馬林萍
摘?要:本文結(jié)合當(dāng)前就業(yè)扶貧政策,通過前期調(diào)查貧困勞動力的就業(yè)現(xiàn)狀,幫助其打破就業(yè)瓶頸,有針對性地分類開展了一系列的職業(yè)指導(dǎo)工作,促進(jìn)就業(yè)從而達(dá)到脫貧目的。
關(guān)鍵詞:扶貧就業(yè);政策;貧困勞動力
自2016年開展精準(zhǔn)扶貧工作以來,國家全方位全角度促脫貧,就業(yè)作為最大的民生工程,“一人就業(yè),全家脫貧”,就業(yè)脫貧的重要意義不言而喻。當(dāng)前脫貧攻堅已經(jīng)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時期,如何做好貧困勞動力的就業(yè)工作,以就業(yè)促增收,以增收促脫貧,已經(jīng)成為了脫貧攻堅的重要環(huán)節(jié)。結(jié)合工作實踐,本文從大部分貧困勞動力就業(yè)現(xiàn)狀出發(fā),通過了解他們的就業(yè)需求,激發(fā)他們的就業(yè)欲望,增強(qiáng)他們的就業(yè)技能,暢通他們的就業(yè)渠道,提升他們的就業(yè)信心等方面入手,有針對性地分類開展一系列的職業(yè)指導(dǎo)工作,從而達(dá)到就業(yè)脫貧的目標(biāo)。
一、貧困勞動力就業(yè)現(xiàn)狀分析
在精準(zhǔn)扶貧工作開展之際,通過進(jìn)村入戶充分了解,大部分貧困群眾除了因病因?qū)W致貧外,絕大多數(shù)貧困勞動力致貧原因是因為文化程度低、勞動技能差、缺少謀生手段,有的貧困群眾長期守著土地,除了種地之外沒有其他技能,甚至農(nóng)產(chǎn)品收獲以后也只是局限于傳統(tǒng)的統(tǒng)收統(tǒng)購,由于缺乏學(xué)習(xí),不懂得新興的線上線下銷售模式,如果沒有統(tǒng)購渠道,農(nóng)產(chǎn)品就會大量積壓,這部分群體靠天吃飯,以農(nóng)為生,思想上以等靠為主;有的貧困勞動力在農(nóng)閑時會去市場上打工,但主要在建筑工地以出賣勞力打散工為主,隨著目前安全監(jiān)管工作日益完善,這部分工作逐漸被專業(yè)化的建筑公司取代,就業(yè)渠道越來越狹窄,很多貧困勞動力就業(yè)技能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法勝任當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境,加之缺乏暢通的就業(yè)信息渠道,導(dǎo)致就業(yè)難;還有的貧困勞動力懷有抵觸心理,擔(dān)心就業(yè)以后再無法享受國家的各項扶貧政策,不敢嘗試,導(dǎo)致就業(yè)難。
二、開展職業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)貧困勞動力就業(yè)的思路
(1)掌握勞動力需求情況,搭建職業(yè)指導(dǎo)平臺
全面掌握本區(qū)域貧困勞動力就業(yè)困難的基本情況,是開展職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ),通過掌握第一手資料,便于后期開展分類指導(dǎo)。一是人員情況初步調(diào)查:通過專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)人員帶隊,鄉(xiāng)村街道公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)指導(dǎo),對貧困勞動力進(jìn)行入戶調(diào)查,從年齡、技能、土地使用等基本情況進(jìn)行登記造冊,掌握基本的的勞動力供給情況,為后期開展工作奠定基礎(chǔ);二是了解所思所想:對其求職意向進(jìn)行分類統(tǒng)計整理,掌握其就業(yè)求職心理預(yù)期,當(dāng)群眾對政策有困惑的時候,及時予以疏通解決。三是搭建職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)平臺:通過縣、鄉(xiāng)、村三級公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),配置專職人員,上門提供職業(yè)指導(dǎo)就業(yè)服務(wù),重點(diǎn)開展轉(zhuǎn)觀念、提技巧等職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容。
