樊麗慧

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 年版）》中，“整本書(shū)閱讀與研討”是一大顯著亮點(diǎn)，居18 個(gè)任務(wù)群之首。它貫串高中必修、選擇性必修和選修三個(gè)階段，是高中語(yǔ)文課程的重要內(nèi)容。在“新課標(biāo)”推薦的“整本書(shū)閱讀與研討”作品中，法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師巴爾扎克的中篇小說(shuō)《歐也妮·葛朗臺(tái)》就是其中的一部。在北京教育考試院出臺(tái)的《2019 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試北京卷考試說(shuō)明》12 本名著閱讀考查作品中，也有這部不朽的經(jīng)典。

然而，從學(xué)生的閱讀實(shí)際看，這部散發(fā)著無(wú)盡迷人魅力和充滿(mǎn)著極高的文學(xué)價(jià)值、審美價(jià)值、精神給養(yǎng)的巨著，在開(kāi)啟對(duì)它的欣賞之旅時(shí)卻是“溝壑”重重，步履維艱。這部由19 世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人巴爾扎克創(chuàng)作的作品，對(duì)21 世紀(jì)的“零零后”讀者來(lái)說(shuō)，古老久遠(yuǎn)的年代感會(huì)造成他們與作品的疏離；中、法兩國(guó)地域文化及意識(shí)形態(tài)上的差異也會(huì)帶來(lái)其與法國(guó)文學(xué)名著的疏離；令人頭疼的陌生、冗長(zhǎng)的法國(guó)人名更常令學(xué)生張冠李戴，讓自己的閱讀之旅止步于紛亂的外國(guó)名字前。燦若星辰的外國(guó)文學(xué)名著對(duì)學(xué)生的文學(xué)浸潤(rùn)、精神成長(zhǎng)的意義是不容小覷的。學(xué)會(huì)欣賞這些文學(xué)大師們的作品，就要首先突破閱讀上的障礙，打通閱讀通道。

相較于大部頭的《紅樓夢(mèng)》《平凡的世界》，約13萬(wàn)字的薄薄的《歐也妮·葛朗臺(tái)》算是“短小精悍”的。但學(xué)生閱讀興趣不大，視閱讀為畏途、甚至難以卒讀的結(jié)果顯然有違“新課標(biāo)”設(shè)計(jì)“整本書(shū)閱讀與研討”任務(wù)群的初衷，更休論借此任務(wù)群的學(xué)習(xí)提升學(xué)生的核心素養(yǎng)了。為燃起學(xué)生的閱讀激情，激發(fā)他們對(duì)小說(shuō)豐富內(nèi)蘊(yùn)、深刻主題的探究與挖掘，引導(dǎo)他們找到開(kāi)啟自己閱讀之旅的門(mén)徑，我要求學(xué)生邊閱讀邊繪制整本書(shū)的“人物關(guān)系圖”。

首先是預(yù)備動(dòng)作。請(qǐng)某一學(xué)習(xí)小組查找資料，為其他同學(xué)介紹有關(guān)法國(guó)人名方面的知識(shí)：法國(guó)人姓名是名在前姓在后，一般由二節(jié)或三節(jié)組成。前一、二節(jié)為個(gè)人名，最后一節(jié)為姓。比如：小說(shuō)的主人公歐也妮的父親費(fèi)利克斯·葛朗臺(tái)和巴黎的紀(jì)堯姆·葛朗臺(tái)是葛朗臺(tái)家族的兩兄弟，他們姓葛朗臺(tái)，一個(gè)名為費(fèi)利克斯，一個(gè)名為紀(jì)堯姆。作為葛朗臺(tái)家族的后代，費(fèi)利克斯·葛朗臺(tái)的女兒叫歐也妮·葛朗臺(tái)，紀(jì)堯姆·葛朗臺(tái)的兒子叫夏爾·葛朗臺(tái)，她（他）們倆為堂姐弟。法國(guó)的貴族往往在姓前加“德”，表示自己的貴族身份，比如德·奧勃里翁侯爵。平民也會(huì)在姓氏中加“德”來(lái)表示家族歷史的悠久，比如銀行家德·格拉桑?？肆_旭家族中的公證人克羅旭和神甫克羅旭，他們的侄子克羅旭自從被任命為索漠城初級(jí)裁判庭庭長(zhǎng)，就高攀了蓬風(fēng)家族的姓，喜歡人們喊他德·蓬風(fēng)先生，以此顯示自己的地位尊貴。

