羅小軍

文 ?題

題目：給心靈放個(gè)假

要求：①寫一篇600字左右的文章;②不得透露個(gè)人的相關(guān)信息;③不得抄襲。

思路點(diǎn)撥

要寫好這則命題作文，可重點(diǎn)在以下三方面做文章：

一、審題要扣住題眼。先要弄清“放假”是什么意思，心靈為什么要“放假”，心靈應(yīng)該怎樣“放假”？也可以換一個(gè)角度思考，心靈放假肯定是因?yàn)樨?fù)荷太重，是因?yàn)閴毫μ螅驗(yàn)樘β?身體上的負(fù)荷可以休息，心靈上的重?fù)?dān)不也可以釋放釋放嗎？明白了這些，就可以緊扣心靈放假的意義、心靈放假的方法等下筆。理解得越深，想得越全面，思維的觸角就會(huì)張得越開(kāi)。

二、行文要與眾不同。想透了并不意味著就能寫好，要想出彩還得避免人云亦云。動(dòng)筆時(shí)，要敢于推翻第一構(gòu)思，因?yàn)榈谝粯?gòu)思往往是最平庸的構(gòu)思。下面的幾種思路就很有特點(diǎn)：陶醉在綠水青山之中，讓心靈在自然里享受寧?kù)o美;在詩(shī)意的時(shí)光里，讓心靈在閱讀中享受文化美;在閑暇的日子里，讓心靈在家庭里享受親情美。若能用并列式結(jié)構(gòu)將這些內(nèi)容串起，文章更會(huì)呈現(xiàn)引人入勝的結(jié)構(gòu)美。

三、語(yǔ)言要美不勝收。與其他作文不同的是，本文需要著重刻畫心靈向往之處的美感，也就是說(shuō)，語(yǔ)言出彩是本文成功的關(guān)鍵。如寫自然之風(fēng)景，在細(xì)膩描寫的同時(shí)，還得運(yùn)用比喻、擬人等手法，將風(fēng)景描繪得美如畫卷;如寫閱讀之快樂(lè)，不僅要反映文化的魅力，還得借助景物寫出情景交融的美感。

給心靈放個(gè)假

郭 ?佳

慢慢敞開(kāi)幽閉已久的心扉，給心靈放個(gè)假，呼吸呼吸新鮮的空氣，心靈的花園就會(huì)變得燦爛絢麗。

放飛心靈，給心靈一縷書香。在靜謐的午后，手捧書卷，唐詩(shī)猶如一泓清泉，宋詞猶如落花，掬一捧甘泉，拾幾片花瓣，用以沏茶，于是芬香四溢，靈魂沉醉不知?dú)w處。和李白一起舉金樽對(duì)月，烈酒洗盡柔腸，對(duì)影成三人，體味漂泊者在月下徘徊的落寞;同李清照一起觀鴻雁傳書，看花落水無(wú)聲，聆聽(tīng)佳人在月下獨(dú)唱“才下眉頭，卻上心頭”的情思。

放飛心靈，給心靈一次旅行。心靈不該禁錮在黑暗的角落，朝向光明會(huì)有意想不到的收獲。朗朗清風(fēng)，攜三五好友，攀登泰山，站在山巔飽覽大好河山，始覺(jué)天地之無(wú)窮，人之渺小，頓悟“一覽眾山小”的豪情;煙暖云舒，邀親朋知己，望廬山瀑布，在落水飛濺下感受“疑是銀河落九天，飛流直下三千尺”的壯麗。

放飛心靈，給心靈一點(diǎn)浪漫。煙花三月正是與江南邂逅的好時(shí)節(jié)，江南的水，柔情萬(wàn)種;江南的畫橋，風(fēng)韻多姿。烏蓬雨巷，小橋流水，牽絆我三生的夙愿。江南是風(fēng)，吹干心靈的潮濕;江南是雨，滲透心靈的縫隙。撐一把油紙傘，踏歌而來(lái)，看采蓮少女水袖輕搖，柔水伴著笑聲蕩漾在波心，忽然脫口而出白居易的詩(shī)：“江南好，風(fēng)景舊曾諳”。

放飛心靈，給心靈一點(diǎn)遐想?？磻T了星辰運(yùn)轉(zhuǎn)，看淡了喧囂繁榮，最無(wú)法割舍的卻是嫵媚的西湖。靈魂徜徉在這片天空，我愿是斷橋的仙女白衣飄飄，在生與死的邊緣躑躅等待千年一遇。最是目光交匯的剎那，一切都已成無(wú)言的感動(dòng);最是無(wú)法忘卻的撒哈拉沙漠，漫天黃沙淹沒(méi)了所有過(guò)往，三毛曾踏足這片土地，這是怎樣一顆熾熱的心??！沙漠，仿佛一片絕境，三毛，這個(gè)奇女子竟然一個(gè)人來(lái)到了這里，在她眼里沙漠每掉一粒沙，就是想念戀人一次，從此便形成了撒哈拉沙漠。多么詩(shī)意的人生，我愿是漠上兒女，和她一起流浪，點(diǎn)一盞酥油燈，燃一束煙花，撫一曲悲歌，在沙漠放飛心靈。

