陳杰

摘? 要：高校體育在高校教育中逐漸占據(jù)越來越重要的地位，并且也越來越被重視，因此促進(jìn)高校體育實現(xiàn)更好的發(fā)展也就十分必要。在現(xiàn)代社會發(fā)展大形勢下，全民健身已經(jīng)成為必然發(fā)展趨勢，在這種大背景下，高校體育發(fā)展應(yīng)當(dāng)與社區(qū)體育實現(xiàn)融合，在此基礎(chǔ)上保證高校體育能夠?qū)崿F(xiàn)更加理想的發(fā)展，更符合發(fā)展趨勢，同時為培養(yǎng)體育人才提供更好的支持。

關(guān)鍵詞：高校體育? 社會體育? 融合發(fā)展

中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）06（b）-0200-02

高校體育與社區(qū)體育在目前體育領(lǐng)域內(nèi)屬于比較重要的兩種類型，并且在體育事業(yè)中均發(fā)揮著十分重要的作用。在目前全民健身理念不斷深入的形勢下，高校體育單一發(fā)展模式已經(jīng)無法滿足實際需求，需要與社區(qū)體育相結(jié)合，實現(xiàn)兩者的融合發(fā)展，以保證高校體育與社區(qū)體育均能夠得到更好的發(fā)展。作為高校體育教師，應(yīng)當(dāng)積極探索高校體育與社區(qū)體育融合發(fā)展方式與途徑，以保證兩者融合發(fā)展的更好實現(xiàn)，進(jìn)而促進(jìn)我國體育事業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)更理想發(fā)展。

1? 全面健身背景下高校體育與社會體育融合必要性

1.1 有利于終身體育發(fā)展

對于終身體育這一理念，高校體育和社區(qū)體育兩者在實際貫徹及落實方面表新出較強互補性，其表現(xiàn)主要就是對于終身體育而言，高校體育屬于入門及基礎(chǔ)，而社區(qū)體育屬于進(jìn)一步延伸及發(fā)展，這主要從三個方面得以體現(xiàn)，即空間維度、時間維度及價值維度等。首先，就空間維度方面而言，高校體育一般都存在于學(xué)校內(nèi)，在學(xué)校之外的區(qū)域并不存在，而對于社區(qū)體育而言，可使體育的影響力實現(xiàn)擴(kuò)展，從而對所有參與體育鍛煉的人員產(chǎn)生影響;就時間維度而言，高校體育開展體育鍛煉基本都是通過體育課，而社區(qū)體育中開展體育鍛煉的時間并不特定，比較充足;就價值維度方面而言，高校體育通常都是通過制度化教育形式對學(xué)生產(chǎn)生作用，而在社區(qū)體育可通過非制度化方式使人們實現(xiàn)身體鍛煉，促使其身心健康發(fā)展。而對于學(xué)生及群眾而言，其終身體育意識基本上就是通過這三個方面得以形成，因而學(xué)校體育與社區(qū)體育融合發(fā)展對于終身體育實現(xiàn)及發(fā)展十分有利。

1.2 有利于學(xué)生實踐能力檢驗

在目前全民健身大背景下，在高校體育教育中對于學(xué)生的體育實踐能力也有著越來越高的要求，而在社區(qū)體育中對于人們的體育理論知識水平的要求也不斷提升。然而，在目前的高校體育教學(xué)中，往往只是對學(xué)生開展體育理論知識及體育技能教學(xué)，然而學(xué)生并無機會進(jìn)行實踐，而在社區(qū)體育中，主要就是開展體育實踐，而體育理論知識往往比較缺乏。因此，通過高校體育與社區(qū)體育之間實現(xiàn)融合發(fā)展，能夠為學(xué)生提供充足機會使其進(jìn)行實踐，從而也就能夠?qū)W(xué)生實踐能力進(jìn)行較好鍛煉及培養(yǎng)。與此同時，也能夠使社區(qū)群眾了解更多的體育理論知識，使其整體體育素養(yǎng)得以提升，這對全面體育的實現(xiàn)具有十分重要的作用及意義，也是全面健身的必然需求[1]。

