于浩淼

自2016年2月中央開展“兩學一做”學習教育以來，到現(xiàn)在已經(jīng)是第四個年頭，學習教育受到了各級黨組織的高度重視，得到了高質(zhì)量的貫徹落實，企業(yè)基層黨組織作為直接推進落實學習教育的主體，要隨著學習教育的不斷深入，進一步明確方法思路，推進“兩學一做”學習教育的常態(tài)化制度化。

明確工作職責保障“學做”長效運行

一是要明確職責抓推進?；鶎狱h組織要構(gòu)建基層黨委抓總體部署、責任部門抓實施督導和協(xié)調(diào)推進、基層黨支部抓直接執(zhí)行和具體落實的“三抓”格局，同時，要結(jié)合實際，本著鼓勵基層創(chuàng)新的原則，制訂“兩學一做”學習教育常態(tài)化推進計劃，明確階段性學習重點和工作任務，指明新時期學習教育的方向。二是要落實責任抓推進。各級班子要把學習教育作為重要政治任務來抓，分解推進責任，細化推進措施，明確推進進度，建立層層有責、層層負責的良好局面。各級組織的主要負責同志要把握全局，認真履行第一責任人職責，對重要任務親自部署，經(jīng)常性地深入基層了解掌握學習教育推進情況，做好督促指導工作，切實擔負起協(xié)同推進責任，從嚴從實抓好學習教育。三是要表率示范抓推進。黨員領導干部要自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持學習先一步，做合格黨員深一層，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭立足崗位做貢獻，嚴格規(guī)范行為，嚴查自身不足，嚴肅整改問題，時時處處走在前列，引領學習教育取得新成效。

聚焦組織建設促進“學做”深入人心

一是要真抓實管。把制度建設作為推進學習教育的重要保障，著力建章立制，強化執(zhí)行落實，進一步規(guī)范領導干部和廣大黨員言行。圍繞黨的作風建設，基層黨組織要致力于扎緊制度的籠子，牢牢把握“做”這個關鍵，堅持把政治意識和政治規(guī)矩挺在前面，在處理涉及職工利益的重大事項上，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度、民主集中制等議事規(guī)則，按程序辦事、按規(guī)矩干事，爭取得到職工群眾的認可。二是要抓在經(jīng)常。堅持把“三會一課”建設成組織生活的主陣地，按照“一周一學、一月一述、一季一講、一年一評”總體安排，定期下達學習計劃，利用黨小組會、黨支部委員會、黨員大會，組織黨員深入學習，積極研討，使學習變成組織生活常態(tài)?；鶎狱h組織要結(jié)合實際，開拓思路，創(chuàng)新實踐，開展重溫入黨誓詞、過政治生日、戴黨徽上崗等活動，讓廣大黨員在參與活動中過好組織生活。三是要嚴格管理。堅持政治理論武裝，將樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”作為“學做”標尺，加強黨性鍛煉，強化管黨治黨責任。依托黨支部分類定級、黨員星級評定等載體，增強黨員教育的系統(tǒng)性、針對性和實效性，使黨章、總書記系列講話精神、《準則》《條例》等入腦入心。加強先進性建設，深入開展 “黨員先鋒區(qū)”“黨員示范崗”等示范活動，使黨員在管理創(chuàng)新上領軍、技術創(chuàng)新上領銜、技能創(chuàng)新上領先，在急難險重和苦累臟面前勇?lián)?、?chuàng)一流，凝聚隊伍奮勇爭先的正能量。

構(gòu)建特色載體突顯“學做”扎實有效

一是緊扣提質(zhì)增效。圍繞落實“量增、效增、成本降”總要求，結(jié)合提高生產(chǎn)效率、攻克科研難題、確保安全環(huán)保等生產(chǎn)經(jīng)營重點，號召廣大黨員在提質(zhì)增效中錘煉能力、貢獻力量，鼓勵黨員建言獻策，積極作為，展現(xiàn)“學做”取得的階段性效果。二是建立長效機制。發(fā)揮黨員包班組、黨員干部盯班作業(yè)等機制作用的長效運行，使黨員干部守在一線、盯在崗位，及時處理生產(chǎn)問題，確保施工質(zhì)量。通過有效落實機制，恪盡職守、自覺擔當，推進各項事業(yè)有序推進。三是抓實解難幫困。要教育引導各級干部和廣大黨員牢記宗旨意識，熱心服務基層、服務群眾，以合格黨員應有的責任與擔當，辦好基層和職工群眾關心的熱點難點問題?；鶎狱h組織要深入職工、深入群眾講形勢、講政策，傾聽民聲、收集民意、掌握民情、匯聚民智、解決民憂，理順情緒、化解矛盾，為企業(yè)發(fā)展營造和諧穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。