【摘要】 ?文章基于《出版管理條例》和圖書出版質(zhì)量管理規(guī)范，結(jié)合社科類圖書自身的特點和社科類圖書編輯能力、素養(yǎng)的要求，從圖書稿件政治導向的把握、內(nèi)容結(jié)構(gòu)的梳理、細節(jié)呈現(xiàn)的規(guī)范三個向度，對社科類圖書稿件審讀規(guī)律進行思考和探討。

【關 ?鍵 ?詞】社科類圖書;編輯;稿件審讀

【作者單位】嚴穎，廣西人民出版社有限公司。

【中圖分類號】G230 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.11.015

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興?！眻远ㄎ幕孕牛苿由鐣髁x文化繁榮興盛，對一名出版人來說，就是要努力編輯出版高品質(zhì)、更好地為大眾服務的圖書，為推進社會主義文化繁榮興盛貢獻一分力量。

社科類圖書對交流人類文明成果、提升社會文化涵養(yǎng)、促進社會主義精神文明建設具有重要作用。作為一名社科圖書編輯，除了要熟悉出版的相關規(guī)范，具備一定的人文素養(yǎng)，還要具備較高的政治導向意識，才能更好地為社科類圖書出版把好審讀關。

社科類圖書編輯審讀稿件時，要把握好三個審讀向度，明確每一個審讀向度的核心任務，逐層推進，練就一雙“火眼金睛”。具體來說，一要筑牢思想防線，把握好選題的政治向度;二要分析邏輯推演，把握好稿件內(nèi)容的結(jié)構(gòu)向度;三要雕琢細節(jié)呈現(xiàn)，把握好稿件表述的規(guī)范向度。只要從這三個向度做好社科類圖書稿件的審讀工作，就能使社科類圖書審讀呈現(xiàn)事半功倍的效果。

一、筑牢思想防線，把握選題的政治向度

“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路?！蔽覈壳疤幱谌嫔罨母锏闹匾獣r期，筑牢思想防線，深入理解新時代中國特色社會主義文化的思想內(nèi)涵，編輯出版具有凝聚力和引領力的社科讀物，在理想信念、價值信念、道德觀念上把讀者團結(jié)在一起，是圖書編輯肩負的重要責任。黨的十九大報告提出，要“廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀”，這為社科類圖書編輯筑牢思想防線，把握選題的政治向度指明了方向。

我國《出版管理條例》（2016年修訂版）第三條規(guī)定：“出版活動必須堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，傳播和積累有益于提高民族素質(zhì)、有益于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的科學技術和文化知識，弘揚民族優(yōu)秀文化，促進國際文化交流，豐富和提高人民的精神生活?！边@是我國圖書出版活動的基本方針，也是對社科類圖書出版最基本的要求，圖書編輯必須把這一方針貫徹圖書出版活動的始終。

1.從選題策劃開始把握好社科類圖書稿件的政治向度

正確的導向是選題策劃的基礎，當圖書稿件還是一個選題意向時，圖書編輯就要切實注意導向問題，自覺把黨和國家在這一階段對宣傳思想工作的要求放在首位，不能盲目以市場為指導、以經(jīng)濟效益為目的。圖書選題的思想導向，一方面“必須堅持為人民服務、為社會主義服務的方向”，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導;另一方面要符合黨的十九大報告所指出的“落實意識形態(tài)工作責任制，加強陣地建設和管理，注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點”的具體要求。

2.審稿全過程要把握好社科類圖書稿件的政治向度

當圖書編輯拿到圖書初稿時，要注意從以下兩個方面把好圖書稿件的導向關。

一方面，要注意圖書稿件內(nèi)容方向是否適合公開發(fā)表。“文化無國界，但出版工作有國界”[1]，我國《出版管理條例》第二十五條規(guī)定了出版物不得包含的十個方面內(nèi)容，第二十六條規(guī)定了以未成年人為對象的出版物的內(nèi)容要求，這些都是圖書出版不能跨越的底線。2019年3月4日，習近平總書記在看望參加政協(xié)會議的文藝界、社科界委員時強調(diào)，要堅定文化自信、把握時代脈搏、聆聽時代聲音，堅持與時代同步伐、以人民為中心、以精品奉獻人民、用明德引領風尚。這是新時代對文化工作者提出的新要求，為我們做好新時代社科類圖書編輯工作指明了方向。