呼吸放松，靜靜欣賞荒廢已久的心靈花園，給心靈放個(gè)假……

點(diǎn) 評(píng)

本文有兩個(gè)突出亮點(diǎn)。一是善用中心語(yǔ)引路。怎么給心靈放假呢？文章用4句話引出4種途徑。這4句中心語(yǔ)實(shí)際就是每一個(gè)段落的主旨，句式整齊，語(yǔ)言凝練。4個(gè)句子并駕齊驅(qū)，讓全文脈絡(luò)清晰，層次井然。二是巧妙用古詩(shī)詞添彩。無(wú)論是李白的酒洗柔腸，還是李清照的鴻雁傳書;無(wú)論是“一覽眾山小”的豪情，還是“飛流直下三千尺”的壯麗……在作者的筆下，我們聞到了書香，經(jīng)歷了旅行，享受了浪漫，放飛了遐想。古典詩(shī)詞的巧妙化用，就如夜空的霓虹燈，讓文章光彩奪目。

給心靈放個(gè)假

羅宇峰

世界上最幸福的事情，莫過(guò)于拋開(kāi)塵世的一切繁雜，給心靈放個(gè)假。任由心靈漫無(wú)目的地游走，去做自己想做的事情，去唱自己想唱的歌。

給心靈放個(gè)假吧。在一個(gè)伴有冷風(fēng)卻沒(méi)有星星的夜晚去看自己喜歡的影片。沉浸在《泰坦尼克號(hào)》的浪漫與真愛(ài)中，跟著主題曲《My heart will go on》的旋律輕聲哼唱;在《東京愛(ài)情故事》中，與完治還有莉香一同悲傷，一同微笑;隨著《哈利波特》一起與黑暗勢(shì)力搏斗。又或者可以為自己喜歡的影片寫些什么，寫出自己最真的感受和心情。長(zhǎng)篇大論也好，斷句殘章也罷，都是屬于自己的美好感受。

給心靈放個(gè)假吧。邀上兩個(gè)閨中蜜友一起瘋狂，一起無(wú)聊?？梢栽谌顺睋頂D的大街毫無(wú)形象地邊走邊吃零食;可以在爬山爬不動(dòng)的時(shí)候向她們?nèi)鰦?，讓她們拖著自己的手?可以在最悲傷的時(shí)候，抱著她們狠狠地哭一場(chǎng)，什么都不用在乎，她們也不會(huì)嫌棄你把鼻涕眼淚留在她們的衣服上;可以挽著她們的胳膊走過(guò)一條又一條或喧鬧或冷清的街道，就算一句話不說(shuō)，也是一種幸福。

給心靈放個(gè)假吧。帶上心愛(ài)的相機(jī)出門，在陽(yáng)光明媚的午后拍下偷吃成功正一臉壞笑的小貓;在一聲巨響后，拍下鈷藍(lán)色的夜幕上綻放的煙火，以及看煙火的人群;在自己喜歡的小商店里拍下包裝漂亮的糖果，可愛(ài)的公仔還有精美的木雕工藝品……這些瞬間的美麗，將成為你以后時(shí)光中美麗的永恒。

給心靈放個(gè)假吧。安靜地聽(tīng)完一張CD，慵懶地縮在房間的角落，翻看幾米的繪本，認(rèn)真體味每句話中的意蘊(yùn)。他說(shuō)“要和豬一樣幸?！?，喝完一杯媽媽送來(lái)的橙汁，愜意地感嘆一聲，原來(lái)自己比豬更幸福。

給心靈放個(gè)假吧。學(xué)著做個(gè)乖巧的女兒，給媽媽梳一次頭，幫她把白發(fā)遮掩起來(lái);學(xué)著做個(gè)懂事的女兒，為爸爸斟上一杯酒，與他好好談一次天;學(xué)著做個(gè)調(diào)皮的女兒，惡作劇地為爸媽制造一場(chǎng)浪漫，然后面對(duì)他們的“發(fā)問(wèn)”，一臉無(wú)辜怯怯地背著手站在一旁，心里卻樂(lè)翻了。

給心靈放個(gè)假吧。拋開(kāi)一切繁雜，在漫長(zhǎng)而瑣碎的時(shí)光中，緊緊抓住美好，做個(gè)賞心悅目的人，笑得坦然。

點(diǎn) 評(píng)

本文取材很有特色。一是材料有新意。給心靈放個(gè)假是不好處理的話題，然而作者卻用特別的材料讓我們知道，原來(lái)“給心靈放個(gè)假”就是忙中偷閑的看一場(chǎng)電影，就是與閨密一起瘋狂一起無(wú)聊，就是“帶上心愛(ài)的相機(jī)”一陣猛拍……深?yuàn)W的道理被作者詮釋得明明白白。二是材料很豐富。作者一會(huì)兒像影評(píng)專家，一會(huì)兒又似乎是旅游行家，一會(huì)兒又變成了不折不扣的攝影家……總之，文章給我們呈現(xiàn)的是豐富多彩的世界。沒(méi)有寬廣的知識(shí)視野，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的作文素材，是絕對(duì)不能描繪出這么色彩斑斕的生活空間的。