吳強

班組是企業(yè)的基本細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的根本要素。班組建設(shè)是綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，企業(yè)的一切基礎(chǔ)管理來源于班組，來源于班組這一個一個若小但又不俗的團(tuán)隊?！奥槿鸽m小五臟俱全”，每個班組蘊含著安全、質(zhì)量、設(shè)備、成本、培訓(xùn)、預(yù)算、考核等，班組管理的水平，在一定程度上代表著一個企業(yè)的管理能力。當(dāng)信息化、智能化、數(shù)字化成為企業(yè)發(fā)展的新趨勢，全新市場商業(yè)模式撲面而來，需要我們認(rèn)真思考如何進(jìn)一步發(fā)揮好工會班組建設(shè)在企業(yè)管理中的基石作用。

一、從思想和認(rèn)識上高度重視工會班組建設(shè)

企業(yè)的發(fā)展需要戰(zhàn)略規(guī)劃，需要捕捉發(fā)展機遇，需要狠抓市場開發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)，尤其近兩年，在改革和創(chuàng)新上，在發(fā)展和轉(zhuǎn)型上，要下功夫、動腦筋，不斷推動企業(yè)在規(guī)模上、效益上有所建樹，成為行業(yè)的排頭兵。企業(yè)總想著發(fā)展是硬道理，只有這樣，員工才能享受發(fā)展成果，各項工作就會有不斷提升。但是，“細(xì)節(jié)決定成敗”，班組管理作為企業(yè)管理的一個重要“細(xì)胞”，是完成企業(yè)所有戰(zhàn)略和目標(biāo)的執(zhí)行者，是企業(yè)與職工緊密聯(lián)系的橋梁和紐帶，各項制度貫徹、各種數(shù)據(jù)產(chǎn)生、各項生產(chǎn)經(jīng)營活動的落實者，是員工職業(yè)規(guī)劃、自我價值實現(xiàn)、企業(yè)文化落實的貫徹者。當(dāng)前，有弱化、軟化班組管理的趨勢，總認(rèn)為“班組是生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)的完成者，相比其他工作可有可無，不影響大局”，“班組管理是企業(yè)的小環(huán)節(jié)”，“班組建設(shè)就是走走形式、做做樣子”。一定要扭轉(zhuǎn)這些思想觀念，從思想上和認(rèn)識上高度重視班組管理，把班組管理真正作為企業(yè)全面發(fā)展的堅強基石和后盾。

二、進(jìn)一步強化工會班組隊伍建設(shè)

首先，提升班組長綜合素質(zhì)。班組長是“兵頭將尾”，他們必須具備一定的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)專門集中進(jìn)行思想素質(zhì)和專業(yè)知識、基礎(chǔ)管理知識的培訓(xùn);強化其業(yè)務(wù)考核，開展各班組長之間的經(jīng)驗交流會，互相借鑒、共同進(jìn)步。其次，提升班組員工技能素質(zhì)。實施素質(zhì)提升工程，激發(fā)“立足崗位、自主學(xué)習(xí)”熱情，大力開展涵蓋知識功底、作業(yè)功夫、專業(yè)功力、職業(yè)素養(yǎng)、身心素質(zhì)“三功兩素”修煉;實施員工技能幫帶工程，開展“導(dǎo)師制”、“師帶徒”、“結(jié)對子”傳幫帶培訓(xùn);引導(dǎo)員工倡導(dǎo)“工匠精神”，掌握絕技、絕活、絕招，營造“人人苦練內(nèi)功，人人爭當(dāng)工匠”的濃厚氛圍。從而以班組為單位，以員工為個體，點面結(jié)合，加強素質(zhì)提升，把班組長和員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展的需要上來。

