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        植物景觀敘事性表達的探討

        2019-09-10 07:22:44趙乙穎陳月華
        中國城市林業(yè) 2019年2期
        關鍵詞:植物景觀敘事性

        趙乙穎 陳月華

        摘要:文章在梳理總結敘事相關理論的基礎上,討論植物景觀的敘事性內涵和特征,并從時間組織方式、空間組合方式、文化意蘊表達3個層面對植物景觀敘事性的表達方式進行探討,試圖將敘事性表達的歷史文化和人文體驗融入到現(xiàn)代的植物設計語匯中,以更好地傳承傳統(tǒng)文化和延續(xù)場所文脈,從而為體驗者創(chuàng)造有情感意義的空間。

        關鍵詞:植物景觀,敘事性,植物文化,植物空間

        DOI:10.3969/j.issn.1672-4925.2019.02.005

        植物作為園林景觀元素中最為重要的組成部分之一,能體現(xiàn)不同城市的地域特色和精神文化,給園林感受者帶來不同的植物空間體驗。但近年來植物景觀設計存在單一化、模式化、趨同化的問題,植物配置只注重追求表面的形式美,而忽略了植物景觀的精神本質和文化內涵。敘事性設計作為新的設計方法之一被運用于景觀設計中,為景觀設計的研究與發(fā)展提供了新視角、新思維和新途徑,敘事的思維方式與設計方法在植物景觀設計中也將賦予植物景觀更多的文化內涵,使大眾與其敘述的空間場所的故事情節(jié)產生更多的情感共鳴。

        1 相關概念

        1.1敘事學與景觀敘事

        法國敘事學研究者羅蘭·巴特(Roland Bar-thes)認為敘事的體裁多種多樣,除了文學作品以外,還包括戲劇、繪畫、電影、連環(huán)畫、新聞報道、談話等,而敘事承載物可以是口頭或書面的語言、固定或活動的畫面、各種手勢動作,以及所有這些載體的綜合運用[1]。隨著敘事學研究范圍的不斷擴大,其研究領域開始跨學科與多學科進行交叉,敘事學逐漸被應用于設計領域。景觀敘事是景觀設計與敘事學的結合,景觀設計者利用一系列敘事手法把故事線索和故事情節(jié)巧妙地蘊藏在景觀中,以講故事的方式呈現(xiàn)給使用者[2],讓體驗者通過自發(fā)性的行為和體驗獲得相應的歷史、文化或自然知識,喚起其對景觀場所的精神認同和情感共鳴。

        1.2植物景觀的敘事性

        孟令輝[3]把敘事引入景觀設計中討論了景觀的敘事性。把“敘事”這一概念引入植物景觀中,讓植物景觀去“講故事”,使其與人的行為和感受建立起密切的關系,那么植物景觀也就成為一種被賦予內涵價值的載體,因而具有了可敘事性。植物景觀以其獨特的自然屬性和人文屬性成為合適的敘事載體,向人們傳達信息、歷史和記憶等,在敘事表達和體驗感知中發(fā)揮重要的作用。

        2 植物景觀敘事性的特征

        1)特色鮮明的地域性。自然植被受到環(huán)境因素的影響,呈現(xiàn)出地帶性分布的規(guī)律,造就了不同植物景觀與生俱來的地域性,如亞熱帶常綠闊葉林四季常青,溫帶落葉闊葉林則季相變化明顯。另一方面城市不同的地域文化和地形地貌也會對其植物景觀產生影響,如重慶山地城市的特有地形造就了其空間層次相對豐富的植物景觀[4]。景觀的敘事性設計中可以利用不同植物的地域性特征更好地表達敘事內涵和展示城市地域文化和景觀特色風貌。

        2)時移景異的時序性。植物景觀的時序性變化包括日變化、季節(jié)變化、多年變化及持續(xù)性的群落演替[5]。植物受晝夜晨夕時間變化和陰晴風雨氣候變化的影響所形成的景觀效果能給人帶來具有時間限定的景觀空間審美體驗,如日出江花、枇杷晚翠、粉墻花影、雨打芭蕉等。同地點不同植物的“春花、夏綠、秋葉、冬枝”的季相景觀強化了園林景觀時間和空間的變幻,讓人因植物的季相變化而感知時序的輪回變換。通過植物選擇和配置形成的時序性的植物景觀能夠使景觀富有生命力,更好地表達空間的敘事性。