另一方面，要注意圖書稿件內(nèi)容是否需要履行重大選題備案手續(xù)?！秷D書、期刊、音像制品、電子出版物重大選題備案辦法》（新出圖[1997]860號）、《關于加強和改進重大選題備案工作的通知》（新出圖[1999]198號）、《新聞出版署關于重大選題備案工作補充規(guī)定的通知》（新出圖[2001]291號）幾個文件，要求對涉及國家安全、社會安定等方面的內(nèi)容，以及對國家的政治、經(jīng)濟、文化、軍事等會產(chǎn)生較大影響的選題，在出版之前必須依照相關規(guī)定進行重大選題備案，未經(jīng)備案的不得出版發(fā)行。其中《圖書、期刊、音像制品、電子出版物重大選題備案辦法》（新出圖[1997]860號）第三條具體規(guī)定了十五個方面的內(nèi)容，要求在出版前必須嚴格遵照規(guī)定履行重大選題備案手續(xù)。

因此，社科類圖書編輯在拿到稿件的時候，切忌一頭撲到書稿里，立即進行逐字逐句的閱讀加工，而是要快速翻閱了解稿件的導向，判斷稿件是否適合公開發(fā)表，判斷稿件是否要履行重大選題備案手續(xù)。把握好圖書稿件的政治向度，是圖書出版最基本的要求。導向不正確的選題必須“一票否決”，需要備案的重大選題選題必須按規(guī)定走重大選題備案程序，這既是對社會主義精神文明建設負責，也是一個出版人的職責?！耙磺杏欣趪腋粡?、民族振興、人民幸福、社會和諧的精神追求和文化夢想，是我們編輯出版的重要價值導向。”[2]

二、分析邏輯推演，把握稿件內(nèi)容的結(jié)構(gòu)向度

在了解書稿件的政治導向，確定內(nèi)容適合公開發(fā)表后，圖書編輯仍不能立刻投入文字細節(jié)的汪洋大海中，還要注意分析稿件的邏輯推演，從以下三個方面對圖書稿件的整體內(nèi)容結(jié)構(gòu)進行把關。

1.認真了解稿件內(nèi)容，把握每個版塊的內(nèi)容導向

圖書編輯要通過瀏覽書稿目錄及其對應的各版塊內(nèi)容，逐個確定各個版塊的觀點和思想表達，甄別是否有不合適公開發(fā)表的內(nèi)容。這與前面所述社科類圖書稿件審稿的第一個重要方面——“把握選題的政治向度”要求類似。所不同的是，這里的導向細化到書稿的個別段落觀點和行文表達。

以筆者審讀過的書稿為例。一本研究教育發(fā)展現(xiàn)狀及問題的書稿，全書內(nèi)容完全符合為人民服務、為社會主義服務的導向，但是在一個橫向?qū)Ρ确治龅钠轮?，將港澳臺和其他國家并列在一起做比較，這明顯是作者缺乏相關意識的筆誤，表達形式上違反了“只有一個中國”的基本立場。遇到這樣的情況，編輯應與作者商議，對整個篇章的表述方式做出調(diào)整，保證稿件局部導向表達正確。

至于什么是不合適公開發(fā)表的內(nèi)容，什么是不當?shù)挠^點和思想傾向，筆者無法一一列出具體的標準。圖書編輯需要在日常工作中加強學習，注意積累，最重要的是與時俱進加強政治理論學習，時刻關注國家大政方針和相關出版政策，不斷提高自己“把關控質(zhì)”的能力。

