黃維 何平妮

摘 要：文章采用文獻(xiàn)研究法對我國啦啦操運動開展20年來的發(fā)展歷程進(jìn)行回顧和梳理，總結(jié)分析了啦啦操運動在我國快速開展起來的原因，旨在深入了解和回顧啦啦操運動的發(fā)展歷程，為我國啦啦操運動可持續(xù)發(fā)展提供參考，同時期望對我國其他體育項目的發(fā)展和推廣有所啟發(fā)，并進(jìn)一步促進(jìn)全國全民健身運動的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：啦啦操;賽事推廣;回顧

中圖分類號：G837

文章編號：2095-624X（2019）12-0026-02

一、我國啦啦操發(fā)展的歷史回顧

1.名稱的由來

啦啦操運動是英文詞匯Cheerleading翻譯而來。啦啦操運動是指在音樂的伴奏下，以徒手或手持輕器械的技巧動作或舞蹈動作為主要表現(xiàn)形式，為比賽助威、聲援和加油或調(diào)節(jié)緊張對抗的比賽氣氛，提高比賽的觀賞性的團體性體育運動。啦啦操旨在體現(xiàn)團隊意識與集體主義精神和反映朝氣蓬勃的精神面貌，具有特定的文化背景和鼓動意義。

2.組織機構(gòu)的構(gòu)建

（1）2001年，中國大學(xué)生健美操藝術(shù)體操協(xié)會（以下簡稱兩操協(xié)會）將啦啦隊運動作為大力推廣的運動項目。2006年建立中國啦啦隊委員會并設(shè)置啦啦隊最高權(quán)力機構(gòu)為“啦啦隊專項委員會”，在各省區(qū)下設(shè)秘書處，開展各項啦啦隊賽事及培訓(xùn)等活動。

（2）2006年，國家體育總局中國蹦床與技巧協(xié)會經(jīng)研究決定設(shè)立啦啦操分會，但還不是獨立的機構(gòu)。2011年初國家體育總局體操運動管理中心正式設(shè)立了獨立、專業(yè)、完善的全國啦啦操委員會。2014年1月，經(jīng)體操中心批準(zhǔn)，全國啦啦操競賽委員會和全國啦啦操推廣委員會重新整合后成立全國啦啦操委員會，主要為啦啦操運動在我國的推廣和發(fā)展負(fù)責(zé)策劃、組織、實施、指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。

（3）目前，國家體育總局體操運動管理中心啦啦操分會（CCA）和兩操協(xié)會啦啦操專項委員會（CSARA）共同為我國的啦啦操項目制訂與頒布發(fā)展政策，進(jìn)行了裁判員、教練員和運動員的注冊與資格認(rèn)證等工作。

3.競賽規(guī)則的完善

兩操協(xié)會共頒布了三套規(guī)則，2001年4月頒布實施《中國學(xué)生啦啦隊競賽評分規(guī)則（第一版）》，2004年4月頒布實施《中國學(xué)生啦啦隊競賽評分規(guī)則（第二版）》，2006年頒布《IASCA國際全明星啦啦隊競賽評分規(guī)則》（2006-2009版）。2013年9月，兩操協(xié)會為了更好地在高校里全面推廣啦啦操運動，創(chuàng)編了《中國大學(xué)生啦啦操規(guī)定動作》并頒布了《中國大學(xué)生啦啦操規(guī)定動作規(guī)則》。2013年5月，國際體育協(xié)會將國際啦啦操聯(lián)盟（ICU）認(rèn)定為最權(quán)威的監(jiān)督機構(gòu)，中國啦啦操委員會（CCA）和兩操協(xié)會（CSARA）地均與啦啦操聯(lián)盟（ICU）保持良好的合作關(guān)系。為更好地與國際接軌，國家體育總局體操運動管理中心在2013年底舉辦了國際啦啦操聯(lián)盟（ICU）競賽規(guī)則培訓(xùn)班，并在2014年2月在全國頒布《2014版啦啦操競賽規(guī)則》，包含了國際啦啦操規(guī)則、規(guī)定動作評分辦法、中國明星啦啦操選拔辦法等。2016年12月全國啦啦操委員會再次更新規(guī)則，包含了技巧啦啦操、舞蹈啦啦操國際規(guī)則等。

4.賽事及推廣情況

2001年在暨南大學(xué)我國第一次舉行了“中國大學(xué)生啦啦操大賽”。從2001年到2010年每年參加全國性啦啦操比賽的隊伍在逐步增加，參賽地區(qū)從兩廣地區(qū)和經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)慢慢拓展到全國各地，參賽隊伍也從高校發(fā)展到中學(xué)、小學(xué)及各健身俱樂部。

國家體育總局體操運動管理中心蹦床技巧協(xié)會，從2008年開始舉辦全國性啦啦操賽事。2010年，我國啟動“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”項目，在六個賽區(qū)啦啦比賽的分區(qū)賽和全國總決賽。2014年，教育部與體操中心共同推出了《全國校園啦啦操示范套路》。同年，將每一輪聯(lián)賽變成跨年度賽制，2014-2015年全國啦啦操聯(lián)賽賽區(qū)增加到24個。2015-2016年全國啦啦操聯(lián)賽賽事已達(dá)30站比賽，吸引來自全國各地近60000名運動員參賽。