        3)比德比興的文化性。受傳統(tǒng)自然審美觀的影響,人們常把植物和人的精神品格相聯(lián)系,通過尋找植物的某些內在特性,賦予其自己的思想感情,使之人格化[6]。花木比德,將植物擬人化來自喻人格品質,如松、竹、梅被譽為“歲寒三友”千古傳誦,以松柏的不畏凌寒比德于君子的堅強不屈,以竹的虛心有節(jié)比德于君子的高風亮節(jié);花木比興,人們借植物形象借物抒情,通過植物表達愛好惡的情感[7],如《幽夢影》:“梅令人高,蘭令人幽,菊令人野,蓮令人淡……”因此,植物擁有其他園林景觀要素無法比擬的獨特文化意蘊,基于植物文化合理配置形成植物景觀將更好地敘事和傳達文化內涵。

        4)審美體驗的多元性。植物不同的觀賞習性能帶給人綜合多元的感官審美體驗。植物不同的外形姿態(tài)能引發(fā)人進行不同的聯(lián)想,如垂柳柔條拂水使人感到親近柔和;烏桕蒼虬有力的枝干能增加景觀的古樸凜冽的畫意。不同植物春色葉和秋色葉的葉色變化能直接影響人的主觀審美感受。不同植物的花期、花色、大小和香味等加強了人對景觀的多元感知[8]。甚至通過品嘗不同植物果實味道,也可以給人帶來更豐富的情感體驗和記憶。因而,植物景觀以多元的獨特美學表現(xiàn)力加強了其敘事性表達的能力。

        3 植物景觀敘事性的表達方式

        通過對不同形態(tài)特征、色彩質感、空間尺度、季相變化的植物搭配進行敘事性設計,不僅使植物景觀成為審美對象,帶給人不同的感受和聯(lián)想,還使植物景觀成為了意義載體,賦予場所一定的空間精神。本文將植物景觀的敘事性設計從時間組織方式、空間組合方式以及文化意蘊表達3個層面的敘事表達方式進行探討。

        3.1時間組織方式敘事

        植物景觀與其他元素景觀的最大差異在于植物景觀在時間變化上擁有富有生命性的空間形態(tài)變化,人們往往對變化的物體具有更強的感知力。植物景觀在時間上敘事性表達包括了靜態(tài)時間和動態(tài)時間。

        3.1.1靜態(tài)時間

        植物景觀在某一瞬間形成的一幀幀畫面向觀賞者敘述了那個時刻的場所故事,利用植物與其他園林元素的組合入畫,繼而引發(fā)人的聯(lián)想、回憶,帶來無窮的審美體驗。園林景觀設計中,以白墻為畫紙,利用植物的姿態(tài)、花、葉色入畫,配植形色俱佳的梅、海棠、玉蘭、芭蕉、竹子,傳達出此時此刻此景的詩情畫意。武漢園博園的常德園設計中,多處以松、竹、梅與白色景墻相配,通過植物景觀靜態(tài)畫面向人們傳達了常德的“善德”文化;選擇姿態(tài)充滿畫意、線形葉植物如松、南天竹、雞爪槭、紅楓、萱草、鳶尾等與置石搭配入畫,可以形成畫面豐富的靜態(tài)植物景觀,令人玩味無窮,如拙政園海棠春塢庭院中,海棠和孝順竹配以山石,清新雅麗,使人產生豐富的空間聯(lián)想。

        植物借晝夜晨夕的不同光影和風雨云霧的不同天氣在某個時刻形成的景觀也影響著植物景觀的敘事效果。植物景觀設計中,通過對不同種類、高度、樹冠大小、枝葉疏密程度的植物進行孤植、叢植等給人帶來不同的光影空間體驗[9],如杭州花港觀魚的“梅影坡”片植的枝葉扶疏的古梅向人傳達“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的意境;與此同時,植物如松、竹、芭蕉、梅等與風、霜、雨、雪等不同天時天象的組合,能創(chuàng)造意境更加深遠和敘事性更強的植物景觀,如拙政園“聽雨軒”前芭蕉借雨形成“夜雨芭蕉”之景給人愁美之感。

