2019年3月15日，《高等工程教育研究》刊發(fā)了謝志遠，徐倩倩題為“知識生產模式視角下應用型本科特色發(fā)展研究”的文章，主要闡述了新技術應用于產業(yè)才能實現創(chuàng)新性變革，新知識用于解決實際問題才能推動區(qū)域經濟社會發(fā)展。為回應知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的要求，應用型本科需要在知識生產模式Ⅲ“四重螺旋”中發(fā)揮先導作用，通過產生知識的集聚-溢出效應、轉變學科建設邏輯、實現成果價值提升;“三連接、三打通”將知識生產模式Ⅲ各要素和理念在應用型本科特色發(fā)展的探索中具體化和實踐化，將應用型本科特色發(fā)展方向由“應為”“可為”落實為“必為”。

（來源：? 高等工程教育研究雜志，2019-3-15）