三、進(jìn)一步完善工會班組制度化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

班組管理的重點在于安全質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)分配等要素，而這些要素的約束力，是班組管理制度，應(yīng)在原有班組管理制度基礎(chǔ)上，創(chuàng)新完善《班組建設(shè)管理制度》、《班組長管理制度》等一系列制度，層層細(xì)化，層層考核激勵，構(gòu)建全方位、一體化的制度來保障班組管理工作的有序開展。要強化班組崗位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合整理、整頓、準(zhǔn)時、標(biāo)準(zhǔn)化、安全和素養(yǎng)“6S”管理，不斷規(guī)范班組崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，對交接班、開工前、作業(yè)過程人員、設(shè)備、工器具、作業(yè)環(huán)境處于管控狀態(tài)，確保人、機、科、法、環(huán)，整個閉環(huán)安全高效運行。同時結(jié)合“6S”管理，進(jìn)一步提升班組現(xiàn)場文明生產(chǎn)面貌，進(jìn)一步強化員工的自我約束和管理的能力，把整個班組生產(chǎn)制造過程打造成一個綠色、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、優(yōu)雅的作業(yè)環(huán)境。

四、進(jìn)一步推進(jìn)工會班組精細(xì)化建設(shè)

當(dāng)前，企業(yè)精細(xì)化、精益化創(chuàng)新管理是一種趨勢，班組作為企業(yè)單位內(nèi)的最小組織，應(yīng)把精細(xì)化的管理各項要素，融入到班組，形成班組為主的管理體系。一是精細(xì)生產(chǎn)經(jīng)營工作，建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)效增值崗。把預(yù)算和成本指標(biāo)分解到班組，變壓力為動力，人人肩上扛指標(biāo)，責(zé)權(quán)利有機統(tǒng)一，形成“人人都是經(jīng)營者，崗位都是利潤源”的文化氛圍，讓員工由被動管理向主動經(jīng)營進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，提高對企業(yè)的親和力和歸屬感。二是精細(xì)產(chǎn)品質(zhì)量工作，建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范崗。要求崗位員工必須嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。按時完成作業(yè)任務(wù)，設(shè)備檢修、保養(yǎng)、維護(hù)到位，崗位作業(yè)環(huán)境管理全達(dá)標(biāo);作業(yè)質(zhì)量全合格，強調(diào)崗位作業(yè)精準(zhǔn)無誤。同時激發(fā)各班組、各崗位開展質(zhì)量 QC活動，充分發(fā)揮潛能和智慧，讓員工親自參與班組建設(shè)和管理，提建議、拿方案，組織開展QC質(zhì)量成果發(fā)布，既展現(xiàn)民主管理、主動參與的過程，又推動企業(yè)質(zhì)量管理提升。三是精細(xì)安全生產(chǎn)工作，建設(shè)本質(zhì)誠信安全崗。以員工遵紀(jì)守法、按章操作和對國家、社會、企業(yè)、團(tuán)隊、同事、家人的誠信為考核重點，督促員工精細(xì)作業(yè)、精細(xì)操作，加強生產(chǎn)現(xiàn)場的自控、互控和他控，自覺不傷害別人，做到在安全上對他人誠信。自覺從思想上由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩⑽視踩⑽夷馨踩?。四是打造班組精細(xì)文化品牌。追求企業(yè)文化在班組的落地生根、開花結(jié)果，打造具有班組文化特色的精細(xì)品牌，圍繞經(jīng)營、質(zhì)量、安全等班組精細(xì)化管理，打造創(chuàng)新創(chuàng)效崗、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范崗、本質(zhì)誠信安全崗等，突出班組管理文化特色，并可以結(jié)合崗位作業(yè)環(huán)境美、員工語言行為美、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)合作美等班組精美崗培育和建設(shè)，形成品牌文化、行為文化和特質(zhì)文化，把實質(zhì)性的價值發(fā)掘出來，以巧妙的名稱概括其最突出的個性，使亮點成為知名度和美譽度的集中點，加強宣傳、反復(fù)傳播、擴大推廣，形成廣泛的認(rèn)知和認(rèn)同，運用班組精細(xì)文化品牌作為文化符號的形象塑造和氛圍營造，發(fā)揮品牌在企業(yè)內(nèi)部帶動示范的榜樣作用，形成共同的價值觀，為企業(yè)整體推進(jìn)精細(xì)化管理提供不竭的文化力。