青石案

我不夠優(yōu)秀，家境也不好，沒(méi)有所謂的保護(hù)傘，所以更應(yīng)該努力地追求，用自己的努力爭(zhēng)取自己的人生。

臨近考試的時(shí)候，大家都開始盡自己最大的努力，取得最好的成績(jī)。我一度懷疑自己回到了高中生活，背誦的聲音開始焦灼起來(lái)。圖書館閉館的鈴聲響起，我在筆記本上寫下最后一行字，然后默默地收拾東西回到寢室。

時(shí)光仿佛是無(wú)形的手，帶我回到了曾經(jīng)的高中，那些自己一次次跌倒后，又爬起來(lái)繼續(xù)奔跑的樣子，是我生命中最耀眼的經(jīng)歷。

高一的我還很稚嫩，完全就是一個(gè)小孩子，對(duì)于未來(lái)沒(méi)有任何規(guī)劃。雖然我僥幸考到了還算不錯(cuò)的高中，在班上卻是倒數(shù)。向來(lái)是老師們?cè)谝獾暮脤W(xué)生的我，失去了作為優(yōu)等生的照顧，一度變得垂頭喪氣。

優(yōu)秀的學(xué)生比比皆是，高中幾乎收羅了整個(gè)市區(qū)的優(yōu)等生，而我就像是濫竽充數(shù)一樣，看似進(jìn)了很好的高中，但實(shí)力卻差別人一大截兒。感到自卑的我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次懷疑過(guò)，自己的人生是不是真的沒(méi)有希望了？

站在陽(yáng)光下，我一遍遍地想著那個(gè)渺小的自己，過(guò)了很久才回到教室。然而令我感到羞愧的是，教室里沒(méi)有人嬉鬧，大家都在安靜地做作業(yè)。我的同桌甚至在看英文版的《傲慢與偏見》。

我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，連老師布置的單詞都學(xué)不會(huì)的我，做閱讀理解都吃力的我，怎么和優(yōu)秀的同桌相提并論。同桌告訴我，她的目標(biāo)是出國(guó)留學(xué)，所以一直在準(zhǔn)備雅思考試。

我揉了揉眼睛，難以置信地看著她，她在我的心目中已經(jīng)具象成了超級(jí)厲害的人物。我是一個(gè)連省都沒(méi)有出過(guò)的人，更不要提出國(guó)了。我的目標(biāo)是什么連我自己都沒(méi)有想過(guò)，我和別人的差距真的不是一星半點(diǎn)。

如果沒(méi)有目標(biāo)，就尋找目標(biāo)吧。我環(huán)顧四周那些奮筆疾書的同學(xué)，想起了他們?cè)f(shuō)過(guò)的目標(biāo)。他們有的想要做播音主持，每天早晚都在練聲，有的已經(jīng)有自己夢(mèng)想的大學(xué)，因此在蟄伏中努力，甚至有的人，早已經(jīng)做好了高二參加高考的準(zhǔn)備?？粗@些為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力的場(chǎng)景，我似乎需要靜下心來(lái)想想自己未來(lái)的路。

知恥而后勇，當(dāng)我翻開自己的成績(jī)單時(shí)，我徹底明白了我和大家的差距。因?yàn)閿?shù)學(xué)底子好，成績(jī)差強(qiáng)人意，其他的科目慘不忍睹。我看著刺眼的成績(jī)，默默下定決心——我的目標(biāo)是考進(jìn)全班前10名。

為了讓自己快速提高成績(jī)，我把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。我不像那些非住校生，有自己的家教老師，有專門的補(bǔ)習(xí)班，我有的只是爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，將一切時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。彼時(shí)，已經(jīng)到了高一上學(xué)期的期末，而我的時(shí)間很有限。

我將自己所有不會(huì)的知識(shí)圈起來(lái)，一有時(shí)間就問(wèn)老師。有時(shí)候是一些很基礎(chǔ)的知識(shí)，我也不放過(guò)。我的出發(fā)點(diǎn)原本就低，我只有盡最大的努力，才不至于落后太多。

