柳麗杰

摘 要：中等職業(yè)教育一直占據著中國教育的半壁江山，每一年都會向社會各界輸送大批的人才，做好、處理好、發(fā)展好中等職業(yè)教育對我國今后實現(xiàn)民族復興具有深遠的意義，特別是對于提高人均綜合素質起著重要的作用。

縱觀現(xiàn)在的教育，信息技術手段已經改變了教育的模式，但是依然有許多的不足之處，其實互聯(lián)網和電子計算機的發(fā)展已經大大的改變了我們中等職業(yè)教育，為學生開通了一扇窗，但是這些技術的發(fā)展也有負面的影響，比如手機充斥著整個校園，不良信息的發(fā)生等都給學生身心健康造成巨大的影響。故此，作為中等職業(yè)教育的班主任有著非常重要的作用，在學生班級管理工作中起著重要的角色，所以藝術化的管理學生對學生的成長意義深遠。

一、認識我們的學生。

（一）學生的綜合素質參差不齊

在筆者多年的工作經驗中，筆者了解到，中等職業(yè)技術學校的學生和其他高等院校的生源有所不同，大多數高等院校的學生都是高中畢業(yè)，受過的教育水平不同，然而我們的學生恰恰相反。并且，有一部分學生來自于社會上，他們?yōu)榱艘粋€證書或者一個學歷再一次選擇讀書。故此，從生源優(yōu)質程度這個角度就加大了我們班主任管理的難度。

（二）校園文化環(huán)境復雜多變

在互聯(lián)網的態(tài)勢下，手機、電腦等高科技技術已經占據校園的主角，這就給許多的學生管理工作帶來很大的問題。比如，微信、QQ等不良的社交，致使一些學生沉迷于網戀無法自拔;網絡游戲鋪天蓋地，沉迷網絡游戲;觀看不良視頻，接觸不良組織等一些不良的校園文化環(huán)境時刻影響著我們的學生的發(fā)展，這也就從側面加大了班主任班級管理的難度，影響學生的身心健康、正常的人際溝通等。

（三）家長難以配合，管理難度大

據筆者多年的班主任管理工作中發(fā)現(xiàn)到，許多的學生和家長的溝通、交流比較少，缺少感情互動，并且大多數的學生都比較的叛逆，不愿意聽父母的話。另外，個別家庭文化環(huán)境不好，父母吵架、離婚等現(xiàn)象嚴重影響學生的身心健康。除此之外，根據調查顯示，大多數中等職業(yè)教育的學生的家長對孩子的關心、呵護少之又少，得不到父母的愛，這樣一來“家校聯(lián)合管理”的方式就加大，給班主任了解學生家庭情況，掌握學生的一舉一動起到阻礙。

二、新形勢下班主任如何藝術化的管理班級？

（一）加強德育工作，營造良好的班級氛圍

在筆者多年的班主任管理工作中筆者發(fā)現(xiàn)到德育課起著非常重要的作用，這不僅是溝通學生、交流學生，還是一次心靈的洗滌。故此，對于我們中等職業(yè)教育的學校一定要每周都設置德育課，加強德育思想的教育。這時候班主任就可以利用德育課給學生講解關于“網絡危害性”“校園安全事故”“交友的重要性”“正確的戀愛觀”等一些積極正能量的事情。同時，作為班主任還應該營造良好的文化環(huán)境，比如組織學生跑操、研究比賽、文藝交流、征文比賽、師生互動等一些積極正能量的文化交流活動。一定要注重班級文化的塑造，打造一個和諧、友好、正能量的班級文化。班主任要樹立好學生的心態(tài)，積極塑造一個良好的學習氛圍，為學生搭建一個良好的平臺。

其次，班主任還應該制定好班級管理的相關規(guī)定和守則，制定學期考核標準，評選優(yōu)良中差學生，樹立良好的標桿意識，積極為學生塑造一個良好的平臺，鼓勵學生積極進取，調動學生的積極性。

（二）組織德育活動，增加凝聚力

我們的德育課不僅僅是停留在教授理論、傳播思想的層次上，還應該積極的組織學生參加一些德育活動，比如，了解中華民族的瑰寶，樹立正確的世界觀;深入戶外知識探討，加強師生、同學與同學之間的了解;組織學生積極參加志愿活動，積極幫助孤寡老人和留守兒童等一些多姿多彩的校園文化活動，豐富學生的校園生活，樹立的正確的價值觀，感受生活，體驗生活。另外，各任課教師還要積極配合班主任的管理，樹立良好的榜樣，以身作則，寬容的胸懷，提高自身修養(yǎng)，關心學生、愛護學生、認識學生。

（三）開展多媒體教學，讓學生正確看待互聯(lián)網

互聯(lián)網是一把雙刃劍，處理的好會給現(xiàn)代職業(yè)教育帶來良好的途徑，處理不好則后患無窮，加之中等職業(yè)教育的學生年齡比較低，認識事物不太成熟，無法正確看待網絡中的思想，故此就會導致出現(xiàn)一些負面不良影響。因此，作為中等職業(yè)教育的班主任一定要加強互聯(lián)網知識的普及，讓學生正確認識互聯(lián)網，了解互聯(lián)網。同時，班主任還應該加強網絡法制、財務安全的教育，使學生樹立正確的防范風險意識，抵制不良誘惑。

綜上所述：中等職業(yè)教育班主任班級管理復雜多變，但是只要學校、教師、家長等多方面的配合，一定會打造出一個積極向上的班級，為學生的成長打下堅實的后盾，從而讓學生度過一個愉快的校園生活。