《中國(guó)文化課》

作者：余秋雨

出版社：中國(guó)青年出版社

編輯推薦：這是一次溫故知新的文化致敬，也是一次精神礦藏的深度探掘。你將與50位文化巨匠相遇：孔子、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、王陽明……你將真正讀懂20部著作：詩經(jīng)、論語、道德經(jīng)、史記……你將真正領(lǐng)略30個(gè)光耀千年的美學(xué)奇跡：蘭亭序、祭侄稿、富春山居圖、敦煌壁畫、云岡石窟……你將掌握100個(gè)破解文化基因的關(guān)鍵詞：文明門檻、軸心時(shí)代、家國(guó)同構(gòu)……

《通往教育戲劇的7條路徑》

作者：【挪威】卡麗·米婭蘭德·赫戈斯塔特

出版社：華東師范大學(xué)出版社

編輯推薦：當(dāng)代全球教育已經(jīng)進(jìn)入教育戲劇時(shí)代。戲劇是一種古老的藝術(shù)形式，但作為一種學(xué)習(xí)方式的教育戲劇，卻是一個(gè)新鮮事物，如今越來越多的家長(zhǎng)和教師認(rèn)識(shí)到教育戲劇的作用，因?yàn)樗且环N激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、合作和交流、自信和自尊、善良和同情的創(chuàng)造性方式。

本書作者卡麗·米婭蘭德·赫戈斯塔特教授指出，教育戲劇的核心是，我們站在他人的角度，通過即興創(chuàng)作來體驗(yàn)如何成為他人，如何從這個(gè)人的角度看世界，如何同情這個(gè)人，如何理解這個(gè)人的掙扎。正如哲學(xué)家、教育家約翰·杜威所說，在戲劇教育中，我們通過“實(shí)踐和反思”來學(xué)習(xí)，我們通過自己的身體來體驗(yàn)，通過我們進(jìn)入和探索的角色、通過我們自身來反思。

為了讓讀者更好地理解教育戲劇，卡麗在書中還融合了中國(guó)元素，力圖讓中國(guó)讀者從自身傳統(tǒng)文化出發(fā)，更好地實(shí)踐教育戲劇，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新力、自信力的兒童。