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        淺談體育人文社會學發(fā)展問題與對策

        2019-07-30 08:44:45于恒睿
        當代體育科技 2019年17期
        關鍵詞:應對方法發(fā)展問題

        于恒睿

        摘? 要:隨著近階段的發(fā)展,體育方面已經獲得了豐碩的成果,科研方面也取得了可觀的成功結晶,體育與各方面的相互結合有了明顯的上升趨勢,體育的研究范圍在持續(xù)的擴大,但是同時存在著理論基礎不健全,科學發(fā)展不均衡,研究整合度不高等一系列的問題,就現在的體育現狀來言,應該開展進一步的體育學的研究,營造出濃厚的文化體育學的氛圍,提高體育教學的重要性,從而實現體育人文的研究與體育實踐的相互交融。

        關鍵詞:體育人文社會學? 發(fā)展問題? 應對方法

        中圖分類號:G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2095-2813(2019)06(b)-0202-02

        現國家教育部提出了:體育人文社會學、運動人體科學、體育教育訓練學、民族傳統體育等四個二級體育學科。這標志著體育已經進入主教育界,并且已經確立了體育在科學教育界的地位。那么近代以來體育人文學的發(fā)展前景是什么樣的?并存在著哪些問題?又如何的應對?這些都是有待思考的問題。體育人文跟隨著社會的經濟文化的發(fā)展,這也給研究體育人文社會學的研究者帶來了巨大的考研和全新的探索。因此對本文體育社會人文學有著全新的認識,針對性地開展討論,并提出了相應的對策方案,以使體育社會人文學更好地發(fā)展。

        1? 體育人文社會學的發(fā)展

        體育人文社會學作為一個新興的學科,已經擁有了幾乎完整的科學理論,也就是理論的雛形,自從被1997年被立為二級學科以來,到至今已經發(fā)展的非常的迅速,體育人文社會學已經一步步的不斷壯大,取得的科研成果猶如一顆新興一樣冉冉升起。人的社會化進一步的提高,亞里士多德提出一個全面的人應該具備德、智、體全面的發(fā)展,體育能帶給人身體和心里上的健康,幸福的最基本的含義是擁有一個健康的身體,而擁有健康的身體必須要增強體育鍛煉。體育人文社會學對于家庭、學校、已經社會環(huán)境都有著一定的必要性。體育人文社會學的研究對象的確立是必要的。通俗的來講體育人文社會學的研究對象就是人,它既指導著人又服務于人。體育人文社會學的科學理論的制定就給予了它的發(fā)展方向和發(fā)展目標,它的研究也是提高我國體育方面的有利條件,這也需要體育愛好者也帶動身邊周圍的人進行體育鍛煉帶動群眾進行體育人文社會學的研究。這也有利于體育的發(fā)展促進我國體育水平的提高。更好的實現體育的傳承與發(fā)展。隨著體育人文社會學理論基礎的壯大,它的成果也是碩果累累。我國的體育學者正在進行研究的體育人文社會學的項目就有4785項。并且近些年來,在雜志或者報紙期刊上登陸的體育新聞正在日益提高。關于體育的學術文章也很廣泛。在教育部門的促進下,全國各大高校開展了體育人文社會學這一學科,這就提現了教育部門對這一學科的重視程度。以科學的態(tài)度進行了對它的發(fā)展觀的完善,因而,各大高校的體育人文社會學的教學框架也逐漸的完善起來明朗起來了。

        2? 體育人文社會學發(fā)展中存在的問題

        2.1 沒有構建立體化交叉學科體系

        雖然確立了體育人文社會學的地位,但是并沒有徹底的將體育管理、社會體育、運動訓練相互交融在一起,沒有很好提現到交叉學科的重要性,這就可能使他們的學科相互獨立,沒有更深化的研究其內涵,這就會出現合個資源浪費的現象,更不利于研究資源和研究成果相互共享,研究成果和研究積極性被大大的削減。每個大領域都有其分支領域,都有其小的領域,社會體育人文學也有很多的小領域,體育管理這一大領域也包括很多小領域,這就可以看出,體育人文社會學的交叉融合是多么的重要,綜合這兩大領域中的小領域,只有相互的促進才能更好的發(fā)揮其作用,另外文本文案的研究性多,而對其的深入求證研究較少這也是體育研究者的通病,通過現象看本質,體育學者們覺得可以對某個現象進行針對性的研究,可以看到其本質,但是沒有對它的內涵進行深入的了解,這就導致了它的研究深度和廣泛性沒有達到預期的效果。這種惡性循環(huán)的系統一旦持續(xù)時間長,就會影響整體的研究成果,對我們開展研究該學科造成了不利的影響,沒有創(chuàng)新的研究成果實用價值不高的研究成果都無法推動體育人文社會學的更好的發(fā)展。

