李文芳
摘要:分類討論思想是一種常見的數(shù)學(xué)思想,由于有些數(shù)學(xué)問題的題設(shè)或結(jié)論的不唯一確定,使問題存在許多種可能情況,因此要按可能出現(xiàn)的各種情況分別加以討論。運用分類討論的思想來解決相似三角形問題是近年來中考數(shù)學(xué)命題的熱點。然而不少學(xué)生在學(xué)習(xí)之初,對這類問題的圖形識別能力很差而且分類混亂。
關(guān)鍵詞:相似三角形;分類討論;基本圖形
一、認識基本圖形
相似三角形中的分類討論問題中大多存在一對已確定的對應(yīng)元素,如一組對應(yīng)點或一組對應(yīng)角或一組對應(yīng)邊。因此,將原本兩個三角形相似有六種可能對應(yīng)的情況縮減為兩種可能。
例1.如圖1, D為AB邊上的一點,點E為AC邊上的點,要使△ADE與△ABC相似,你能作出幾個符合條件的點E?請畫出圖形。
或
圖1 ???????(基本圖形1)
例2.如圖2,△ABC中,AB=15,AC=12. D為BA延長線上的一點,點E在CA的延長線上,且AD=6. 要使△ADE與△ABC相似,求AE的長?請畫出圖形再求解。
或
圖2 ?????????????(基本圖形2)
分析:△ADE與△ABC有公共頂點A,有公共角∠A,即對應(yīng)頂點為A和A,對應(yīng)角為∠A和∠A,對應(yīng)邊自然為BC和DE。此時,無論從點、角、邊任何一個角度去考慮,都有一組已確定的對應(yīng)元素,所以相似縮減為兩種可能。
解法1根據(jù)“有兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似”可知要使△ADE與△ABC相似,只要使∠ADE=∠B,即DE//BC,或者∠AED=∠B。
解法 2根據(jù)“兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩三角形相似”可知,要使△ADE與△ABC相似,只要使?或
例1、2是分類討論思想在三角形相似中的最簡單的運用,我們平時見到的很多問題都是基本圖形的適當(dāng)變形。
(基本圖形的常見變形)
二、鞏固應(yīng)用
應(yīng)用 1點P是△ABC中AB邊上的一點,過點P作直線(不與直線AB重合)截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,滿足這樣條件的直線最多有多少條?
分析 ??因為沒有明確直線與AC邊還是BC邊相交,所以先分兩類討論,而這兩類情況下又分別有兩條直線符合題意,故共有4條。
圖3
應(yīng)用 2已知RtΔOAB在直角坐標系中的位置如圖3所示,P(3,4)為OB的中點,點C為折線OAB分割成兩部分。問:點C在什么位置時,分割得到的三角形與RtΔOAB相似?(注:在圖上畫出所有符合要求的線段PC,并求出相應(yīng)的電C的坐標)
分析 ??不難看出應(yīng)用2是應(yīng)用1的變式。根據(jù)點C所在線段的不同,先分兩類討論,即點C在線段OA上與點C在線段AB上。
情況一:當(dāng)點C在線段OA上時,分割得到的三角形是ΔOPC,它與ΔOAB有公共角∠AOB,根據(jù)“兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩三角形相似”可知,要使ΔOPC與ΔOAB相似,只要使或
,代入數(shù)據(jù)后,可分別得到一個關(guān)于OC的方程
或
,所以O(shè)C=3或OC=
。因為
〉OA=6所以O(shè)C=
應(yīng)舍去。所以當(dāng)點C在OA上時,坐標為(3,0)
情況二:當(dāng)點C在線段AB上時,分割得到的三角形是ΔBPC,它與ΔOAB有公共角∠ABO,同理可知,要使ΔBPC與ΔOAB相似,只要使或
。代入相應(yīng)數(shù)據(jù)后,亦可分別得到一個關(guān)于BC的方程
或
,所以BC=4或BC=
。所以AC=4或AC=8-
=
,所以當(dāng)點C在AB上時,坐標為(6,4)或(6,
)。
以上給出的解法是根據(jù)“兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似”,通過構(gòu)造方程找到邊的長度,從而確定坐標。但此題中ΔOAB是一個直角三角形,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)分割所得到的三角形與ΔOAB有公共角時,也可根據(jù)“有兩角對應(yīng)相等的兩三角形相似”,分別過點P作OA,AB,OB的垂線來構(gòu)造直角三角形,在此直角坐標系中,也能輕松得到答案。
用上述類似方法解答的相似三角形中的分類討論問題還有很多,有的還可以與雙動點問題結(jié)合,可以與拋物線相結(jié)合,雖然嵌入的背景各不相同,但分類方法基本相同。
參考文獻:
[1]用分類討論法解相似三角形“截線”問題 ·?魏從波 ·?江蘇省南京市金陵中學(xué)河西分校,210019
[2]分類討論思想在相似三角形中應(yīng)用 ·?湯永東 ·?浙江省象山縣高塘學(xué)校315734