劉穎

點評：

在6月5日“世界環(huán)境日”來臨之際，我們班召開了“共愛一個家”微班會。

在微班會開始前，我就在學生及家長中進行活動素材和方案的征集，并邀請家長參加活動。

班會開始了，主持人大步走上講臺：“藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千生命。我們需要一個美好的環(huán)境，讓我們小手牽大手，共同保護我們的家園。親愛的同學們，你們都有哪些行動呢？”

話音剛落，向日葵小組就走上講臺。組長劉姿妤說：“我們小組同學經過討論和上網查找資料，制作了手抄報、繪畫和思維導圖?！绷抡f：“我的手抄報介紹了保護環(huán)境的重要性?！敝茉铝终f：“這是我畫的地球，一半被污染，一半在治理，你們喜歡哪一半呢？”萬佳琦說：“這是我畫的思維導圖，想讓大家了解更多的環(huán)保知識?！毕蛉湛〗M的介紹贏得了陣陣掌聲。

接著，奮進小組的同學和家長志愿者一起走上講臺。組長夏令營說：“我們小組的同學和爸爸媽媽一起參與了岳陽樓區(qū)改善人居環(huán)境的問卷調查。我們懂得了不少環(huán)保知識，還學會了許多環(huán)保小妙招?！碧茣苷f：“我懂得了垃圾分類?！崩蠲髁x說：“我學會了廢物利用?！笔肪叭A說：“我喜歡坐公交車，綠色出行。”周宇軒媽媽笑瞇瞇地說：“我和孩子一起學會了廢水二次利用的小妙招。”

雛鷹小組舉著環(huán)保小旗跑上了講臺，整齊響亮地喊出了自己的口號：“小雛鷹在行動，綠色家園我來創(chuàng)。”組員們爭先恐后地和大家分享自己的小實踐。李奕成說：“我和爸爸在樓道一起清理小廣告?！笔骒险f：“我在自己家的小區(qū)里清理垃圾?！碧K楠說：“我們在南湖公園參加環(huán)?；顒??！奔议L志愿者李奕成爸爸說：“和孩子們一起在小區(qū)參加環(huán)保活動，我發(fā)現環(huán)保就在我們身邊。”他們還用課件展示了活動時的照片，臺下的同學都豎起大拇指，連連稱贊。

這時，主持人請同學們觀看環(huán)保公益片《保護森林資源，維護生態(tài)平衡》，并請大家談談自己的感想。李留洋說：“我認為人類不應該為了建設家園而肆意砍伐樹木，因為這樣做，最后受到懲罰的還是人類?！苯愉J說：“砍伐樹木使我們的環(huán)境遭到了破壞，使我們的家園沒有了色彩，我們應該多多植樹，共同保護綠色世界?！比沃緩娬f：“生態(tài)環(huán)境就像一座天平，我們要使這座天平保持平衡。”

“習近平爺爺每年都要帶領大家植樹，這已成為一個美麗的約定?！G水青山就是金山銀山。我們要牢記習爺爺的話?！敝鞒秩顺h道，“讓我們一起來寫環(huán)保宣傳語吧！”

同學們立刻開動腦筋，圍聚在一起討論。勝利小組的宣傳語是“愛護碧水藍天，擁抱美好明天”。向日葵小組的宣傳語是“足下繞一繞，草兒向您笑”。奮進小組的宣傳語是“別讓眼淚成為地球上最后一滴水”。雛鷹小組的宣傳語是“小小垃圾也有家，請您把他送回家”。

下課鈴聲響起，微班會結束了，但同學們保護環(huán)境的腳步會更堅定。在學校，在社區(qū)，在街道，隨處可以看到小小紅領巾行動的身影。

（作者單位：湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)朝陽小學）

這是一節(jié)全班同學行動后的匯報展示班會。選擇的節(jié)點好：在“世界環(huán)境日”到來之際，開展活動。匯報的內容多：孩子們積極行動起來，每個小組進行微匯報、微展示。時間不長，言簡意賅，內容豐富。家長的參與棒：家長不僅在活動前參與，而且在活動中參加。充分體現了家校協(xié)同教育，進一步開拓了主題“共愛一個家”。（丁如許）