李舟升

◆摘 要：高校圖書(shū)館不僅是學(xué)校儲(chǔ)藏文獻(xiàn)、為學(xué)生提供閱讀服務(wù)的信息中心，還是重要的科研服務(wù)與教學(xué)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。高校圖書(shū)館應(yīng)樹(shù)立信息中心的形象，強(qiáng)化資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化以及內(nèi)涵建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量，重視文化傳播與形象塑造。對(duì)于高校圖書(shū)館而言，各項(xiàng)文化活動(dòng)的開(kāi)展均需建立在有效的宣傳模式之上，其中海報(bào)設(shè)計(jì)尤為重要。本文首先分析了高校圖書(shū)館開(kāi)展文化活動(dòng)時(shí)設(shè)計(jì)海報(bào)的意義所在，并在此基礎(chǔ)上提出幾點(diǎn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

◆關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；文化活動(dòng)；海報(bào)設(shè)計(jì)

高校圖書(shū)館在建設(shè)過(guò)程中，除了不斷提升服務(wù)質(zhì)量與資源質(zhì)量外，還需注重形象的塑造以及文化的傳播。作為服務(wù)師生、傳承文化、儲(chǔ)備信息的重要場(chǎng)所，文化活動(dòng)的開(kāi)展可通過(guò)多種形式展現(xiàn)，其中海報(bào)可通過(guò)視覺(jué)傳達(dá)將文字及圖形以更吸引眼球的方式排列設(shè)計(jì)，達(dá)到良好宣傳效果，為文化活動(dòng)的開(kāi)展奠定有利基礎(chǔ)。

一、圖書(shū)館文化活動(dòng)中海報(bào)設(shè)計(jì)的意義

（一）引發(fā)共鳴

文化活動(dòng)中設(shè)計(jì)的海報(bào)大多用于張貼在校園文化宣傳欄上，通過(guò)吸引師生的眼球達(dá)到宣傳效果。在對(duì)各類信息進(jìn)行整合與規(guī)劃之后，海報(bào)基本能夠傳達(dá)文化活動(dòng)的所有宣傳需求，在海報(bào)中除了基本的文字元素外，色彩的合理應(yīng)用可引起師生的廣泛關(guān)注與共鳴。作為視覺(jué)元素，色彩能夠?qū)π畔⒓右詷?biāo)注，色彩的搭配可為文化活動(dòng)的宣傳增添光彩。設(shè)計(jì)者在遵循人體視覺(jué)規(guī)律和設(shè)計(jì)美學(xué)規(guī)律的原則下，針對(duì)師生這一受眾人群的偏好合理搭配并選擇顏色，與已有的圖形和文字信息相輔相成，可達(dá)到突出文化活動(dòng)主題的作用，直達(dá)師生內(nèi)心，引起師生共鳴，從而提升文化活動(dòng)的宣傳程度與受眾者的參與熱情。

（二）有效宣傳

我國(guó)傳統(tǒng)海報(bào)是由具備一定程度繪畫(huà)技巧與藝術(shù)修養(yǎng)的中國(guó)畫(huà)家手繪制作月牌來(lái)展現(xiàn)的，在創(chuàng)作過(guò)程中畫(huà)風(fēng)生動(dòng)鮮明、形式豐富多彩。隨著時(shí)代的變化，數(shù)字技術(shù)發(fā)展下通過(guò)電腦繪制海報(bào)可獲取更豐富的色彩、更精準(zhǔn)的圖形比例、更多元化的字體選擇，在可編輯性、操作效率與便捷性上有了質(zhì)的飛躍。在高校中設(shè)立了不少宣傳欄文化欄，在此位置張貼海報(bào)可起到明顯宣傳作用。對(duì)于高校圖書(shū)館而言，海報(bào)的張貼可將近期閱讀推廣活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座活動(dòng)相關(guān)信息向師生展現(xiàn)。除此之外，除了傳統(tǒng)紙質(zhì)海報(bào)以外，還可利用電子大屏幕加以展示，在現(xiàn)代化氣息下達(dá)到更深層次的宣傳效果。

（三）整合信息

通過(guò)海報(bào)進(jìn)行文化活動(dòng)宣傳的目的在于對(duì)信息展開(kāi)分享，讓受眾人群信服，成為活動(dòng)推廣的推動(dòng)者。海報(bào)可作為強(qiáng)有力的宣傳工具與溝通工具，其功能性凌駕于美觀性之上，其設(shè)計(jì)第一步在于對(duì)各類信息進(jìn)行分級(jí)、整合與梳理，體現(xiàn)之間的因果關(guān)系、包含關(guān)系、關(guān)聯(lián)關(guān)系、并列關(guān)系等。需要通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)加以展現(xiàn)，形成視覺(jué)層次性，提升閱讀效果，加深師生對(duì)海報(bào)的印象，從而提升文化活動(dòng)的宣傳有效性。以圖書(shū)館講座這類文化活動(dòng)為例，在海報(bào)中其主要傳達(dá)的信息包含講座的演講者、演講標(biāo)題、演講地點(diǎn)、演講時(shí)間等，將其作為重要標(biāo)題，將講座詳細(xì)文字介紹、系列名稱、承辦單位、主辦單位作為可選信息，通過(guò)色彩、位置、字號(hào)、字體的差異形成視覺(jué)層次感，讓文化活動(dòng)內(nèi)容主次有序的有效傳達(dá)，提升信息整合有效性。

