張宇凌

隨著以電子信息業(yè)的突破與迅猛發(fā)展為標志的新科技革命的開始和蓬勃發(fā)展，伴著計算機的出現和逐步普及，隨著人工智能，VR技術勢頭帶我迅猛發(fā)展，標志著人類社會從工業(yè)時代進入了信息時代，信息對整個社會的影響也逐步提高到一種絕對重要的地位。信息量的猛增、信息傳播速度、信息處理速度以及應用信息的擴散程度等都以幾何級數的方式在增長。信息技術的發(fā)展給人們學習知識、掌握知識、運用知識提出了新的挑戰(zhàn)，這個大背景給人們的文化生活帶來了“喜”，亦帶來了“憂”。

而作為新時代的寵兒——當代大學生，處在心智剛剛趨于成熟，但仍處于閱歷不多、經驗尚淺的人生階段，面對這個信息量巨大且充滿誘惑的時代，有著太多的好奇，每天都暢想著人生的各種探索和挑戰(zhàn)，但年齡、心智的局限，有很大的可能會使自己走彎路、走錯路，導致白費力氣，甚至誤入歧途。

在這種情況下，思想政治教育的作用就顯得至關重要。

那么，在這個信息時代，大學生的思想政治教育和學習呢到底應如何進行呢？

一、受眾者需勇敢面對，客觀認識。

信息時代具有智能化、電子化、全球化、非群體化的特點，存在綜合性、競爭性、滲透性、開放性的時代特性，這就意味著，文化共享參差不齊，需要閱讀者具有分辨能力。

這個“喜”“憂”共存的時代，有著它的巨大優(yōu)勢，也有著它的自身缺陷，而生活在時代中的我們無處可逃，也沒有必要逃避，當今社會應該客觀認識它的兩面性，直面時代發(fā)展的利與弊，主動擁抱這個時代大潮，融入其中。我們都是大海中的水滴，大海因我們而無際，我們因大海而樂生。

二、教育者需敢于弄潮，順勢利導。

時代大潮不會因任何人而改變，那我們只能順勢利導，大膽弄潮，打造“互聯網+思想政治教育”模式，爭當時代弄潮兒。

習主席在全軍政治工作會議講話中強調：政治工作過不了網絡關就過不了時代關;在黨的十九大報告中，習近平總書記曾八次提到了互聯網相關內容，并指出要加強和改進思想政治教育。當前，互聯網的發(fā)展給傳統(tǒng)思想政治教育帶來了嚴峻考驗，以移動互聯網和智能手機為代表的新媒體發(fā)展勢頭迅猛，打造“互聯網+思想政治教育”模式已成為刻不容緩的時代需要。

作為思想政治教育主題的教師、學校，甚至是政府，就應該擔起身上的教學擔子，以高度的政治熱情、堅定的政治信仰為根本，透徹的學理分析回應學生，以深刻的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導受教育者。：

首先，應該把思想政治教育融進互聯網，完善互聯網思想政治教育資源，打造正規(guī)有序的互聯網平臺。信息化時代，只有把思想政治教育與互聯網緊緊聯系在一起，才能讓其煥發(fā)出強大的生命力。由于互聯網具有信息量大、傳輸快、覆蓋面廣、形式多元化、穿透力強等特點，在思想政治教育中添加“網絡元素”，能夠使其打破傳統(tǒng)的一對一、面對面的枯燥方式，讓思想政治教育更加具有多元性、互動性和廣泛性，能夠很大程度上改變思想政治教育的面貌，使其迸發(fā)出新的蓬勃的生命力。

要充分利用互聯網，要借助政治，經濟，文化載體，實現網絡思想政治教育的側面引導，正面導向，適應時代發(fā)展，實時了解大學生現狀，打造及時性溝通平臺，完善互聯網思想政治教育資源，開發(fā)思想政治教育網上學習課堂、工作室等平臺，建立橫向覆蓋各領域、縱向貫通各系統(tǒng)的思想政治教育資源體系。要嚴格把好內容關，打造正規(guī)有序的互聯網平臺，用最先進的理論、最優(yōu)質的資源、最鮮明的特色、最專業(yè)的技術進行特色思想政治教育，教師是立教之本、興教之源。思政課肩負的重任以及對思政課的期待，終歸要靠一支政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍來“變現”。

三、當代大學生須乘風破浪，揚帆穩(wěn)航。

當代各高校在思想政治教育方面總體是發(fā)展進步的，但隨著社會的發(fā)展大學生思想政治教育的現狀也出現了道德品質缺失、價值取向茫然、心理問題突出等一些不同程度的問題。

良好道德品質對人的身心發(fā)展具有重要的作用，具備良好的道德品質，能夠使大學生更好地樹立正確的人生觀和價值觀。但近些年由于巨大的就業(yè)壓力，以及大學生思想道德水平的下滑，道德品質的重要性逐漸被人們忽視，因此在多方影響下當代大學生的思想道德存在著嚴重的問題。

另一方面，隨著改革開放，一些外國先進的思想得以傳入中國。但與此同時一些西方的腐朽思想也乘虛而入，并且隨著我國經濟的快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，青少年相對于以前有了更優(yōu)越的生活和學習環(huán)境，在新環(huán)境的影響下他們逐漸產生了“金錢至上”的觀念，逐漸忽視道德教育。攀比心理、自私自利、依賴父母的現象屢見不鮮，價值觀出現嚴重下滑。

時代不可逆，發(fā)展不可避。面對這些問題，作為這個時代未來最年輕的建設者、開拓者，當代大學生不能回避這個時代，不能拒絕與時代發(fā)展同步，應該勇立潮頭，乘風破浪，揚帆穩(wěn)航。

首先，大學生要樹立科學正確的人生觀價值觀，把社會主義核心價值觀印刻心中，讓自己全身充滿正能量，關注國計民生，關注國家發(fā)展，自覺增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持實干興邦，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義。立場堅定地與黨、國家、民族站到同一陣線上，做一個熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的中華好兒女。

第二，面對海量的文化信息，當代大學生必須沉穩(wěn)以待，不全盤接受，也不盲目否定一切;用清醒的頭腦謹慎應對，客觀分析信息真假、好壞、是否適合自己，在保證政治立場正確的基礎上，進而根據自己的真實情況和自我需求，作出科學取舍，正確選擇，為未來的人生做好規(guī)劃，修好自身待國用。

第三，修身是為了最終治國平天下。

國家培養(yǎng)人才，人才也要為國所用，我們國家正處在空前發(fā)展的階段，全國各地、各行各業(yè)都對人才求之若渴，各項事業(yè)的發(fā)展買都需要大量的人才全情投入其中，需要政治立場堅定、思想品德高尚且專業(yè)能力過硬的高端人才，這也是人才的最優(yōu)出路：修身之后，理當治國平天下。一身本事就該用在國家的發(fā)展和建設上，用在為人民謀幸福的努力上，用在“實現中華民族的偉大復興”的追夢之路上，大學生要發(fā)揮好榜樣帶頭作用，以新思想凝聚起的萬眾磅礴之力，推動著“中國號”巨輪破浪前行。