        3.1.2動態(tài)時間

        四季更迭、晝夜交替,植物景觀的敘事性表達在其生命周期的變化和季相變化之中更為顯著。不同植物的生命周期的長短不同,木本植物是多年生的,有的壽命可達千年,如銀杏、松、柏等,多數(shù)草本植物的壽命是一到幾年之間。園林空間中保留和利用壽命長的古樹,可以向人敘述場所的歷史記憶;利用生命周期雖短但繁衍能力強的一、二年生花卉表達頑強不屈的精神。木本與草本植物相比,壽命相對較長,有明顯的幼年階段、成年階段和老年階段,因而在一些人物紀念類園林空間中,可以利用木本植物各個生命周期變化去敘述表達人物不同階段的人生成長經歷,如選擇植物的幼苗營造人物的童年時期植物景觀空間。

        隨著四季的氣候變化,植物群落的形態(tài)、色彩的變化形成了植物的春花、夏蔭、秋葉和冬姿的季相景觀,人在植物景觀的變化中感受時光流逝的痕跡。園林空間中,可以通過分層配置不同花期和色彩的植物展現(xiàn)四季不同的植物景觀效果,給人帶來時移景異的感受體驗,如利用早春先花后葉的植物表達女性之浪漫,秋色葉植物表達生命之絢爛。

        3.2空間組合方式敘事

        景觀空間序列在情節(jié)上可以看作展示一系列景觀環(huán)境的敘事過程。在這個過程中,不同的空間充當著起點、發(fā)展、高潮等故事段落[10]?,F(xiàn)代園林景觀空間中利用植物景觀形成的點、線、面空間,展示和推動不同景觀空間序列起承轉合的故事情節(jié)的變化與發(fā)展。

        3.2.1點狀空間

        點狀空間是個相對概念,一棵孤植樹、一塊花壇、一叢植物都可以成為點狀空間。園林景觀空間序列的開始階段即入口,利用形色姿觀賞價值高的孤植樹形成統(tǒng)領全局的地標性植物景觀,或選擇以紅、黃等暖色調的花卉形成的塊狀花壇營造熱烈歡快的氣氛,引導游人視線,因此營造引人入勝的植物景觀點狀空間是表達敘事性的重要一步。在一些歷史紀念空間中,特定的點狀植物空間能創(chuàng)造景觀空間序列的高潮部分,比如以單株古樹名木為主景形成的植物景觀可以向人們敘述場地的歷史發(fā)展和演變,延續(xù)空間的歷史文脈。

        3.2.2線狀空間

        線狀空間是由園林植物按照自然式或規(guī)則的線形組織形成的空間。景觀空間序列的發(fā)展階段通常是通過植物的線狀空間表達,利用線狀植物空間的連續(xù)性和秩序感讓活動者在活動中感受整體園林景觀的空間變化和走向。同種或幾種植物沿直線道路連續(xù)有規(guī)律的種植,可以給人強烈的流動感和方向性,不斷推進景觀空間序列,為突出后續(xù)的高潮空間做鋪墊,如紀念敘事場所中,松柏等植物的列植形成的線狀空間能表達嚴肅莊重的紀念主題。人們在植物線狀空間的引導過程中,不僅能感受連續(xù)的景觀空間序列,還能體驗植物景觀的敘事節(jié)奏變化。

        3.2.3面狀空間

        面狀空間是具備了一定面積的空間形態(tài),可以是由植物圍合而成的開闊空間,也可以是通過植物的群植形成的風景林[11]。面狀空間形成的是集中、統(tǒng)一的視覺效果,常被運用于景觀空間序列的高潮階段,能達到對主題意境和敘事性最強烈表達的效果。在緊湊、密閉的線狀植物空間之后設計開敞的植物面狀空間,通過植物種植方式的變化使人感覺豁然開朗,游人的情感隨之而豐富飽滿甚至興奮??梢岳么竺娣e的花海景觀形成的面狀空間,以量取勝營造氛圍和表達敘事主題;也可以片植不同觀賞性高的植物,通過其季相、林緣線和林冠線的變化營造豐富的意境,以境取勝引發(fā)游人豐富的審美情感和對敘事主題內容的心理體驗。