以上介紹，既可以為學(xué)生普及一點(diǎn)兒外國(guó)人名方面的知識(shí)，也為學(xué)生梳理清楚本書(shū)的人物關(guān)系做好了必要的鋪墊。

預(yù)備動(dòng)作完畢后，就可明確任務(wù)了：

1.請(qǐng)梳理整本書(shū)的人物關(guān)系，手繪人物關(guān)系圖。要求：書(shū)中人物盡可能齊全，突出主線人物，標(biāo)明人物身份及相互關(guān)系；繪圖力求準(zhǔn)確、直觀、清晰。

2.結(jié)合自繪人物關(guān)系圖，對(duì)書(shū)中人物關(guān)系進(jìn)行解說(shuō)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明如此繪制的理由。要求：表達(dá)準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)潔。

巴爾扎克的鴻篇巨制《人間喜劇》，包含91 部小說(shuō)，塑造了兩千四百七十二個(gè)栩栩如生的人物形象。而《歐也妮·葛朗臺(tái)》又被稱(chēng)為《人間喜劇》系列中“最出色的畫(huà)稿之一”，是《人間喜劇》的代表作品之一。它雖不似整部《人間喜劇》系列，有著如恒河沙數(shù)般的人物，以及錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，但亦可稱(chēng)為“具體而微”的《人間喜劇》，也有著人物眾多、人名易混淆不清、關(guān)系復(fù)雜的特點(diǎn)。理清書(shū)中的人物關(guān)系，特別是將人物關(guān)系用比較直觀的圖表繪出，能幫助學(xué)生把握人物形象、擒住小說(shuō)主題。

之所以要求手繪是為了禁止拷貝粘貼， 杜絕“不讀而獲”，督促學(xué)生真正閱讀小說(shuō)。所幸的是，我遍搜網(wǎng)絡(luò)，也未找到現(xiàn)成的《歐也妮·葛朗臺(tái)》“人物關(guān)系圖”。

學(xué)生手繪《歐也妮·葛朗臺(tái)》人物關(guān)系圖展示：

《歐也妮·葛朗臺(tái)》人物關(guān)系圖1

教師點(diǎn)評(píng)：

關(guān)系圖中人物較齊全，身份及年齡清晰，葛朗臺(tái)家族主線突出，克羅旭家族、德·格拉桑家族置于旁側(cè)，以呈現(xiàn)兩大家族垂涎葛朗臺(tái)家產(chǎn)，巴結(jié)葛朗臺(tái)、追求歐也妮的居心。夏爾·葛朗臺(tái)因覬覦德·奧勃里翁侯爵家財(cái)及貴族頭銜，拋棄了對(duì)歐也妮的情感，轉(zhuǎn)而追求德·奧勃里翁小姐，并娶之為妻，這層關(guān)系也呈現(xiàn)清晰。將金錢(qián)置于關(guān)系圖的核心，并標(biāo)示出其與葛朗臺(tái)的主仆關(guān)系，是本圖的巧妙之處。

若能將金錢(qián)主宰書(shū)中絕大多數(shù)人物的現(xiàn)實(shí)也呈現(xiàn)出來(lái)，會(huì)更有助于對(duì)小說(shuō)主題的理解。另外，小說(shuō)中一個(gè)次要人物德·弗魯瓦豐侯爵也應(yīng)在關(guān)系圖中有所體現(xiàn)。侯爵年輕時(shí)因手頭缺現(xiàn)金而不得不將地產(chǎn)廉價(jià)賣(mài)給葛朗臺(tái)的情節(jié)，正體現(xiàn)了法國(guó)大革命后貴族陷入困境和沒(méi)落，資產(chǎn)者興起的現(xiàn)實(shí)，這也正是巴爾扎克通過(guò)這一人物想交代給讀者的。葛朗臺(tái)在收購(gòu)侯爵地產(chǎn)過(guò)程中的狡詐巧取，克羅旭的從旁“助攻”促使最終低價(jià)成交，也令人物形象更為豐滿(mǎn)。小說(shuō)結(jié)局部分提到的德·弗魯瓦豐侯爵及其家人又開(kāi)始“像以前克羅旭他們那樣包圍”有錢(qián)的寡婦歐也妮的情節(jié)，更能表現(xiàn)金錢(qián)對(duì)法蘭西社會(huì)各階層人們的主宰這一深刻的主題。請(qǐng)?jiān)偌?xì)讀文本，斟酌修改。