2.分析圖書稿件的邏輯推演是否科學合理

每種類型的圖書都有其內(nèi)在的推演邏輯，落實在社科類圖書上，表現(xiàn)為框架結(jié)構(gòu)是否科學合理、論據(jù)是否準確有效、論證是否嚴謹科學、結(jié)論是否正確等，這些都是圖書編輯要考慮的。

筆者曾審讀一本研究瑤族哲學思想的圖書，作者在論述瑤族哲學思想起源、流變后，突然加入一章關于明清時期瑤族人民起義和反抗精神的論述，但沒有指出起義和反抗精神與瑤族哲學思想研究之間的關聯(lián)。這個突兀的篇章不僅沒有增強全書的論證推演效果，而且擾亂了內(nèi)容整體論述的流暢性，屬于圖書稿件內(nèi)容邏輯推演不夠科學。為保持書稿論述的連貫性，經(jīng)與作者商議，筆者刪除了這部分內(nèi)容，保證了書稿推演論證的清晰和連貫。

當然，圖書編輯通常不是相關方面的專家，想要一眼看出圖書稿件邏輯推演方面的問題不太容易，需要不斷在工作中積累經(jīng)驗：一方面要盡可能了解更多門類的社會科學知識，另一方面要從結(jié)構(gòu)向度認真審讀稿件，這樣才能提高自己發(fā)現(xiàn)并準確判斷書稿存在問題的能力。

3.分析圖書稿件內(nèi)容框架是否有調(diào)整提升的空間

閱讀是“從書面材料中獲取信息以及在獲取信息的過程中影響讀者的非智力因素的過程”[3]，如果圖書的內(nèi)容框架不夠合理，就會影響讀者順暢地獲取信息，進而降低對圖書信息的接收。如何讓圖書的關鍵信息更容易被讀者獲取，提升圖書傳播的效果，這對圖書編輯的素養(yǎng)和經(jīng)驗提出了較高的要求。如有些文集類書稿是作者多年的作品匯編，如果按照原樣編輯出版，就僅僅是對成果的匯集，不能充分展現(xiàn)作者的思想。對讀者來說，也可能因為內(nèi)容線索繁多而失去閱讀的耐心。面對這類書稿，圖書編輯可以根據(jù)不同主題把所有文章進行梳理歸類，無法歸類的個別篇目建議作者舍棄。這樣，既為浩繁的文字整理出閱讀線索，也為讀者更好地閱讀理解提供了方便，同時提高了圖書的價值。

圖書編輯要“重視民眾閱讀關懷，要關注民眾的需求、關注民眾的心理，還要考慮民眾的理解力”[4]。簡單來說，圖書編輯在整理書稿過程中，要先把自己放在作者的位置上，感受作者想要表達的是什么，再把自己放到讀者的位置上，想象一下讀者能從這本書里讀到什么，想從這本書里讀到什么，最后好好考慮，作為一名圖書編輯怎樣在作者、讀者之間建立起一座相互認識、相互理解的橋梁？思考清楚這些問題之后，圖書編輯對圖書稿件內(nèi)容就比較容易形成自己的認識和看法，并做出相應的編輯整理。

三、雕琢細節(jié)，把握稿件表述形式的規(guī)范向度

細節(jié)決定成敗。我國對圖書質(zhì)量的管理有嚴格規(guī)定，差錯率超過萬分之一的圖書，編校質(zhì)量屬不合格。質(zhì)量不合格的圖書，除要全部回收處理外，相關的編校人員、領導和出版社還會受到嚴厲處罰。因此，把握好圖書稿件的政治方向、內(nèi)容結(jié)構(gòu)后，編輯還要進一步雕琢稿件細節(jié)，從規(guī)范向度把握好稿件的細節(jié)表述。

1.把握好圖書稿件的版面格式規(guī)范

版面格式是圖書給讀者的第一印象，一本層次清晰、格式規(guī)范統(tǒng)一的圖書，不僅能幫助讀者更好地理解圖書內(nèi)容，還能給讀者一種規(guī)范、專業(yè)的良好感受。由于社科類圖書內(nèi)容相對比較專業(yè)，所表達的思想層次比較豐富，特別需要清晰的版面格式。

