俞璟軒

能有今天的成就，我心存感激。

一年前，班級(jí)上的同學(xué)對(duì)我的印象停留在上課睡覺(jué)、成績(jī)差、性格孤僻、愛(ài)玩游戲等方面，但是他們不知道的是，我從離異的父親處騙來(lái)一部時(shí)尚的“愛(ài)瘋7”，每周用母親為我準(zhǔn)備的“老人機(jī)”欺騙班主任，還悄悄在宿舍窗框隱秘處藏了個(gè)路由器。班主任察覺(jué)到我上課頻繁睡覺(jué)后，在半夜來(lái)了一次突襲檢查，我防范措施嚴(yán)密，她在房間里搜了半天也沒(méi)搜出什么只能作罷。

但不知是誰(shuí)在背后告的密，某一天我回來(lái)的時(shí)候路由器不見(jiàn)了，我還被要求寫(xiě)了檢討。自那日起，我就看班級(jí)里的每個(gè)人都有嫌疑，我在班級(jí)里幾乎沒(méi)什么朋友。

第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)，班主任便將我叫到辦公室：“為了讓你感受一下當(dāng)班委的責(zé)任，這學(xué)期你來(lái)當(dāng)勞動(dòng)委員吧?！?/p>

“這怎么行，我人緣又差成績(jī)又不好?！豹q豫片刻后，我囁嚅道。

“不試試怎么知道呢？”一番軟硬兼施后，我不得不接受這一職務(wù)。不得不說(shuō)，語(yǔ)文老師的口才除了讓人恨得牙癢癢之外，你還不得不服。

開(kāi)學(xué)第一天的大掃除中，全班同學(xué)就給了我一個(gè)下馬威。盡管我自己極力地補(bǔ)救卻依然改變不了落后的結(jié)局。

我沖進(jìn)辦公室再一次提出辭職。

“你先把辭職的理由寫(xiě)清楚后，我根據(jù)你的文章質(zhì)量再做定奪。”

一篇我自認(rèn)為是洋洋灑灑論據(jù)充分感情真摯的巔峰之作第二天一早便交到了辦公室。結(jié)果出人意料，沒(méi)通過(guò)，理由是看問(wèn)題主觀片面，沒(méi)有找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。

在老師教我修改文章的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，究其根源便是極端個(gè)人主義。文章修改完之后，我已慚愧得無(wú)地自容。

我低著頭紅著臉對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)讓我成長(zhǎng)?！?/p>

老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“好，你行的！”

為了幫我掃清障礙，老師專門(mén)為我設(shè)計(jì)了一堂主題班會(huì)，讓我敞開(kāi)心扉與同學(xué)們傾心交流。這堂課讓我知道了我曾經(jīng)說(shuō)話有多傷人，有多不顧全大局，自以為是······

在我忐忑不安地公開(kāi)道歉后，班主任帶頭鼓掌，同學(xué)們積極響應(yīng)。

在通暢的交流中、在真摯的情感里，我的工作獲得了大家的支持，我的成績(jī)也有了大幅度的提升。

我的改變，“驚”到了所有人，包括我自己。

我心存感激。