孫大光

摘 要：老年教育工作是油田老年思想政治工作的一個重要組成部分，是關系到油田穩(wěn)定、發(fā)展、改革大局的一件大事，做好新形勢下的老年教育工作，為老年人提供一個寬松、和諧、健康向上的學習生活環(huán)境，對維護油田大局穩(wěn)定，促進油田和諧發(fā)展具有十分重要的意義。

關鍵詞：油田;老年教育;探索與思考

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.21.177

中國是世界上老年人口最多的國家，目前全國老年人口已超過1.6億，占總人口的12%以上，且每年還在以大于3%的速度增長，到本世紀中葉，全國老年人口將超過4億。以油田為例，目前油田離、退休人員十多萬人，60歲以上老年人口數(shù)占職工總數(shù)的一半多，離退休職工日趨增加，人口結構日趨老齡化。面對日益龐大的老年人群體，如何從老年人的生理和心理特點出發(fā)，做好新形勢下的老年教育工作，不斷增強教育的針對性和實效性，維護油田穩(wěn)定，促進油田發(fā)展，是擺在我們老年工作者面前的一個非常重要的課題。

1 正確認識四個方面的關系，努力適應形勢發(fā)展的需要

社會老齡化需要老年教育事業(yè)的支持，要想使老年教育適應形勢的發(fā)展變化，應正確認識老年教育與時代發(fā)展、經(jīng)濟、政治、文化之間的關系。

（1）老年教育與時代發(fā)展的關系。老年教育是社會發(fā)展進入到老齡化時代的產(chǎn)物，老年教育的出現(xiàn)滿足了老年人群體在學習型社會中獲取新知識的需求，在一定程度上緩解了人口老齡化給時代發(fā)展帶來的社會問題，并促進了時代的發(fā)展，而時代發(fā)展帶來的科技進步，為老年教育發(fā)展提供了強大動力。以信息科學技術為先導的新技術的普及和應用，為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富;生物技術及生物信息技術的發(fā)展，為人類提供了健康優(yōu)越的食物等。這些科技成果將從根本上改變?nèi)祟惿畹臓顩r和老年人的供養(yǎng)狀況，延長了老年人的壽命，提高老年人的生活質(zhì)量。長壽時代的到來，生活質(zhì)量的提高，老年人精神需求會隨著越來越大，在這樣的背景下，老年教育更是被賦予了無限的發(fā)展生機。

（2）老年教育與政治的關系。做好老年教育工作從政治意義上講，是一種政治使命和責任，政治對老年教育的主導作用，主要表現(xiàn)在通過制定有關老年教育的法規(guī)、政策，保證對老年教育領導權與方向權，通過思想、經(jīng)濟、文化及政治手段對老年教育產(chǎn)生影響，從而為老年教育奠定社會基礎，為老年教育的發(fā)展提供強有力的保障。反之，老年教育同樣具有促進社會政治發(fā)展的作用和功能，老年教育通過向老年學員宣傳正確的政治觀點、理論、政策、信仰等，為國家培養(yǎng)新型的老年群體和老年人才，促進社會政治穩(wěn)定。

（3）老年教育與經(jīng)濟的關系。經(jīng)濟是社會發(fā)展的基礎，經(jīng)濟發(fā)展、人民生活水平提高，為老年教育的產(chǎn)生和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎。反過來，老年大學教育也為我國物質(zhì)文明建設起到了有效的促進作用，老年教育本身不是經(jīng)濟行為，它對經(jīng)濟的促進作用主要表現(xiàn)在提高老年人的綜合素質(zhì)，釋放老年人群體中所蘊藏的豐富的社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的“財富價值”，以推動社會進步和年輕一代更好的發(fā)展，從而促進科技進步與經(jīng)濟繁榮。

（4）老年教育與文化的關系。文化是一個社會現(xiàn)象，它是人類在社會發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總合，是一個民族賴以生存的風俗、習慣、傳統(tǒng)、生活方式的共同觀念體系;教育是文化體系中的重要組成部分，我國老年教育的興起和發(fā)展就是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與時代精神相結合的產(chǎn)物，是繁榮和發(fā)展我國社會主義文化的重要組成部分，為傳播我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)老年文化人才方面，發(fā)揮了突出作用。

2 增強老年教育工作實效性的途徑

老年教育與不同于其他教育，它不受考試、畢業(yè)等規(guī)章制度約束，完全依靠教育內(nèi)容、教育方式的吸引及學員本身的自覺、自愿、自律，它是一門集引導、疏通、凝聚等的社會綜合藝術，歸屬于福利性社會教育系統(tǒng)，以“老有所教、老有所學”為基礎，“老有所樂、老有所為”為目的。

（1）整合既有教育資源，發(fā)揮綜合作用。整合教育資源就是系統(tǒng)內(nèi)各要素的整體協(xié)調(diào)、相互滲透，使系統(tǒng)內(nèi)各要素發(fā)揮最大效益，一是以油田老年大學為主陣地，采取“分散教學”的方式，發(fā)揮基層單位教學資源優(yōu)勢，拓展老年教育陣地，增前老年教育功能;二是以老年門球協(xié)會、書畫協(xié)會、音舞協(xié)會、乒乓球協(xié)會、釣魚協(xié)會等為平臺，增設學科種類，豐富教學內(nèi)容;三是整合由專職的老年教育管理者和教師組成的人才隊伍，由油田及兄弟單位的專家、學者等組成的人才隊伍，由有專長的老年志愿者組成的人才隊伍，構建起人才資源系統(tǒng)，提高教育質(zhì)量。

（2）正確把握老年人生理和心理特點，因人、因材、因需施教。老年人隨著肌體的老化，往往表現(xiàn)為記憶力減退、行動遲緩、情感低落、性情煩躁等，這就需要我們在制定教學計劃時，應該根據(jù)老年人生理和心理特征合理安排課時，選擇合適教程，使老年人既能學到知識，又能陶冶情操，使其有一個積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。

（3）根據(jù)不同老年人類型特征，因人而異，區(qū)別對待，實行“和諧”管理，提高老年教育管理水平，使老年人形成積極樂觀、美好生活的良好氛圍。

3 增強老年教育實效性應注意的問題

（1）老年教育需要有健全的組織，以確保教育措施、物質(zhì)投入等落實到位，為老年教育工作順利開展提供堅實的組織保障。

（2）對解甲歸田，葉落歸根后的離退休職工，企業(yè)要讓他們在政治生活、醫(yī)療保障、子女就業(yè)、生活設施維修等方面得到幫助。

（3）老年教育需針對老年人的心理、生理特點，開展豐富多彩的文體活動，使老年人在娛樂中受到教育，讓老年學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，增強教育的吸引力，促進他們的身心健康，提高教育的感染力。

（4）老年教育應注重為老年人搭建服務企業(yè)、釋放“余熱”的實踐平臺，做到學用結合，以用促學，使老年人在樂中求學、在學中找樂，學、樂相得益彰。

4 結束語

老年教育是一項利國利民的公益事業(yè)，是老年人享受終身教育的權利，是落實“老有所樂、老有所為”的重要途徑，是豐富老年人的晚年生活，實現(xiàn)健康老年化的主渠道。老年教育作為一項新興事業(yè)、一門新學科、一道新課題，需要我們廣大老年工作者在工作實踐中不斷摸索，不斷研究，不斷總結，拓寬老年教育工作思路，提升工作質(zhì)量和層次，推動老年教育工作再上水平、再上臺階，為油田和諧穩(wěn)定發(fā)展做出更大貢獻。