二、高校圖書(shū)館海報(bào)設(shè)計(jì)策略

（一）元素簡(jiǎn)潔

高校圖書(shū)館開(kāi)展的文化活動(dòng)大多偏向于高端文化類別，其涉及到的活動(dòng)內(nèi)含偏高，因此在海報(bào)設(shè)計(jì)上不應(yīng)過(guò)于雜亂，以免影響到文化活動(dòng)的內(nèi)涵與形象設(shè)定。通常校園內(nèi)張貼的海報(bào)具有瞬時(shí)性特征，師生在路過(guò)海報(bào)張貼位置時(shí)第一印象尤為重要，往往是在驚鴻一瞥下因海報(bào)的震撼力與沖擊力而受到吸引。若海報(bào)設(shè)計(jì)得紛繁復(fù)雜、信息雜亂、艱澀難懂，往往導(dǎo)致師生缺乏閱讀意愿達(dá)不到文化活動(dòng)宣傳的目的。因此文化活動(dòng)方面的海報(bào)設(shè)計(jì)應(yīng)采用明晰準(zhǔn)確的方式將信息準(zhǔn)確傳達(dá)，讓各類信息內(nèi)容以突出、明快、簡(jiǎn)潔的形式展現(xiàn)，以簡(jiǎn)潔美替代復(fù)雜美，在簡(jiǎn)潔中突出重點(diǎn)、提升宣傳效果。

（二）色彩應(yīng)用

在簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)的原則基礎(chǔ)之上應(yīng)合理運(yùn)用色彩體現(xiàn)出文化活動(dòng)的獨(dú)特性。色彩決定了海報(bào)的基調(diào)，跨越于語(yǔ)言和圖形文字之上，從精神層面?zhèn)鬟_(dá)海報(bào)的意圖與情緒。通常文化活動(dòng)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在色彩上建議以冷色系為主，可激發(fā)創(chuàng)造力、想象力、注意力。例如在宣傳傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀相關(guān)文化討論講座時(shí)，海報(bào)的畫(huà)面可以藍(lán)色為主，代表著思想、睿智、理性，并通過(guò)飽和度、不透明度的變化讓海報(bào)具備層次感。在色彩選擇上同樣應(yīng)以簡(jiǎn)潔為主，色系不宜過(guò)多，以2至3種為佳。將活動(dòng)主題、地點(diǎn)、時(shí)間作為傳達(dá)重點(diǎn)信息，字體采用白色或黑色方便師生能夠快速找出關(guān)鍵信息。輔助元素及配色可強(qiáng)調(diào)層次感的增加，并豐富畫(huà)面。按照活動(dòng)主題可選擇綠色、橙色、紅色作為輔助色，提升畫(huà)面飽滿度。以點(diǎn)、線、面等元素作為輔助圖形，搭配適當(dāng)?shù)木€條，讓海報(bào)生動(dòng)活潑。

（三）形式風(fēng)格

高校圖書(shū)館舉辦的文化活動(dòng)在海報(bào)設(shè)計(jì)宣傳上應(yīng)分為主題海報(bào)與系列海報(bào)兩種。主題海報(bào)指的是根據(jù)特定主題，設(shè)計(jì)的海報(bào)中涵蓋的所有元素均為該主題服務(wù)，突出活動(dòng)內(nèi)容與重點(diǎn)。系列海報(bào)則具有一定復(fù)雜性，需要單張海報(bào)之間存在聯(lián)系性與傳承性，并形成整體感，受眾人群在腦海中需形成固定符號(hào)化語(yǔ)言，適用于規(guī)律性、高頻率的講座活動(dòng)。設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)海報(bào)的形式合理安排，避免師生視覺(jué)審美疲勞。在海報(bào)風(fēng)格方面，畫(huà)面與元素并非海報(bào)風(fēng)格的決定因素，設(shè)計(jì)者需根據(jù)圖書(shū)館舉辦文化活動(dòng)的方向、主題、參與人群選擇適合的海報(bào)風(fēng)格，令受眾者眼前一亮，以海報(bào)的獨(dú)特性提升宣傳效果。

三、結(jié)束語(yǔ)

高校圖書(shū)館不僅能夠?yàn)閹熒峁┪墨I(xiàn)信息、支撐各項(xiàng)學(xué)術(shù)科研的進(jìn)展，還可通過(guò)文化活動(dòng)形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓圖書(shū)館在高校中的意義最大程度發(fā)揮。通過(guò)張貼海報(bào)的方式可以較低的成本達(dá)到較廣泛的宣傳效果，吸引眼球的優(yōu)質(zhì)海報(bào)可讓師生更充分了解文化活動(dòng)的開(kāi)展目的與主要內(nèi)容，提升參與性與主動(dòng)性。

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