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        淺談抖音短視頻對青少年價值觀的影響

        2019-08-15 02:33:41梅紫萱樊飄柔謝佳昕劉書雅徐紫瓊丁若峰
        讀天下 2019年23期
        關(guān)鍵詞:抖音短視頻價值觀青少年

        梅紫萱 樊飄柔 謝佳昕 劉書雅 徐紫瓊 丁若峰

        摘要:去年媒體不斷曝光的抖音等視頻軟件出現(xiàn)的一些低俗、不雅的視頻,在網(wǎng)絡(luò)時代這個大背景下,這些具有負(fù)能量、低級趣味的價值觀導(dǎo)向的視頻在青少年中廣為流傳和模仿。青春期正是一個需要構(gòu)造良好的價值觀導(dǎo)向以及正確的人生目標(biāo)理念的黃金階段,如果在這個時期不對其進(jìn)行正確的引導(dǎo),如果缺乏對自媒體的低俗、不良視頻的有效監(jiān)管,作為這些短視頻軟件的主要使用群體之一的青少年,其身心健康發(fā)展很容易受到不利的影響,身心健康令人堪憂。因此對于該現(xiàn)象所采取的措施顯得極其重要。

        關(guān)鍵詞:抖音短視頻;青少年;價值觀

        現(xiàn)今社會已由傳統(tǒng)媒體、新媒體時代過渡到了自媒體時代。不同于傳統(tǒng)媒體和新媒體的專門的媒體工作者編輯處理并發(fā)布信息,自媒體讓大家有了更多的自主權(quán)和發(fā)聲權(quán),并讓全體人都有機(jī)會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息。有很一部分人借助自媒體成為了網(wǎng)絡(luò)紅人,便是我們俗稱的“網(wǎng)紅”。他們時常在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些抓人眼球的視頻或文章,通過觀看者送的“禮物”“金幣”等需用人民幣支付的東西賺錢。以抖音短視頻為例,主播通過發(fā)布有趣的、吸引人的視頻來增加觀看數(shù)量和粉絲數(shù)量,并通過粉絲打賞、為自己的商鋪打廣告或接廣告賺錢。有些主播憑借自己眾多的粉絲量賺得盆滿缽盈,過上了令人羨慕的富人生活。正是因?yàn)橐恍┤说某晒?,讓“網(wǎng)紅”成為了當(dāng)今最炙手可熱的職業(yè)。這些短視頻軟件的大火,不是簡簡單單的營銷策略可以做到的,其中更隱藏著這個App對當(dāng)代人性的揣摩。

        一、 抖音短視頻的興起

        據(jù)艾媒網(wǎng)《2017~2018年中國短視頻產(chǎn)業(yè)趨勢與用戶行為研究報告》數(shù)據(jù)顯示,截至2017年底,中國短視頻用戶規(guī)模增至2.42億人。短視頻軟件使用用戶劇增,也使得短視頻軟件行業(yè)被人們看好。最從開始的秒拍、美拍等應(yīng)用軟件到快手、抖音、火山等后起之秀,無一不顯示短視頻軟件的大火。本文以抖音短視頻為例,去剖析它對青少年價值觀的影響。

        抖音短視頻較其他短視頻軟件屬于“新生代”了,它于2016年9月上線,今日頭條公司于2017年春節(jié)后根據(jù)數(shù)據(jù)分析之后決定將其作為公司的戰(zhàn)略級產(chǎn)品去發(fā)展,甚至在今日頭條軟件上也設(shè)置了一塊區(qū)域讓未注冊抖音短視頻的用戶觀看抖音短視頻;公司又于2017年11月10日以10億美元收購北美音樂短視頻社交平臺Musical.ly,與抖音合并。這一舉措使抖音短視頻發(fā)展更加迅速,也為其增加了用戶量。

        抖音短視頻是一款娛樂性、專注年輕人的15秒音樂創(chuàng)意的短視頻社交軟件。與其他的短視頻軟件相同的是,用戶可以通過該軟件選擇音樂拍攝15秒的視頻,完成自己的創(chuàng)作。而與其他短視頻軟件不同的是,抖音短視頻明確了自己的主要受眾群體是當(dāng)代的年輕人,迎合時代潮流吸引年輕群體,這也為抖音注入了更多的年輕活力。在這個朝氣蓬勃、充滿創(chuàng)意的時代,抖音短視頻給了年輕用戶激發(fā)其創(chuàng)意的平臺,通過這個平臺,用戶們發(fā)表并向其他用戶展示充滿創(chuàng)意、流行的美妝類、生活竅門類、影視剪輯類、游戲類、搞笑類等短視頻。用戶們利用碎片化的閑余時間觀看這些短視頻,讓他們能快速進(jìn)入興奮狀態(tài),緩解生活中的疲憊感。再加上越來越多的明星入駐抖音短視頻為其增加用戶量,抖音短視頻在短短幾年變得婦孺皆知。

        二、 抖音短視頻影響深遠(yuǎn)