二、歷史經(jīng)驗

1.國家體育總局體操運動管理中心和兩操協(xié)會，逐漸形成長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系

在國家政策支持的背景下，全力合作、各司其職，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國啦啦操各項事務(wù)，為啦啦操項目在我國健康快速發(fā)展提供了堅實的保障。

2.競賽規(guī)則不斷完善

既跟國際規(guī)則接軌又從我國多民族、多文化的內(nèi)需出發(fā)，制定并審核通過了《全國啦啦操比賽自由舞蹈啦啦操競賽規(guī)則》《全國啦啦操比賽廣場舞評分規(guī)則》。并且還在參賽人數(shù)和參賽組別方面，根據(jù)我國的實際情況進(jìn)行了多樣的調(diào)整。

3.競賽系統(tǒng)的規(guī)范性，可以保障啦啦操運動的健康發(fā)展，目前我國啦啦操競賽體系已基本成形（見下表）。

4.國際交流不斷加深

從2006年開始，我國每年都組織優(yōu)秀隊伍參加在美國、日本等國家舉辦的世界啦啦操錦標(biāo)賽、亞洲青少年啦啦操錦標(biāo)賽等。從2013年開始，每年都舉辦一次中國啦啦操公開賽，邀請世界各國的啦啦操隊伍參加。此外，全國啦啦操委員會舉辦的啦啦操訓(xùn)練營和裁判規(guī)則培訓(xùn)班都邀請了國際啦啦操聯(lián)盟技術(shù)專家進(jìn)行授課培訓(xùn)。

5.廣泛開展各類推廣活動

從2013年開始，教育部將啦啦操作為全國校園體育健身項目的展示活動，到2014年在全國推廣“一校一球一操”，再到2015年推行校園課間操“一校一品一操”，使全國各地的中、小學(xué)更加深刻形象的認(rèn)識啦啦操運動，為其推廣起到引領(lǐng)作用。并一直舉辦“全國啦啦操校（局）長論壇”“全國啦啦操科研論文報告會”以及“送培到基層”公益活動，為我國啦啦操運動的全面持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

6.創(chuàng)新宣傳模式，加大宣傳力度

不斷完善中國啦啦操官方網(wǎng)站的內(nèi)容和服務(wù)，成立全國啦啦操新聞委員會構(gòu)建主流媒體，順應(yīng)社會發(fā)展建立啦啦操官網(wǎng)新聞服務(wù)號和訂閱號，開發(fā)手機App，組建QQ群、微信群等，多樣化的宣傳手段對我國啦啦操運動的宣傳和推廣都起到重要作用。

三、促進(jìn)我國啦啦隊運動事業(yè)的措施

1.繼續(xù)加強管理體系的構(gòu)建

國家體育總局體操運動管理中心啦啦操分會（CCA）和兩操協(xié)會啦啦操專項委員會（CSARA）盡快達(dá)成協(xié)議，統(tǒng)一組織管理的辦法，統(tǒng)一競賽體系和比賽規(guī)則等。

2.提高影響力

啦啦操在國內(nèi)發(fā)展時間不長，也沒有正式進(jìn)入奧運會、全運會項目，所以得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持。目前只能采取“自下而上”的策略，將啦啦操全面有效地開展起來，提高全民身體素質(zhì)，豐富人民文化生活，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，爭取獲得相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的重視。

3.繼續(xù)開展公益性“送培在基層”活動

送培活動已在全國各地開展4年，已取得一定成效，但仍要繼續(xù)擴大覆蓋面，不斷加深培訓(xùn)內(nèi)容，不斷深入培訓(xùn)程度，引導(dǎo)后期培訓(xùn)。

4.繼續(xù)加強國內(nèi)外交流

無論是比賽還是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，都要增加與啦啦操項目開展得好的國家的交流，然后再將學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗技術(shù)在國內(nèi)分享交流。

5.繼續(xù)利用現(xiàn)代化手段，加強宣傳

充分利用互聯(lián)網(wǎng)的便利，將啦啦操的文化內(nèi)涵、訓(xùn)練方法、比賽信息等通過文字、圖片、視頻或者直播的方式進(jìn)行宣傳。

6.加強學(xué)術(shù)研究

隨著啦啦操的迅速推廣，研究啦啦操的學(xué)者也不斷增多，但研究層次還在表面，還需完善各個層次的教材，加強對管理辦法、訓(xùn)練方法、技術(shù)內(nèi)容的研究。

7.不斷尋找市場合作機會

在保證啦啦操項目健康有序發(fā)展的前提下，還需將啦啦操賽事市場化，通過賽事招商的形式將比賽的策劃權(quán)、冠名權(quán)、廣告權(quán)等轉(zhuǎn)讓出去，提升經(jīng)濟效益，再將獲取的利用回饋到啦啦操項目。

參考文獻(xiàn)：

[1]李育林，寇磊，王曉東.近5年我國啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃[J].中國學(xué)校體育（高等教育版），2015（8）.

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