《歐也妮·葛朗臺(tái)》人物關(guān)系圖2

教師點(diǎn)評(píng)：

關(guān)系圖準(zhǔn)確地標(biāo)注出了人物的身份，以葛朗臺(tái)家族為核心，清晰、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出四大家族千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。將葛朗臺(tái)置于家族甚至整個(gè)關(guān)系圖的中心，足見(jiàn)繪圖者對(duì)小說(shuō)主人公的定位、對(duì)小說(shuō)內(nèi)容及主題的理解。人物關(guān)系圖直觀、形象，布局合理，基本符合小說(shuō)的內(nèi)容。

稍顯不足的是：個(gè)別人物關(guān)系標(biāo)注不夠清楚，比如克羅旭神甫與克羅旭公證人為兄弟關(guān)系（神甫為兄，公證人為弟），標(biāo)為“親戚”則比較模糊；同輩人最好統(tǒng)一繪制在并排位置，比如克羅旭神甫與公證人兄弟并排，葛朗臺(tái)夫妻、德·格拉桑夫婦、德·奧勃里翁侯爵夫婦并排，以清晰地顯示他（她）們的關(guān)系；圖中“巴黎的葛朗臺(tái)先生”一支應(yīng)劃入葛朗臺(tái)家族，這樣，人物的家族歸屬及關(guān)系會(huì)更加明晰。建議再讀小說(shuō)，查漏補(bǔ)缺，加以修改。

《歐也妮·葛朗臺(tái)》人物關(guān)系圖3

教師點(diǎn)評(píng)：

人物身份及關(guān)系呈現(xiàn)比較清晰。將歐也妮置于關(guān)系圖中心，以其命運(yùn)（戀愛(ài)、婚姻）為主線，體現(xiàn)繪圖者對(duì)小說(shuō)主人公的定位、對(duì)小說(shuō)內(nèi)容及主題的理解。

不足之處是：缺少家族歸類(lèi)梳理，稍顯雜亂。關(guān)系圖整體呈現(xiàn)比較凌亂，足見(jiàn)繪圖者對(duì)小說(shuō)的人物及內(nèi)容缺乏梳理。建議細(xì)讀文本，梳理整合信息，再加修改。

以上展示的三幅“人物關(guān)系圖”，都將繪圖者的閱讀過(guò)程可視化了，便于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀質(zhì)量?jī)?yōu)劣、高下的評(píng)價(jià)，讓閱讀變得可以操控。閱讀者通過(guò)繪制一張人物關(guān)系圖，便可迅速理清整本書(shū)錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，促使其閱讀更為高效。同時(shí)，“人物關(guān)系圖”畫(huà)得混亂模糊，反映的是繪圖者閱讀思維的混亂，也可提示教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，指導(dǎo)幫助他們進(jìn)一步調(diào)整、修改。

人物關(guān)系圖不但能讓教師直觀地觀察到學(xué)生運(yùn)用不同思維方式完成閱讀的過(guò)程，更可讓學(xué)生的線性思維（梳理人物或事件發(fā)展演變的過(guò)程）、形象思維（感知捕捉信息并直觀呈現(xiàn)人物關(guān)系）、邏輯思維（對(duì)信息的比較、分析、綜合）、創(chuàng)造思維（關(guān)系圖的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布局）等多種思維能力在繪圖、修改的過(guò)程中得以發(fā)展并提升。

在學(xué)生繪制完“人物關(guān)系圖”后，還應(yīng)要求其能結(jié)合關(guān)系圖對(duì)書(shū)中人物關(guān)系進(jìn)行解說(shuō)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明如此繪制的理由。可提示學(xué)生從人際關(guān)系維系的基礎(chǔ)角度加以梳理、提煉。

對(duì)“人物關(guān)系圖”解說(shuō)如下：

小說(shuō)主要以葛朗臺(tái)家族為主線，寫(xiě)了其與克羅旭、德·格拉桑、德·奧勃里翁三大家族之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們的人物關(guān)系圖就可以此展開(kāi)?！八拇蠹易濉北姸嗳宋镩g本應(yīng)有著各種美好的情愫——兄弟情、叔侄情、夫妻情、父女情、主仆情、同事情……然而一切的人類(lèi)關(guān)系都敵不過(guò)金錢(qián)關(guān)系，一切的人類(lèi)溫情都被金錢(qián)這一洪水猛獸吞噬?！稓W也妮·葛朗臺(tái)》就為我們展示了一出金錢(qián)毀滅人性造成的家庭悲劇，一個(gè)親情、友情、愛(ài)情不敵金錢(qián)的無(wú)情的世界：