        俗話說“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。青少年作為祖國的未來,他們是否擁有良好的環(huán)境建立正確的價值觀顯得極其重要。根據(jù)CNNIC于2016年8月13日發(fā)布的《2015年中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》顯示,截至2015年12月,中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.87億,未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.34億,未成年網(wǎng)民占青少年網(wǎng)民的46.6%(此處青少年是指年齡在25周歲以下的公民)。而且該研究報告指出,青少年網(wǎng)民對娛樂性應(yīng)用存在明顯偏好。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,該數(shù)值正逐年增長。青少年使用網(wǎng)絡(luò)人數(shù)和時間增加,則受媒體影響的青少年人數(shù)也會增加。

        如今的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,尤其是抖音之類的短視頻應(yīng)用軟件,由于拍攝人群和視頻內(nèi)容良莠不齊,短視頻軟件的監(jiān)管人員不能及時并完全處理傳播消極信息的不良視頻,使得一些發(fā)布不良視頻的主播“逍遙法外”。自小便接觸網(wǎng)絡(luò)媒體的當(dāng)代青少年們,不會再局限于主流意識,擁有鮮明的個性和強(qiáng)烈的獵奇心理,而一些缺少正確價值觀判斷能力的青少年就可能會因此形成錯誤的價值觀。輕則厭學(xué),浮躁,拜金,與家人出現(xiàn)矛盾,重則走上犯罪的道路。正如當(dāng)今許多人的感嘆的一樣,以前科技落后,少年們的理想都是保家衛(wèi)國,為建設(shè)美好的國家奮斗;而現(xiàn)在豐衣足食,少年們的理想已不是老師、醫(yī)生等職業(yè)了,而是網(wǎng)紅這種可能一夜成名的職業(yè)。恰好抖音滿足了追求個性、標(biāo)新立異的他們,所以青少年在抖音短視頻當(dāng)網(wǎng)紅或者偷用家里的錢給網(wǎng)紅打賞的新聞已屢見不鮮,抖音短視頻對青少年價值觀的導(dǎo)向和對青少年使用其軟件的限制措施顯得很重要。

        因此,筆者對抖音短視頻對青少年價值觀的影響做了調(diào)查。

        三、 對青少年使用抖音短視頻的調(diào)查與分析

        筆者于2018年9月至11月以南昌航空大學(xué)在校大學(xué)生和江西撫州市南城縣第二中學(xué)的中學(xué)生為例進(jìn)行抽樣調(diào)查,并當(dāng)場收回。發(fā)出問卷總計(jì)600份,有效問卷522份,有效率高達(dá)87%。并對青少年使用抖音短視頻的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析。

        (一) 調(diào)查內(nèi)容

        本次調(diào)查的目標(biāo)人群大部分分布在12至25歲之間,其中大概以18歲為中心的正態(tài)分布,并且具有一定的學(xué)歷基礎(chǔ),男女比例較為均衡,稍偏向農(nóng)村人群。主要調(diào)查了目標(biāo)人群的使用目的和使用原因,所觀看視頻的時長,影響其在不同視頻之間選擇的因素,喜歡的視頻類型和所觀看視頻對日常生活的影響程度。問卷內(nèi)容共向目標(biāo)人群提出了16個相關(guān)具體問題。

        (二) 調(diào)查結(jié)果

        首先有36.59%的受訪群體下載過并一直在使用抖音App。這其中許多人群觀看視頻的原因是想要增添生活樂趣,還有一大部分是因?yàn)榭臻e時間無事可做并沒有特意思考過原因。其次是關(guān)于使用時間,多數(shù)人群自稱觀看時間在一小時以內(nèi)(沒有準(zhǔn)確計(jì)時的情況下),極少人認(rèn)為自己一定程度上沉迷于抖音,觀看時間占一天中大部分。在觀看視頻類型方面,比較受歡迎的視頻類型主要是搞笑段子類和開闊眼界這兩大類,這也符合大多數(shù)人使用抖音App是為了打發(fā)時間增加笑料的原因。但同時,也有37.16%的人群對于學(xué)習(xí)技能類視頻表現(xiàn)出興趣。我們認(rèn)為抖音App不僅僅是一些外界媒體所宣稱的完全負(fù)面,而也存在著相當(dāng)多的寓教于樂視頻。我們的數(shù)據(jù)顯示,74.33%的使用者都沒有在App上發(fā)布過視頻,普通學(xué)生群體參與度并不很高。在問到抖音App的影響時,半數(shù)以上使用者認(rèn)為抖音App對自己的生活絲毫沒有影響,31.99%的人群認(rèn)為App上的生活妙招提升了自己的生活質(zhì)量。

        (三) 調(diào)查體會

        從調(diào)查結(jié)果中可以看出,未成年人因其空余時間較多并且三觀還未完全形成沉迷于其中的數(shù)量多于沉迷抖音短視頻的未成年人數(shù)量??傮w來看,抖音短視頻App對青少年價值觀的影響無功無過,尤其是受過較多教育,并且價值觀已經(jīng)逐漸形成的大學(xué)生群體。大多數(shù)人認(rèn)為,目前以抖音App為代表的新媒體中的視頻大部分都比較低端,但有越來越多健康向上的內(nèi)容。因此,為了防止青少年的價值觀受消極影響,抖音短視頻更應(yīng)該加大內(nèi)容排查力度,進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證和加強(qiáng)控制使用時間。

