趙欣如

初學(xué)觀鳥(niǎo)會(huì)讓孩子覺(jué)得好玩，因?yàn)樗哌M(jìn)了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)類(lèi)世界。但是好玩之中有科學(xué)。要知道，鳥(niǎo)類(lèi)行為所反映出來(lái)一些種類(lèi)的特征、分布特征，包括一些行為特征，都能夠?yàn)樯鷳B(tài)學(xué)提供重要的數(shù)據(jù)。觀鳥(niǎo)者不一定是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究者，但是眾多觀鳥(niǎo)人記錄的數(shù)據(jù)可以有力地支持鳥(niǎo)類(lèi)科學(xué)的發(fā)展。鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家運(yùn)用這些數(shù)據(jù)，就能對(duì)當(dāng)?shù)?，或者全世界的鳥(niǎo)種進(jìn)行關(guān)注、保護(hù)。因此，觀鳥(niǎo)是一種帶有自然科學(xué)屬性的自然體驗(yàn)活動(dòng)，觀鳥(niǎo)的意義也是多層面的?？梢砸徊讲降匾龑?dǎo)孩子從觀鳥(niǎo)到學(xué)習(xí)記錄到進(jìn)行研究，逐步成為觀鳥(niǎo)大師。

觀鳥(niǎo)應(yīng)該涉及各個(gè)方面：到自然界中觀鳥(niǎo);去博物館、動(dòng)物園等地看鳥(niǎo);通過(guò)各種讀物和查找資料了解鳥(niǎo)。通過(guò)其他途徑補(bǔ)充對(duì)鳥(niǎo)的了解和理解，比單純?cè)谝巴饪带B(niǎo)收獲更大。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可以先通過(guò)一些讀物讓他了解鳥(niǎo)、引發(fā)了對(duì)鳥(niǎo)的興趣之后，再去觀鳥(niǎo)，效果更好。