        3.3文化意蘊表達敘事

        植物自身的文化屬性能表達豐富的情景和意境,引發(fā)觀賞者不同的心理感受和情感共鳴。植物景觀的文化意蘊敘事表達可以從象征、隱喻、命名3種表達方式加以討論。

        3.3.1象征

        在植物景觀敘事表達中,象征是把植物當作一種文化符號,表達人們的某種思想情感或意義(表1)。植物象征的意義包括:1)植物的人格化象征,人物紀念型園林空間設計可以結合人物的性格特點利用植物人格化象征進行敘事性景觀設計;2)植物的民俗吉祥寓意,人們日常生活交往空間中吉祥寓意的植物能讓人們更好理解場地的歷史文化特征;3)植物的歷史文化象征,如廣州將木棉設立為市樹,意在以木棉高直的“英雄花”形象象征城市蓬勃向上的事業(yè)和生機。城市景觀設計中利用植物的歷史文化象征意義可以營造具有城市獨特地域文化特色的植物景觀。

        3.3.2隱喻

        在植物景觀設計中,利用具有某種情感語言的植物自然屬性或人們賦予植物的不同文化屬性來隱喻場所的精神內容和性格,可引發(fā)人的聯(lián)想進而產生移情[12]。場地所特有的自然環(huán)境、歷史文化和民俗傳統(tǒng)可以用植物景觀的隱喻表達敘事,利用質地粗獷的植物景觀能隱喻自然野趣的環(huán)境;模擬原生境地的植物景觀能隱喻場地歷史;運用田園植物景觀則能隱喻傳統(tǒng)農耕文化。如美國的高線公園通過選擇原生境地粗獷的野生植物來展現(xiàn)后工業(yè)景觀空間的歷史延續(xù)。設計者奧多夫保留了大量生長在被廢棄的高架鐵路上的美國當?shù)匾吧参铮瑫r引入觀賞性較強的菊科、禾本科、薔薇科等鄉(xiāng)土植物,利用自然野趣的植物景觀隱喻工業(yè)遺跡曾經那段光榮歲月的歷史記憶。鄉(xiāng)土樹種或地帶性經濟性植物景觀也可以作為隱喻性的符號傳達地方特有的文化信息,如中國美術學院象山校區(qū)教學樓前種植的油菜、水稻和鄉(xiāng)土植物形成了獨特的校園田園植物景觀,隱喻著傳統(tǒng)的耕讀文化,學生們在讀書聲中感受自然四時的演替過程,當代校園里精彩地演繹著關于人、土地和農耕文化的耕讀故事。

        3.3.3命名

        命名一般是設計者想通過景點景區(qū)的名字把想法和情感傳達給體驗者。利用植物或植物景觀命名園林景點,從植物的形體、空間塑造、生態(tài)價值和文化等多個層面賦予場地詩情畫意的內涵,喚起體驗者豐富的審美聯(lián)想[13]??偨Y常見的植物景觀命名,可以將其分為兩種命名類(表2)。1)以植物或植物景觀為主景的園林景點的命名,包括植物本身直接命名、植物觀賞習性命名和植物意象組合命名等;2)以植物或植物景觀為配景的園林景點的命名,包括“植物+建筑”命名、“植物+水體”命名以及“植物+道路、場地、地形”命名等。雖然現(xiàn)在以植物或植物景觀為主命名的景點越來越多,但大多數(shù)只是基于具象的簡單植物命名,比如“樹陣廣場”“梅園”等,內容直白單調、缺乏特色。這類直接簡單的命名較難體現(xiàn)植物景觀的意境和畫境,相比之下,“曲水荷香”則更能表達敘事性。因此,植物景觀命名敘事要挖掘植物的文化性和獨特性,創(chuàng)新和拓展植物命名的內容,更好地詮釋表達植物景觀的意境。

        4 結語

        本文以敘事性理論為基礎,闡述了植物景觀敘事性的特征,探討通過植物景觀敘事性的表達方式去創(chuàng)造人與自然、人與歷史之間密切聯(lián)系且有意義的景觀空間。嘗試利用植物景觀的敘事性設計將場地記憶、文化體驗與人的情感故事更好地聯(lián)系在一起。希望為我們今后的植物景觀設計對于傳統(tǒng)文化的傳承和場所精神的表達提供新的思考方向。

        參考文獻

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        收稿日期:2018-12-18

        基金項目:湖南省教育廳“十二五”重點學科資助項目(2011-76);國家林業(yè)局重點按學科(林人發(fā)〔2016﹞21號)

        第一作者:趙乙穎(1994-),女,碩士研究生,研究方向為風景園林植物與應用。E-mail: 863633175@qq.com

        通信作者:陳月華(1964-),女,副教授,研究方向為植物景觀設計。E-mail:878948359@qq.com

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