11月13日，廣東省中小學(xué)勞動(dòng)教育成果展示活動(dòng)在廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校舉行。本次展示活動(dòng)由廣東省教育廳主辦，廣州市教育局、廣東省中職學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心承辦，廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校協(xié)辦。全省21個(gè)地級(jí)以上市教育局分管工作的副局長(zhǎng)、勞動(dòng)教育管理部門負(fù)責(zé)人、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研員，省屬中小學(xué)、中職學(xué)校勞動(dòng)教育工作負(fù)責(zé)同志，各縣（市、區(qū)）教育局勞動(dòng)教育負(fù)責(zé)人，各地級(jí)以上市、縣（市、區(qū)）學(xué)生綜合實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人，廣東省國(guó)家級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地負(fù)責(zé)人等700余人參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)舉辦了簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)幕儀式，省委教育工委副書(shū)記、省教育廳黨組副書(shū)記李大勝致辭。李大勝簡(jiǎn)要回顧我省開(kāi)展中小學(xué)勞動(dòng)教育的成果和經(jīng)驗(yàn)，全面動(dòng)員部署新時(shí)代我省中小學(xué)勞動(dòng)教育工作。李大勝?gòu)?qiáng)調(diào)，全省教育系統(tǒng)要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，抓住勞動(dòng)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力構(gòu)建體現(xiàn)新時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系，強(qiáng)化勞動(dòng)教育保障措施，不斷推動(dòng)我省中小學(xué)勞動(dòng)教育朝著規(guī)范化、常態(tài)化、科學(xué)化方向發(fā)展。廣州市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)陳敏生在開(kāi)幕儀式上致歡迎辭，并介紹廣州教育系統(tǒng)勞動(dòng)教育特色。

有著三十余年勞動(dòng)教育積淀的廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校秋色宜人。傳統(tǒng)美食制作、木工、竹編、3D打印……全省各地市選送的40個(gè)主題的勞動(dòng)教育成果展區(qū)吸引了大批與會(huì)代表和師生前來(lái)觀看和體驗(yàn)。來(lái)自廣東省名班主任的勞動(dòng)教育主題班會(huì)、優(yōu)秀骨干教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校的實(shí)踐基地課程，受到省內(nèi)各地同行的歡迎。

在專家報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，教育部“督導(dǎo)專家”教育部“勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要”編制專家組成員、華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部常務(wù)副部長(zhǎng)王紅教授以“勞動(dòng)教育：準(zhǔn)確把握政策，切實(shí)明確方向”為題作輔導(dǎo)報(bào)告，對(duì)我國(guó)勞動(dòng)教育進(jìn)行政策解讀，對(duì)各地各校開(kāi)展勞動(dòng)教育提出建議。教育部教育發(fā)展研究中心實(shí)踐教育研究所特聘研究員、杭州市富春第七小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)章振樂(lè)向與會(huì)人員介紹了勞動(dòng)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。廣州市教育局和廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校、珠海斗門四中、湛江市第八小學(xué)分別介紹了本地本校勞動(dòng)教育特色經(jīng)驗(yàn)。

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于勞動(dòng)教育的重要論述，發(fā)揮勞動(dòng)教育在立德樹(shù)人中的重要作用，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，近年來(lái)省教育廳采取系列有力舉措，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校勞動(dòng)教育。

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)

出臺(tái)《廣東省加強(qiáng)學(xué)校體育美育勞動(dòng)教育行動(dòng)計(jì)劃》，從工作機(jī)制、課程實(shí)施、主題活動(dòng)、師資隊(duì)伍等方面提出具體舉措。

強(qiáng)化課程建設(shè)

落實(shí)國(guó)家規(guī)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和通用技術(shù)課程中的勞動(dòng)教育內(nèi)容，督促中小學(xué)切實(shí)開(kāi)齊開(kāi)好勞動(dòng)教育課程。鼓勵(lì)學(xué)校充分結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，開(kāi)發(fā)勞動(dòng)實(shí)踐類校本課程。

強(qiáng)化實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)

把各地青少年宮、學(xué)生綜合實(shí)踐基地等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)納入省“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先建高地”教育中心任務(wù)。目前全省建有青少年宮、兒童活動(dòng)中心、學(xué)生綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐基地213個(gè)，基本覆蓋全省所有縣區(qū)，為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐提供了豐富資源。

強(qiáng)化主題活動(dòng)

在全省中小學(xué)舉辦“勞動(dòng)·愛(ài)”主題活動(dòng)，組織中小學(xué)生在廣泛開(kāi)展校內(nèi)、校外、家務(wù)勞動(dòng)的基礎(chǔ)上，參加勞動(dòng)活動(dòng)記錄比賽、教師教案設(shè)計(jì)與論文征集評(píng)選活動(dòng)。在書(shū)香校園、文明校園創(chuàng)建過(guò)程中突出勞動(dòng)教育元素，推崇熱愛(ài)勞動(dòng)的校園文化。

強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)

將學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施情況納入省級(jí)教育督導(dǎo)內(nèi)容，將勞動(dòng)實(shí)踐納入中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐情況成為畢業(yè)升學(xué)重要參考。全省各地各校貫徹落實(shí)國(guó)家和省的工作部署，結(jié)合本地本校實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)涵豐富的勞動(dòng)教育實(shí)踐。

（來(lái)源：思宣處）