        2.2 體育人文社會學學科性質未達到共識

        通過目前來看,體育人文社會學的學科探討已經引發(fā)了激烈的爭論,他的學科性質已經有學者提出但并未達到應有的共識。體育人文社會學實在體育學和人文社會學的兩個母學科的基礎上發(fā)展的比較有綜合性的學科,它可以從豐富的體育學上得到教學經驗,又可以從人文社會學上的到理論上的支持,他與體育運動實踐有著相輔相成的效果,既指導著雙方又服務于雙方,在另一方面也充實了人文社會學的理論基礎。

        3? 體育人文社會學發(fā)展的對策

        3.1 加強國際性交融

        以經濟發(fā)展被背景,體育人文社會學涉及的領域面很廣泛,它的學術性也很高。在國際上有強烈的反響這固然是好的方向發(fā)展,憑一國之力是往往不夠的,現代國際化這個詞越來越廣泛越來越重要。也可以借鑒其他國家的研究經驗來豐富自己國家體育人文社會學的發(fā)現方向,要揚長避短。摒棄不好的經驗來豐富自己的研究成果,也可以與其他國家進行體育人文社會學學術上的研究,來促進研究進度。增強國際上的交流已經是發(fā)展的必然模式。可以從不同方面進行打通,奧運會是一個很好的模式。申奧的成功標志著一個國家經濟文化體育方面又有了一個質的飛躍,又更上了一個臺階,奧運會影響著我國在世界上的地位。北京奧運會對于世界奧林匹克的研究起到了根本上的作用,有了一定的影響性。通過北京申奧的成功已經運動會的成功舉辦,可以總結出相關經驗,與各國之間進行體育學的相互探討,進行民族傳統體育的學術研究。

        3.2 進行多樣化研究

        進行多元化多方位的研究有利于體育人文社會學更加長遠更加健康的發(fā)展??梢杂脜⒖嘉墨I的方式將理論與現實相結合,更好的整和在一起,宏觀與微觀相互互補,通過各種的調查參考進行對比結合。也可以借助自然科學的研究方式來進行研究。更好的經營好體育人文社會學自然科學和人文社會學進行相互交叉學習,這種現象已經成為了必然之路。通過大量的數據資料定向研究,探索其中之深度。將體育人文社會學進行更深度的統籌規(guī)劃。自然科學在體育人文社會學中有了模擬式的教學。比如仿真技術、生物進化論等等。

        4? 結語

        此文中通過對體育人文社會學的發(fā)展和發(fā)展中存在的問題以及應對方法做出了逐一拓展,為的是更好的使其發(fā)展,更好的服務于大眾服務于人民。體育人文社會學想要更好的發(fā)展就要不斷的進行反思不斷的挺高它的實用性。趁早的發(fā)展問題趁早改正。增強其學科價值挺高在我國乃至社會上的地位。體育是一個高尚的詞匯,人人愛運動國家才會更好的發(fā)展。它是首當其沖的。它也是整個社會研究的一個重要的分支。人的健康與發(fā)展更需要體育。人們在日子增長的生活水平上不僅僅滿足溫飽上的更想要滿足于健康上的。這也就提現了體育的重要性。

        參考文獻

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        [2] 韓曉東.對我國高師體育院系綜合競爭力的理論與實證研究[D].北京體育大學,2003.

        [3] 趙貢美,顧先宇.傳統體育進入貴州高校體育的人文社會學探析[J].現代交際,2014(4):136-137.

        [4] 田云平.體育教學中對學生的人文關懷[J].體育博覽,2011(16):77.

        [5] 趙貢美,顧先宇.傳統體育進入貴州高校體育的人文社會學探析[J].現代交際:學術版,2014(4):130-131.

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