1.兄弟情：費(fèi)利克斯·葛朗臺(tái)與紀(jì)堯姆·葛朗臺(tái)為兄弟，關(guān)系卻極淡漠，三十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)兩次面。身為區(qū)長(zhǎng)、議員、國(guó)民自衛(wèi)隊(duì)上校、商務(wù)裁判庭法官的紀(jì)堯姆·葛朗臺(tái)自稱(chēng)是得到拿破侖恩寵的某公爵的姻親，根本就瞧不起住在索漠城的哥哥費(fèi)利克斯·葛朗臺(tái)，若非破產(chǎn)，壓根兒就不會(huì)承認(rèn)索漠城有自己的窮親戚、納稅最多的商人——哥哥。在其破產(chǎn)自殺前無(wú)奈將兒子托付給哥哥的信中，也是要挾與感激并重。從葛朗臺(tái)不動(dòng)聲色地讀其遺書(shū)，到其聞知親弟弟死訊后不是悲傷，而是唯恐弟弟的債務(wù)及遺屬（侄子）拖累自己的第一反應(yīng)，都清晰地體現(xiàn)出葛氏兄弟間毫無(wú)情義可言的現(xiàn)實(shí)。

2.叔侄情：葛朗臺(tái)聞聽(tīng)弟弟的死訊，在侄子面前不動(dòng)聲色，無(wú)任何悲痛哀傷。此刻的葛朗臺(tái)時(shí)時(shí)掛念的卻是自己的生意：絞盡腦汁地欺騙索漠城里的同行們，為自己大賺一筆、高價(jià)出售了葡萄酒而得意不已。對(duì)于弟弟的破產(chǎn)，非但毫無(wú)出手相救之意，反而極嫌惡弟弟留給自己的這筆“好遺產(chǎn)”（照顧侄子），一個(gè)子兒都不想給侄子出。對(duì)喪父的侄子，無(wú)任何同情憐憫之心，反想盡快將他打發(fā)走別拖累自己了事。他們之間看不出半點(diǎn)兒應(yīng)有的叔侄情。

3.夫妻情：結(jié)發(fā)妻的陪嫁給葛朗臺(tái)帶來(lái)了第一桶金。葛朗臺(tái)繼承的三筆巨額遺產(chǎn)有三分之二來(lái)自妻子家（岳母、妻子的外公）。妻子是葛朗臺(tái)順從的奴隸，省吃?xún)€用，節(jié)衣縮食，從不敢有自己的欲求，在葛朗臺(tái)面前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了一輩子。葛朗臺(tái)專(zhuān)制治家，吝嗇持家，視金錢(qián)如生命，從不把妻子的重病放在心上。若不是公證人提醒他，太太如果去世，女兒歐也妮就會(huì)獲得繼承權(quán)， 來(lái)與他共同分割遺產(chǎn)，他根本就舍不得為妻子診病。他心疼錢(qián)大于妻子的生命，拼命搶奪梳妝匣要撬下金子的舉動(dòng)最終使護(hù)女心切的妻子病情垂危，不久去世。葛朗臺(tái)太太20 歲嫁給葛朗臺(tái)，52 歲去世，與葛朗臺(tái)的32 載婚姻可謂是無(wú)愛(ài)的婚姻。

4.愛(ài)情：小說(shuō)寫(xiě)了四段無(wú)愛(ài)的情感，向讀者展示了在金錢(qián)侵蝕下的無(wú)愛(ài)的世界。

（1）歐也妮與夏爾：歐也妮真心愛(ài)著堂弟夏爾，夏爾這個(gè)巴黎的公子哥最初也用堂姐的情感來(lái)填補(bǔ)自己感情上的空虛。 歐也妮純潔無(wú)私的愛(ài)的付出，并沒(méi)有挽留住夏爾對(duì)金錢(qián)及地位的追逐，最終，夏爾為了利益，無(wú)情地拋棄了歐也妮，與德·奧勃里翁小姐結(jié)婚，開(kāi)啟了一段無(wú)愛(ài)的婚姻。歐也妮與夏爾的愛(ài)情就這樣以悲劇告終。