        四、 關(guān)于抖音短視頻對青少年價值觀影響的改進(jìn)建議

        青少年作為我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人,應(yīng)該正確認(rèn)識和使用新型網(wǎng)絡(luò)媒體。政府、社會和短視頻平臺也需要承擔(dān)起各自的職責(zé),只有各方參與、多管齊下,才能引導(dǎo)青少年正確使用短視頻平臺,幫助青少年樹立正確的價值觀。

        (一) 政府相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對抖音等短視頻平臺的監(jiān)管力度

        政府是國家進(jìn)行統(tǒng)治和管理的單位,對于青少年的未來身心發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。宣傳健康的文化,有利于建設(shè)和諧社會;而傳播負(fù)面信息,可能會引起不良反應(yīng)。因此,政府相關(guān)部門應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)平臺和短視頻軟件公司加強(qiáng)管理力度,落實(shí)管理責(zé)任,從源頭上杜絕低俗信息的傳播。

        (二) 抖音等短視頻平臺應(yīng)推出相應(yīng)政策加大排查力度

        作為發(fā)布短視頻的平臺,抖音短視頻平臺必須加強(qiáng)行業(yè)自律性,而不是關(guān)注用戶量和視頻發(fā)布量而忘了視頻的質(zhì)量審核的重要性。因此,軟件應(yīng)加大社會核心價值觀的宣傳,對低俗視頻和其發(fā)布者進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。并應(yīng)限制青少年使用該軟件的時長,或者專門研發(fā)針對青少年的凈化版軟件,凈化視頻內(nèi)容,禁止青少年大金額打賞。

        (三) 學(xué)校和家長應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育力度

        學(xué)校和家庭是青少年步入社會前所處時間最長的兩個地方。家庭氛圍對青少年的影響至關(guān)重要,而父母是青少年的第一任老師,父母的一言一行深深影響著學(xué)生,所以父母對于不良視頻的抵制應(yīng)做好表率作用;學(xué)校作為教授青少年知識的地方,其教育方面不應(yīng)局限于書本,對青少年的思想教育也要抓,所以學(xué)校應(yīng)開展各種建設(shè)正確價值觀的主題活動等幫助青少年建立正確的價值觀。雙管齊下,在一定程度上可以讓青少年基本上建立好正確的價值觀。

        (四) 青少年應(yīng)自主樹立正確價值觀,抵制負(fù)面短視頻

        除了外界為青少年的身心健康發(fā)展保駕護(hù)航之外,作為青少年本身應(yīng)該樹立正確的價值觀,學(xué)會辨別并自覺抵制短視頻中低俗、色情、暴力等負(fù)面內(nèi)容。當(dāng)看到不良視頻時應(yīng)堅(jiān)守道德底線,主動舉報不良視頻;當(dāng)自己想發(fā)布視頻時,應(yīng)發(fā)布正能量視頻;當(dāng)看到同學(xué)等人看不良視頻時,應(yīng)及時制止并勸導(dǎo)。只有青少年自愿自主建立良好的價值觀,才能建設(shè)更好的國家。

        五、 總結(jié)

        在爆出抖音等短視頻存在不良視頻的大規(guī)模新聞報道后,抖音短視頻對軟件做了許多改進(jìn):其于去年夏天啟動了針對青少年健康成長的“抖音向日葵計(jì)劃”工程;截至2018年末已有5724個政府號入駐抖音,宣揚(yáng)正能量;今日頭條的抖音短視頻官方賬號會不定期通報批評發(fā)表不良視頻的主播并轉(zhuǎn)發(fā)正能量短視頻……相信在不久的未來,抖音短視頻能“記錄美好生活”,青少年們都能擁有正確的價值觀。

        (指導(dǎo)老師:冷文麗)

        參考文獻(xiàn):

        [1]2017~2018年中國短視頻產(chǎn)業(yè)趨勢與用戶行為研究報告[J/OL].艾媒網(wǎng).

        [2]2015年中國青少年上網(wǎng)行為研究報告[J/OL].中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC).

        [3]席洪強(qiáng).自媒體時代短視頻對大學(xué)生價值觀的影響研究[J].《現(xiàn)代交際》雜志,2018(19):9-10.

        [4]抖音.百度百科.

        [5]傷口豈止是痛.抖音短視頻現(xiàn)在這么火背后隱藏的人性分析.簡書.

        [6]抖音短視頻對青少年價值觀的影響.問卷星https:∥www.wjx.cn/jq/26192364.aspx.

        作者簡介:

        梅紫萱,樊飄柔,謝佳昕,劉書雅,徐紫瓊,丁若峰,江西省南昌市,南昌航空大學(xué)。

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