成偉

“作為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍，我們沐浴著黨中央、總書記的關(guān)心關(guān)懷、背負(fù)著祖國(guó)人民的殷切期待。黃明書記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，具體到消防救援隊(duì)伍，就是要“為人民幸福保平安，為民族復(fù)興護(hù)穩(wěn)定”。

“通過近期深入學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)我們這支隊(duì)伍的初心使命有了更深的感悟：守初心、擔(dān)使命，就是要對(duì)組織盡忠，為黨分憂、為國(guó)盡責(zé);就是要對(duì)群眾盡心，助民于危難、救民于水火;就是要對(duì)規(guī)矩敬畏，令出即行、守紀(jì)如山;就是要對(duì)工作敬重，恪盡職守，善作善成。”近日，一場(chǎng)感悟初心使命的研討交流活動(dòng)在甘肅省森林消防總隊(duì)平?jīng)鲋ш?duì)黨委會(huì)議室熱烈進(jìn)行。

為確保“不忘初心、牢記使命”主題教育高起點(diǎn)啟動(dòng)、高質(zhì)量開展，甘肅森林消防總隊(duì)平?jīng)鍪兄ш?duì)不等不拖，邊學(xué)邊改邊落實(shí)，以“三個(gè)先行”，“三個(gè)貫穿”抓手，推動(dòng)主題教育先學(xué)先改走深走實(shí)，為下步順利對(duì)接第二批次主題教育，做好預(yù)熱、造好氛圍、打好基礎(chǔ)。

先學(xué)先思，筑牢思想根基。堅(jiān)持把“學(xué)”字貫穿全程。以深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，為問題整改提供思想指引、打下理論基礎(chǔ)。抓住關(guān)鍵。采取黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)、黨委中心組帶機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)、過主題黨日、書記講黨課等形式，系統(tǒng)研究領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭抓、帶頭學(xué)的具體措施，科學(xué)布局領(lǐng)導(dǎo)干部比學(xué)趕超、以學(xué)促用的行動(dòng)方案，推動(dòng)教育效果、政治效果雙提升。落到全員。充分發(fā)揮黨委（支部）責(zé)任主體直接教育管理監(jiān)督黨員、黨內(nèi)政治生活大熔爐作用，及時(shí)督導(dǎo)每名黨員制訂自學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合制度，確保學(xué)習(xí)針對(duì)性。組織全體黨員開展“學(xué)習(xí)英雄張富清、堅(jiān)守初心擔(dān)使命”活動(dòng)，持續(xù)有效把思想理論武裝抓在日常、落到全員。采取身邊人講身邊事的方式，利用“三會(huì)一課”推動(dòng)理論骨干、消防士黨員走上講臺(tái)，立足“小切口”反映“大主題”，以年輕黨員“自學(xué)”帶動(dòng)全體黨員“齊學(xué)”。立足實(shí)際。在原原本本學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平總書記關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)等重要論述摘編》等規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等載體進(jìn)行自學(xué)，提前預(yù)熱，營(yíng)造氛圍。認(rèn)真研究論證自身教育資源，發(fā)動(dòng)群眾挖掘紅色故事、拓展黨性教育、理論教育、紅色教育覆蓋范圍?！捌咭弧鼻跋?，組織指戰(zhàn)員赴平?jīng)鍪徐o寧縣界石鋪紅軍長(zhǎng)征毛澤東舊居紀(jì)念館，開展主題當(dāng)日活動(dòng)，引導(dǎo)指戰(zhàn)員踏尋革命先烈足跡，叩問初心使命，提升學(xué)習(xí)效果。

先做先行，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。堅(jiān)持把“活”字貫穿全程。圍繞主題教育的政治性與實(shí)效性如何有效結(jié)合，結(jié)合實(shí)際通盤考慮、高標(biāo)準(zhǔn)謀劃主題教育。以注重實(shí)際效果、解決實(shí)質(zhì)問題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)下基層、察實(shí)情，圍繞專項(xiàng)整治、促進(jìn)隊(duì)伍轉(zhuǎn)型升級(jí)開展調(diào)研，切實(shí)把短板找實(shí)，有針對(duì)性地拿出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。及時(shí)反映先學(xué)先改和專項(xiàng)整治進(jìn)展成效，結(jié)合火焰藍(lán)比武、選樹“腰椎5處嚴(yán)重生理彎曲仍忍著劇痛參加比武考核的慶陽(yáng)大隊(duì)班長(zhǎng)趙志剛”等一批身邊可信、可學(xué)的先進(jìn)典型，形成實(shí)抓實(shí)干、互比互看的濃厚氛圍。支隊(duì)還結(jié)合互聯(lián)崆峒區(qū)財(cái)政局黨組過主題黨日、《我和我的祖國(guó)》快閃拍攝，與祖國(guó)同框、與國(guó)旗合影、觀看電影《烈火英雄》等一系列主題文化活動(dòng)形式，進(jìn)一步拓寬教育陣地、豐富教育形式、激發(fā)教育活力，有效引領(lǐng)指戰(zhàn)員尋初心、守初心，堅(jiān)定對(duì)黨忠誠(chéng)的信念和立足本職干好工作的決心。

先查先改，著力補(bǔ)齊短板。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終。牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，拿出壯士斷腕的決心和勇氣，勇于自我革命，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，正視發(fā)展現(xiàn)狀，為開展好主題教育提供精準(zhǔn)靶向、打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合蹲點(diǎn)幫建、集中學(xué)習(xí)研討，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題等，圍繞“抓黨的政治建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位、工作不得力、專業(yè)化能力水平不高、習(xí)慣性形式主義、官僚主義、精神狀態(tài)不夠振奮、廉潔自律不嚴(yán)”五個(gè)方面突出問題表現(xiàn)，逐一拉單列出清單，有的放矢抓好制約隊(duì)伍轉(zhuǎn)型升級(jí)的“黨員教育管理寬松軟、專業(yè)化理念滯后、專業(yè)化素質(zhì)不高、職業(yè)認(rèn)同感不夠強(qiáng)”等方面短板問題整改，推動(dòng)主題教育知行合一見實(shí)效。

下一步，該支隊(duì)將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持真刀真槍，持續(xù)深入開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育先學(xué)先改工作，切實(shí)將學(xué)習(xí)教育貫穿隊(duì)伍轉(zhuǎn)型升級(jí)、完成中心工作全過程，確保主題教育啟動(dòng)后，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)、高質(zhì)量推進(jìn)。