（2）歐也妮與德·蓬風(fēng)庭長(zhǎng)：克羅旭家族覬覦葛朗臺(tái)的巨額家財(cái)，于是拼命討好葛朗臺(tái)，不斷慫恿侄子德·蓬風(fēng)庭長(zhǎng)追求歐也妮，與德·格拉桑家族展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。德·蓬風(fēng)庭長(zhǎng)后來(lái)成了院長(zhǎng)、索漠的議員，他為獲取歐也妮的百萬(wàn)家產(chǎn)而苦苦追求歐也妮。性情狡詐、吝嗇的他雖然實(shí)現(xiàn)了娶歐也妮為妻的目的，但卻生怕分走遺產(chǎn)而不要孩子。最后還是早早地去世，未能占有她的財(cái)產(chǎn)，落得個(gè)可笑又可悲的下場(chǎng)。歐也妮與德·蓬風(fēng)庭長(zhǎng)兩人之間根本就是無(wú)愛(ài)的婚姻。

（3）葛朗臺(tái)與葛朗臺(tái)太太：葛朗臺(tái)太太是葛朗臺(tái)家庭專(zhuān)制下順從的奴隸，她因?yàn)檎煞虻木圬?cái)、斂財(cái)、吝嗇、專(zhuān)制而受盡了苦難。對(duì)這個(gè)虔誠(chéng)的基督徒來(lái)說(shuō)，死亡竟是離開(kāi)吝嗇、專(zhuān)制丈夫的最好的解脫。葛朗臺(tái)與太太之間也是一場(chǎng)無(wú)愛(ài)的婚姻。夫妻情只是單向的妻子對(duì)丈夫的情感，在葛朗臺(tái)的詞典里只有利用和榨取。

（4）德·格拉桑先生與太太：因?yàn)橛J覦葛朗臺(tái)的巨額家財(cái)，夫妻二人想讓自己的兒子阿道爾夫娶歐也妮這個(gè)有大筆遺產(chǎn)的女繼承人，為此與克羅旭家族展開(kāi)了激烈的角逐。德·格拉桑先生在葛朗臺(tái)“設(shè)計(jì)”的競(jìng)標(biāo)中獲勝，“光榮”地出面遠(yuǎn)赴巴黎，替葛朗臺(tái)擺平在巴黎的弟弟紀(jì)堯姆·葛朗臺(tái)破產(chǎn)一事，這一過(guò)程中，迷上了劇院的女演員，于是與妻子分手，從此不歸家。德·格拉桑先生與太太也因貪財(cái)犧牲了自己的婚姻。

5.父女情：歐也妮也與母親一樣，是葛朗臺(tái)家庭專(zhuān)制下順從的奴隸，也因?yàn)楦赣H的聚財(cái)、斂財(cái)、吝嗇、專(zhuān)制而受盡了苦難。葛朗臺(tái)利用女兒的婚嫁問(wèn)題挑起克羅旭家族與德·格拉桑家族之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，以便自己在鷸蚌相爭(zhēng)中坐收漁利。甚至不惜犧牲女兒的幸福以獲利。父女情也只是單向的女兒對(duì)父親的情感，對(duì)葛朗臺(tái)而言，父女情幾乎無(wú)從談起。

6.友情：克羅旭“助攻”葛朗臺(tái)低價(jià)收購(gòu)德·奧勃里翁侯爵地產(chǎn)、提醒葛朗臺(tái)給妻子治病等完全是出于垂涎葛朗臺(tái)的家財(cái)；德·格拉桑遠(yuǎn)赴巴黎幫葛朗臺(tái)打理財(cái)務(wù)也是出于想為兒子娶到歐也妮以得到葛朗臺(tái)巨額家財(cái)?shù)哪康?；索漠城的居民沒(méi)有一個(gè)人不曾嘗過(guò)葛朗臺(tái)的利爪的滋味,卻沒(méi)有人恨他,反而敬佩他,把他看成索漠的光榮，而且，他們也都以葛朗臺(tái)為榜樣，想成為索漠地區(qū)納稅最高的人。對(duì)葛朗臺(tái)及覬覦他巨額家財(cái)?shù)闹車(chē)藖?lái)說(shuō)，這些唯利是圖者們之間只有榨取與被榨取、欺騙與被欺騙、利用與被利用關(guān)系，根本就不存在什么友情。

7.主仆情：葛朗臺(tái)利用女仆拿儂的善良，進(jìn)行廉價(jià)的感情投資，榨取淳樸的拿儂的全部勞動(dòng)力及價(jià)值，主仆情只是單向的女仆對(duì)主人的情感，在葛朗臺(tái)那里，找不到他對(duì)這個(gè)可憐的、不惜力氣的、善良的女仆的絲毫憐愛(ài)之情。