(2)開展分類指導(dǎo),促進(jìn)充分就業(yè)
1.通過前期的調(diào)查統(tǒng)計,明確職業(yè)指導(dǎo)的目標(biāo)。一是打破陳舊的勞動觀念,樹立新型求職觀。有相當(dāng)一部分貧困勞動力守著土地離不開家,又受自身文化水平的局限,對外出就業(yè)比較迷茫,還對其能力范圍內(nèi)的就業(yè)崗位挑三揀四,不愿意嘗試。通過開展職業(yè)指導(dǎo),讓他們調(diào)整自己的心態(tài),克服心理障礙,認(rèn)識到工作沒有好壞之分,只有自己動起來才能有更好的發(fā)展,要有“有活干就要去嘗試”的想法。二是幫助貧困勞動力充分認(rèn)識自己,學(xué)會分析自己的現(xiàn)狀,打破“守著土地就不是就業(yè)”的傳統(tǒng)觀念,新型職業(yè)農(nóng)民已然成為一種趨勢,農(nóng)民也是一種職業(yè),也可以在自己的職業(yè)范圍內(nèi)做到更好,通過自身種地專長,后期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),也可以達(dá)到脫貧致富的目標(biāo)。對于職業(yè)的選擇,面對現(xiàn)實,以能適應(yīng)市場為目標(biāo),積極把握就業(yè)機(jī)會。三是幫助貧困勞動力了解國家脫貧政策,使其認(rèn)識到“脫貧不脫政策”,針對因擔(dān)心就業(yè)后無法再享受各項優(yōu)惠政策的這部分群體,首先積極安撫,為其講解政策與就業(yè)的關(guān)系,就業(yè)后的各項優(yōu)惠政策更有利于其自身發(fā)展。四是幫助貧困勞動力突破就業(yè)瓶頸關(guān)卡,本著缺什么送什么的原則,缺技能送技能、缺渠道送渠道、缺崗位送崗位。
2.針對不同類別的貧困勞動力,分類開展指導(dǎo):一是從人員年齡結(jié)構(gòu)分類,對于新生貧困勞動力,開展職業(yè)指導(dǎo)相對容易,職業(yè)選擇空間較大;對于年齡較大的貧困勞動力人員而言,就業(yè)范圍較為狹窄,在指導(dǎo)當(dāng)中,要注重其綜合能力提升,多范圍提供就業(yè)崗位信息;二是從人員文化程度、技能水平高低分類,對一些文化程度和技能水平較高的貧困勞動力,以提供崗位信息為主,對于技能水平較低的群體,要以提供就業(yè)門檻低的崗位為主,例如:目前呂梁市開展的“呂梁山護(hù)工”培訓(xùn),護(hù)理員相對而言就業(yè)門檻較低,需求量較大,參訓(xùn)人員大部分以中年為主。
(3)幫助貧困勞動力提高自身能力。
“授人以魚,不如授人以漁”,開展就業(yè)技能培訓(xùn)是激發(fā)貧困勞動力內(nèi)生動力的重要途徑。一是職業(yè)指導(dǎo)人員通過縣、鄉(xiāng)、村三級就業(yè)服務(wù)平臺,與職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、扶貧車間、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系,積極引導(dǎo)貧困勞動力通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)來加強(qiáng)自身技能,幫助他們分析自己的優(yōu)勢及特征,結(jié)合市場需求針對性地選擇全民技能提升培訓(xùn)項目,掌握職業(yè)技能,為其就業(yè)創(chuàng)造條件,并且通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),樹立信心,提高參訓(xùn)積極性。二是政府積極落實技能培訓(xùn)補(bǔ)貼。通過技能培訓(xùn)補(bǔ)貼激發(fā)貧困勞動力參加技能培訓(xùn)的動力,不僅可以學(xué)到技能,而且通過技能培訓(xùn)還可以領(lǐng)到經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,甚至在就業(yè)后還能申領(lǐng)到就業(yè)補(bǔ)貼。
