輛老舊的摩托車(chē)，在伍市鎮(zhèn)的山道上奔馳，有一次，因?yàn)橄掠曷访鏉窕?，他連車(chē)帶人摔倒在地，磕破了膝蓋，可第二天照常上課，他怕同事和學(xué)生擔(dān)心，謊稱(chēng)是在家里不小心摔傷的?！耙蠋熅拖裎业臓敔斠粯雨P(guān)心我，但他比我爺爺更厲害，他還能教我知識(shí)?！睂W(xué)生小帥悄悄告訴記者，自己最喜歡姚老師了。

? 退休之前，姚勝書(shū)已經(jīng)在鄉(xiāng)村講臺(tái)上耕耘了46個(gè)年頭，雖然辛苦，但他樂(lè)在其中?！霸疽詾槔习橥诵萘丝梢苑N種菜、帶帶孫，沒(méi)想到他一聽(tīng)到能回去教書(shū)，就立馬答應(yīng)了，他太喜歡講臺(tái)了，快50年了都是這樣。”說(shuō)起這件事，妻子姚滿(mǎn)娥有些埋怨，但更多的是理解。

? 記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加“銀齡講學(xué)計(jì)劃”的老師最大的已經(jīng)有65歲，在頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，他們卻選擇重返課堂，也許正如64歲的謝作塘所言，與其說(shuō)鄉(xiāng)村教育需要一群愿意發(fā)揮余熱的老教師，他們更需要這樣一個(gè)繼續(xù)奮斗的舞臺(tái)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！爸灰獙W(xué)校需要，身體允許，我們隨叫隨到。”