問(wèn)世間錢(qián)為何物？直教人生死相許。金錢(qián)似魔鬼，占領(lǐng)了法蘭西各階層人們的靈魂：巴黎的葛朗臺(tái)的弟弟紀(jì)堯姆·葛朗臺(tái)，在追逐權(quán)勢(shì)、金錢(qián)的路上破產(chǎn)自殺了，他不過(guò)是一個(gè)失敗了的“葛朗臺(tái)”；索漠城的人們向葛朗臺(tái)投去無(wú)比欽敬的目光，渴望著哪一天也成為“葛朗臺(tái)”；葛朗臺(tái)雖死，但血統(tǒng)并未失傳，夏爾比叔叔葛朗臺(tái)更 “葛朗臺(tái)”——肆無(wú)忌憚、不擇手段地聚斂錢(qián)財(cái)、大發(fā)橫財(cái)，有過(guò)之而無(wú)不及……整部小說(shuō)中金錢(qián)的奴仆并非葛朗臺(tái)一個(gè)，人物關(guān)系圖中的眾生，絕大多數(shù)都是葛朗臺(tái)的“同道者”，他們構(gòu)成了金錢(qián)統(tǒng)治下的社會(huì)風(fēng)俗，是誕生葛朗臺(tái)的土壤。巴爾扎克雖為突出葛朗臺(tái)的特點(diǎn)對(duì)他的描畫(huà)有些變形、夸張，但葛氏絕非怪胎，他是法國(guó)大革命后處于上升期的資產(chǎn)階級(jí)聚斂錢(qián)財(cái)、發(fā)家致富的真實(shí)面孔的呈現(xiàn)。這不是一出個(gè)人性格悲劇，而是一出金錢(qián)釀成的悲劇，更是一出社會(huì)釀就的悲劇，這才是葛朗臺(tái)的典型意義。讀懂了人物關(guān)系圖中的眾生相，也才讀懂了巴爾扎克。

巴爾扎克向我們展示了一個(gè)無(wú)情、無(wú)愛(ài)的窮得只剩下錢(qián)的冰冷世界： 金錢(qián)成為人結(jié)緣的唯一紐帶，愛(ài)情、婚姻、家庭以及各種人際關(guān)系都是以金錢(qián)為軸心而展開(kāi)的，金錢(qián)導(dǎo)演出一幕幕悲劇、喜劇、丑劇和鬧劇。當(dāng)然，作為對(duì)比，他為我們展示的這個(gè)冰冷的世界里還是留下了一絲絲溫情，以不令我們絕望：歐也妮母女情、歐也妮母女與拿儂的主仆情，歐也妮初戀的愛(ài)情，這些真情留給讀者些許的向往與溫暖。

通過(guò)直觀的人物關(guān)系圖，不僅幫助學(xué)生梳理清了作品中的人物及其關(guān)系，更幫助學(xué)生梳理出了多少關(guān)鍵的信息，讀出了多少隱藏在字里行間的人物之間的“秘密”。為學(xué)生通過(guò)主線梳理法，梳理出“一條主線”——?dú)W也妮的人生悲劇，“四樣悲劇人生”——葛朗臺(tái)、葛朗臺(tái)太太、歐也妮、夏爾四個(gè)主要人物的悲劇人生，“兩種價(jià)值觀”——金錢(qián)至上與情愛(ài)至上的價(jià)值觀。一張關(guān)系圖，將書(shū)中人與人的關(guān)系是靠金錢(qián)還是情感來(lái)維系，甚至有時(shí)為獲利會(huì)犧牲感情、利用感情，清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，這一切也為進(jìn)一步挖掘小說(shuō)內(nèi)涵、主題，分析人物形象、鑒賞小說(shuō)細(xì)節(jié)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

而且，教師對(duì)學(xué)生整本書(shū)的閱讀過(guò)程、閱讀質(zhì)量、閱讀效率、閱讀思維有了更為直觀、清晰的把握，借此讓學(xué)生的線性思維、邏輯思維、形象思維、創(chuàng)造思維等多種思維能力，語(yǔ)言表達(dá)與交流能力得到發(fā)展并提升。在這個(gè)推動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)過(guò)程的完善中，學(xué)生的核心素養(yǎng)也得到了發(fā)展與提升。

抓住這本書(shū)不甚厚、言不甚深、人不甚多的作品，教會(huì)學(xué)生繪制人物關(guān)系圖的方法，以一圖呈洞天、示乾坤，按圖索驥，也就抓住了深度研讀整本書(shū)的鎖鑰，將整本書(shū)閱讀時(shí)的溝壑化為了通衢大道。