(4)暢通貧困勞動力就業(yè)渠道
就業(yè)信息的不對稱也是致貧的主要原因之一。通過一體化就業(yè)平臺,線上線下及時發(fā)布崗位需求信息及就業(yè)供給信息,對于吸納貧困勞動力就業(yè)的企業(yè),落實相應(yīng)的稅費(fèi)減免政策,積極對接經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè),收集企業(yè)用工需求,促進(jìn)貧困勞動力與用人企業(yè)精準(zhǔn)對接,推動勞務(wù)輸出。加大就業(yè)宣傳力度,樹立貧困勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型,宣傳外出務(wù)工的優(yōu)勢,打消貧困群眾外出務(wù)工顧慮,積極營造良好的外出務(wù)工就業(yè)氛圍。
三、充分運(yùn)用職業(yè)指導(dǎo)方法,提升就業(yè)技巧
針對不同情況,靈活采取相應(yīng)的職業(yè)指導(dǎo)方法:一是群體指導(dǎo)法:是指針對多數(shù)人進(jìn)行集中指導(dǎo)的一種形式:如當(dāng)前就業(yè)扶貧政策、 享受的技能補(bǔ)貼情況、職業(yè)發(fā)展趨勢分析等。二是團(tuán)體討論法:是指幫助有共性問題的貧困勞動力展開的一種職業(yè)指導(dǎo)方法,針對一個問題進(jìn)行討論分析,最后達(dá)到解決問題的目的。三是個別指導(dǎo)法:是指幫助那些有特殊問題的人進(jìn)行的一種個體咨詢的方法,特別是對一些有特殊經(jīng)歷的勞動力,能夠有針對性的通過具體的幫助過程進(jìn)行有效的指導(dǎo)。四是跟蹤指導(dǎo)法。對一些就業(yè)后的崗位環(huán)境不能及時適應(yīng)的人,或者一時面對困難不知如何應(yīng)對的人,進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),穩(wěn)定就業(yè)成果。
四、提高職業(yè)指導(dǎo)工作質(zhì)量
職業(yè)指導(dǎo)是就業(yè)服務(wù)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié),是就業(yè)服務(wù)的一種具體體現(xiàn)形式,隨著就業(yè)扶貧工作的力度增大,職業(yè)指導(dǎo)人員凸顯出越來越重要的作用,但由于專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)人員較少,加之面對大部分貧困勞動力開展職業(yè)指導(dǎo)工作時,由于這部分群體的復(fù)雜性和多樣性,從而對職業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。從事職業(yè)指導(dǎo)工作不僅要有熱愛本職、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有熱情周到、耐心細(xì)致的工作態(tài)度,還要有較高的專業(yè)水準(zhǔn),熟悉各項政策法規(guī),有科學(xué)的指導(dǎo)方法。一、加快縣域指導(dǎo)服務(wù)的制度化,完善職業(yè)指導(dǎo)方法,建立調(diào)查—指導(dǎo)—培訓(xùn)—推薦—跟蹤一體的就業(yè)指導(dǎo)流程。二是職業(yè)指導(dǎo)人性化。時刻以服務(wù)群眾、幫群眾解決實質(zhì)性問題為核心要務(wù),以貧困勞動力需求為主導(dǎo),切實幫助其解決問題;三強(qiáng)化公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的職業(yè)指導(dǎo)功能,能夠?qū)挿洪_展職業(yè)指導(dǎo),運(yùn)用科學(xué)的方法,提高職業(yè)指導(dǎo)的水平,確保貧困勞動力有持續(xù)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源,鞏固脫貧成效,實現(xiàn)精準(zhǔn)、穩(wěn)定、可持續(xù)脫貧。
參考文獻(xiàn)
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