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        在信息技術(shù)課中有效滲透德育

        2019-09-10 07:22:44藺建萍
        江蘇科技報(bào)·E教中國(guó) 2019年16期
        關(guān)鍵詞:協(xié)作教師應(yīng)德育

        藺建萍

        青少年階段正處于“拔節(jié)孕穗期”階段,我們應(yīng)對(duì)其倍加呵護(hù)。那么,教師在信息技術(shù)課堂教學(xué)中如何才能做好德育教育工作呢?本文主要分析立德樹(shù)人發(fā)展背景下,如何有效地將信息技術(shù)教學(xué)工作與德育教育完美結(jié)合起來(lái),推動(dòng)德育教育的穩(wěn)步向前發(fā)展。

        一、課堂教學(xué)融入德育內(nèi)容

        信息技術(shù)課堂教學(xué)中,我們應(yīng)全面培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí),優(yōu)化自身行為,在課堂內(nèi)外做好對(duì)學(xué)生的德育教育工作。在信息技術(shù)課上,教師應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生嚴(yán)格按照機(jī)房規(guī)章制度要求自己,培養(yǎng)良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)校機(jī)房的計(jì)算機(jī)是公用設(shè)備,必須要求學(xué)生不得隨意修改、刪除、更改電腦上的任何資料。教師應(yīng)從日常點(diǎn)滴中培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念以及自制力,這些良好的文明習(xí)慣將對(duì)學(xué)生的終生產(chǎn)生影響。

        二、協(xié)作學(xué)習(xí)滲透德育教育

        和諧的人際關(guān)系,除了能夠加強(qiáng)彼此間的信息交流溝通之外,還能夠加強(qiáng)彼此間的協(xié)同合作,推動(dòng)特定工作任務(wù)的順利完成。通過(guò)與他人交流溝通,形成良好的人際關(guān)系環(huán)境,有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此,信息技術(shù)課堂教學(xué)中,我們應(yīng)為學(xué)生營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,提升學(xué)生的創(chuàng)新水平,在教學(xué)期間增強(qiáng)學(xué)生的德育水平。如,在電腦作品制作比賽活動(dòng)中要求學(xué)生以組為單位進(jìn)行,通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同分析和解決問(wèn)題,有助于學(xué)生綜合能力水平的提升,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

        三、做好網(wǎng)絡(luò)道德教育建設(shè)

        一是要求學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行斟酌和篩選,增強(qiáng)使用網(wǎng)絡(luò)的安全意識(shí)。因此,教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)該做好對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生事先對(duì)各種信息進(jìn)行篩選和過(guò)濾,指導(dǎo)學(xué)生瀏覽內(nèi)容健康、積極的對(duì)學(xué)習(xí)有益的網(wǎng)絡(luò)信息,并向?qū)W生及時(shí)普及瀏覽不良信息的危害,嚴(yán)格按照網(wǎng)絡(luò)公德行事,對(duì)不良信息內(nèi)容予以抵制,增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的水平,引導(dǎo)學(xué)生能夠自覺(jué)抵制外界不良信息的影響。

        二是鼓勵(lì)創(chuàng)作原創(chuàng)作品,抵制盜版侵權(quán)現(xiàn)象。課堂上,教師應(yīng)要求學(xué)生遵守良好的網(wǎng)絡(luò)道德,不隨意盜用他人信息,尊重他人著作權(quán)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。當(dāng)下發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)中存在諸多可借鑒的內(nèi)容,在學(xué)生進(jìn)行作品創(chuàng)作時(shí),教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生,對(duì)網(wǎng)絡(luò)作品只可參考,更重要的還是要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實(shí)際動(dòng)手操作能力。

        我們堅(jiān)信,信息技術(shù)課堂中的德育終能“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,在專(zhuān)業(yè)教師的努力下,學(xué)生除了信息技術(shù)能力得到提升之外,還能具備高質(zhì)量的道德素質(zhì),為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多高質(zhì)量人才!

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