抱著這樣的想法，我的那些熬夜看書和早起背書的時(shí)間開始變得不那么乏味了。班上幾乎一半的學(xué)生都是優(yōu)等生，所以我必須變得更加努力才行。

期末考試終于來(lái)臨，考試成績(jī)猶抱琵琶半遮面地出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我恨不得馬上揭開它神秘的面紗。當(dāng)我看到成績(jī)單上的名次時(shí)，心情變得有些失落。班主任在表?yè)P(yáng)進(jìn)步很大的學(xué)生時(shí)，看了我一眼，對(duì)我報(bào)以贊賞的微笑。

我考到了全班第16名，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是很大的進(jìn)步，但并沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。同桌看著我成績(jī)單上的成績(jī)，很贊許地說(shuō)：“沒(méi)想到你這么厲害哦。”

我把頭埋在書本里，開始繼續(xù)看書。我的目標(biāo)是星辰大海，是乘風(fēng)破浪的遠(yuǎn)方，是活成自己想要的樣子。我在心底思考著，自己如何才能變得更加優(yōu)秀。

我研究了一下自己的成績(jī)單，優(yōu)秀的科目還是很優(yōu)秀，弱勢(shì)的科目卻依然很刺眼。我偏科，而且有些明顯。在上高一的時(shí)候，偏科可能不是什么大問(wèn)題，但到了高三，大家都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的偏科很有可能成為我的短板，決定我最后的成績(jī)。

我不允許有這樣的事情發(fā)生，堅(jiān)決不可以。作為一名理科生，時(shí)常泡在圖書館里研究詩(shī)詞歌賦的樣子真的很搞笑，但在語(yǔ)言方面沒(méi)有天賦的我，必須咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。我也開始向同桌學(xué)習(xí)，時(shí)常拿著幾本英文原著看，看的時(shí)間長(zhǎng)了，一些單詞開始積累起來(lái)。

高二時(shí)，我已經(jīng)穩(wěn)定在了班上的前幾名。盡管任課老師早已可以喊得出我的姓名，我并沒(méi)有因此而變得懈怠，相反是更加努力起來(lái)。在逆境中堅(jiān)持，需要莫大的勇氣，而我的夢(mèng)想是那樣明朗，它就在我的眼前，觸手可及。

課程繁重的日子，讓很多同學(xué)苦不堪言。但我就像是一臺(tái)機(jī)器，早就習(xí)慣了超負(fù)荷工作，所以并不覺(jué)得累。為了進(jìn)一步提升自己，我開始做高考試題，沒(méi)有藝考生和出國(guó)留學(xué)的路可以走，只能按部就班，一步一個(gè)腳印。

高三的開始，想要自主招生的學(xué)生已經(jīng)開始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，因?yàn)楦咭桓叨姆€(wěn)扎穩(wěn)打，我終于得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。雖然在面試的時(shí)候，我的結(jié)果并不理想，但幸好我還有高考最后這個(gè)底牌。

“光腳的孩子，更要努力奔跑?！蔽也粔騼?yōu)秀，家境也不好，沒(méi)有所謂的保護(hù)傘，所以更應(yīng)該努力地追求，用自己的努力爭(zhēng)取自己的人生。

所有事情都不是一蹴而就的，也不是所有人都在學(xué)習(xí)上輕易做到游刃有余。沒(méi)有天賦異稟，所以從來(lái)不渴望一步登天，只希望盡自己最大的努力去做到極致。收到通知書的那天，我看到了父母激動(dòng)的淚水，這時(shí)候的我，才真正體驗(yàn)到幸福的滋味。

現(xiàn)在的我，雖然并沒(méi)有真正的羽翼豐滿，但堅(jiān)信自己一定會(huì)活成自己想要的樣子，乘風(fēng)破浪去遠(yuǎn)航。