圖書的版面格式主要包括封面格式、書名頁格式、目錄格式、書眉格式、標題格式、注釋格式、表格格式、參考文獻格式等，每一項格式都有相應的規(guī)范標準。如《圖書書名頁》（GB/T12450—2001）、《圖書在版編目數(shù)據(jù)》（GB/T12451—2001）、《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T7714—2005）、《學術出版規(guī)范注釋》（CY/T121—2015）等，這些都是國家規(guī)范標準，圖書編輯必須熟悉，并在書稿處理中注意遵循這些規(guī)范。

2.避免圖書稿件出現(xiàn)事實性、知識性、政治性錯誤

對一本書稿來說，把握好內(nèi)容的政治方向是否正確、內(nèi)容框架是否合理后，就可以進入對內(nèi)容細節(jié)的甄別閱讀，重點要把控好以下三個方面的錯誤：事實性錯誤，常見的有事實有誤、人名有誤、年代有誤、數(shù)據(jù)有誤等;知識性錯誤，除了要甄別、處理一般知識性錯誤，還要甄別、處理偽科學和反科學等相關內(nèi)容;政治性錯誤，要注意甄別、處理政治立場、政治觀點、政治傾向錯誤以及導向性、政策性錯誤[5]。如2005年4月18日，根據(jù)中國政府有關部門的通知精神，國家測繪局行業(yè)管理司正式下發(fā)《關于地圖上錫金表示方法變更的通知》（測管函[2005]21號），從此中國出版的地圖上不再把錫金標示為主權國家。與此同時，我國的陸上鄰國數(shù)目也由15個變?yōu)?4個。如果遇到圖書稿件中將錫金作為獨立國家提及，或繼續(xù)沿用舊提法說我國的鄰國有15個，那就同時犯了事實性、知識性、政治性錯誤，需要圖書編輯對書稿的表述方式進行相應調(diào)整。

3.細化圖書稿件的語言邏輯、語句、文字、數(shù)字、標點等表達規(guī)范

圖書編輯的一個重要任務是通過圖書把規(guī)范的文字、表達方式傳遞給讀者，因此，圖書編輯的語言文字功底直接關系到社會上語言文字的規(guī)范傳播。

人們常說，文字功底是一名圖書編輯的基本功。確實，不管是社科類圖書編輯，還是其他圖書編輯，都必須掌握好相應的語言文字規(guī)范，如《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《出版物漢字使用管理規(guī)定》、《出版物上數(shù)字用法》（GB/T15835—2011）、《標點符號用法》（GB/T15834—2011）等相關規(guī)定，把好圖書的出版質(zhì)量關。

在各項知識更新日益加快的今天，對社科類圖書編輯的要求也在不斷發(fā)展變化，國家方針政策的明確性、圖書內(nèi)容的敏感性、語言文字使用的規(guī)范性，永遠是一名社科類圖書編輯在處理圖書稿件時要牢牢把握的三性。把握好這三性，掌握好審稿的三個向度，對做好社科類圖書的編輯出版工作，保障編輯出版的社科類圖書真正起到傳播人類文明和智慧的作用意義重大。

|參考文獻|

[1]譚煒麟. 社科類圖書政治性問題的審讀習慣和能力培養(yǎng)思考[J]. 傳播與版權，2015（10）.

[2]游俊，雷丹. 出版新時代編輯的價值導向與文化選擇[J]. 編輯之友，2014（7）.

[3]張必隱. 閱讀心理學[M]. 北京：北京師范大學出版社，2003.

[4]榮方超. 論書刊編輯中的民眾閱讀關懷——以美術編輯與閱讀文化為例[C]//中國編輯學會. 編輯文化論：中國編輯學會第十四屆年會優(yōu)秀文集. 北京：中國人口出版社，2019.

[5]黎洪波，利來友. 圖書編輯校對實用手冊（第四版）[M]. 桂林：廣西師范大學出版社，2016.