陳潔 于沭蓮(通訊作者)
(中國(guó)人民解放軍第904醫(yī)院常州院區(qū)工娛療科 江蘇 常州 213003)
本文筆者為了觀察利伯曼精神康復(fù)技術(shù)對(duì)慢性精神分裂癥患者的療效影響,選擇78例患者進(jìn)行分組研究,現(xiàn)在將研究結(jié)果總結(jié)如下。
選擇我院精神科2017年2月-2018年11月內(nèi)收診的78例慢性精神分裂癥患者,根據(jù)雙盲法將其分為對(duì)照組和研究組,各組占39例。對(duì)照組39例患者均為男性,最小20歲,最大28歲,平均年齡(25.69±2.14)歲。研究組39例患者均為男性,最小20歲,最大30歲,平均年齡(25.91±1.28)歲。比較兩組患者一般資料,數(shù)據(jù)顯示,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P>0.05,可分組研究。
對(duì)照組采用常規(guī)精神康復(fù)技術(shù),研究組采用利伯曼精神康復(fù)技術(shù),具體方法如下:(1)病區(qū)內(nèi)訓(xùn)練。病區(qū)護(hù)理組長(zhǎng)負(fù)責(zé)開(kāi)展訓(xùn)練工作,第1~2周主要任務(wù)在于始動(dòng)性訓(xùn)練,第3~12周主要訓(xùn)練日常生活能力,糾正病人不良習(xí)慣,如不愛(ài)清潔、懶散等,引導(dǎo)病人養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,自覺(jué)采納有益于健康的行為方式,遵守科學(xué)作息時(shí)間,自理生活。(2)康復(fù)過(guò)程。第一,藥物管理,第3~4周,5次/周,1.5h/次,主要介紹抗精神病藥物的相關(guān)知識(shí),指導(dǎo)患者掌握自我管理的方法,并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)藥物的作用,識(shí)別藥物不良反應(yīng)且能夠及時(shí)處置。第二,癥狀識(shí)別與處理訓(xùn)練,第5~6周,5次/周,1.5h/次,主要內(nèi)容是指導(dǎo)患者學(xué)會(huì)識(shí)別癥狀,并掌握處理方法。第三,職業(yè)康復(fù)以及社交技能訓(xùn)練,第7~10周,5次/周,2h/次。第四,回歸社會(huì)訓(xùn)練,第11~12周,5次/周,2h/次。(3)訓(xùn)練方式。采取角色扮演、看視頻及回答問(wèn)題、交流、布置作業(yè)、實(shí)際練習(xí)等方式,幫助病人積極克服社會(huì)功能障礙,加強(qiáng)教育及訓(xùn)練,提高病人對(duì)康復(fù)訓(xùn)練的認(rèn)知程度,指導(dǎo)病人自己擬定康復(fù)計(jì)劃及回歸社會(huì)的計(jì)劃,學(xué)會(huì)面對(duì)生活壓力,掌握人際交往技巧。
采用精神科護(hù)理觀察量表(NOSIE)[1]、癥狀自評(píng)量表(SCL-90)[1]以及住院精神患者康復(fù)療效評(píng)定量表(IPROS)[2],評(píng)價(jià)兩組患者康復(fù)指導(dǎo)前后的精神狀態(tài)。
數(shù)據(jù)采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)數(shù)資料采用率(%)表示,進(jìn)行χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料采用(±s)表示,進(jìn)行t檢驗(yàn),P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
康復(fù)干預(yù)前,組間NOSIE評(píng)分、SCL-90評(píng)分以及IPROS評(píng)分差異不顯著(P>0.05),干預(yù)后,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表所示。
表 觀察分析臨床效果指標(biāo)(±s,分)
表 觀察分析臨床效果指標(biāo)(±s,分)
組別 n 時(shí)間 NOSIE評(píng)分 SCL-90評(píng)分 IPROS評(píng)分研究組 39 干預(yù)前 181.37±23.41 132.73±24.83 39.87±21.35干預(yù)后 201.84±32.45 114.27±21.57 23.14±11.28對(duì)照組 39 干預(yù)前 182.85±19.47 135.82±28.94 40.28±18.82干預(yù)后 187.93±27.69 129.73±14.58 34.72±19.05
精神分裂癥(schizophrenia)是指一種原因不明的重性精神病,多青壯年緩慢或者亞急性起病,病程長(zhǎng),進(jìn)入慢性期后,受疾病影響而出現(xiàn)衰退癥狀,缺乏自我價(jià)值感,隔離外界,人際交往及社會(huì)適應(yīng)能力降低,影響正常生活及工作學(xué)習(xí)。利伯曼精神康復(fù)技術(shù),屬于綜合康復(fù)治療模式,涉及多種精神康復(fù)技術(shù),如認(rèn)知行為、社交技能等,內(nèi)容全面,具有針對(duì)性,有助于改善患者的精神狀態(tài),提高社交能力,幫助患者重新回歸社會(huì)[3-5]。與常規(guī)精神康復(fù)技術(shù)相比,進(jìn)行利伯曼精神康復(fù)技術(shù)的39名患者護(hù)理觀察、癥狀自評(píng)和康復(fù)療效等方面的指標(biāo)都有明顯提升,所以,利伯曼精神康復(fù)技術(shù)在慢性精神分裂癥中的應(yīng)用價(jià)值高。