2? 全民健身背景下高校體育與社區(qū)體育融合發(fā)展中存在的問題

2.1 實際運行機制缺乏健全

就目前高校體育與社區(qū)體育發(fā)展實際情況而言，為能夠?qū)崿F(xiàn)兩個的融合發(fā)展，應(yīng)當(dāng)保證兩者的資源實現(xiàn)共享理想。然而，目前很多高校在發(fā)展高校體育方面首先考慮的就是自身教學(xué)需求能夠得到較好滿足，使學(xué)校內(nèi)教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，在這種情況下為能夠使社區(qū)體育與高校體育資源實現(xiàn)共享，需構(gòu)建相關(guān)制度保障機制，以實現(xiàn)相關(guān)體育資源的協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌。但是，目前對于學(xué)校與社區(qū)，并無相關(guān)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及管理對其實行統(tǒng)籌管理，即便存在統(tǒng)籌管理，但成熟有效工作機制比較缺乏，導(dǎo)致高校體育資源和社區(qū)體育資源之間無法實現(xiàn)統(tǒng)籌利用，進(jìn)而導(dǎo)致兩者間在組織開展體育活動方面缺乏統(tǒng)一規(guī)范及管理，對于兩者融合發(fā)展十分不利。

2.2 組織形式仍舊比較單一

就目前高校體育與社區(qū)體育發(fā)展實際情況而言，其組織形式主要包括兩種，其中一種為政府拉動方式，另外一種就是興趣共聚方式。其中，政府拉動方式就是選擇政府部門所傳達(dá)體育任務(wù)作為指導(dǎo)，要求高校及社區(qū)通過共同合作將其完成，具有加強的組織紀(jì)律性，同時也具有臨時性特點，這種放肆的特點就是兩者由于政府任務(wù)實現(xiàn)融合，在將政府任務(wù)完成后也會自動分離。興趣共聚方式就是具有相同體育興趣的人聚集在一起，其中包括高校學(xué)生，也包括社區(qū)群眾，這種方式雖然具有較強持續(xù)性，但缺點就是比較松散，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)比較缺乏，缺乏相關(guān)制度保障，也就很難實現(xiàn)持久發(fā)展[2-3]。

3? 全民健身背景下高校體育與社區(qū)體育融合發(fā)展策略

3.1 科學(xué)構(gòu)建互動發(fā)展有效管理及工作機制

全面健身大背景下，高校體育與社區(qū)體育融合發(fā)展已經(jīng)成為必然趨勢，而為能夠?qū)崿F(xiàn)兩者融合發(fā)展，其首要任務(wù)就是促使有關(guān)體育管理部門能夠自身當(dāng)前封閉式管理體系改變，使高校體育與社區(qū)體育兩者之間能夠加強交流及融合。作為高校應(yīng)當(dāng)改變以往自身封閉思想及觀念，進(jìn)一步提升自身開放性，依據(jù)國家在體育事業(yè)發(fā)展方面的方向及要求，積極構(gòu)建科學(xué)合理的管理機構(gòu)，以促使高校體育與社區(qū)體育之間能夠?qū)崿F(xiàn)有效融合，將兩者融合發(fā)展中存在的各種問題積極解決。就整體而言，在保證管理機構(gòu)有效性，并且相關(guān)工作機制具有較強可執(zhí)行性的基礎(chǔ)上，可促使高校體育與社區(qū)體育兩者之間實現(xiàn)真正融合發(fā)展，使兩者融合發(fā)展能夠得到理想效果。

3.2 構(gòu)建科學(xué)合理的融合發(fā)展戰(zhàn)略

在目前高校體育與社區(qū)體育融合發(fā)展過程中，為能夠得到更加理想效果，還應(yīng)當(dāng)注意構(gòu)建科學(xué)合理的發(fā)展戰(zhàn)略。首先，應(yīng)當(dāng)鼓勵高校師生在學(xué)校之外區(qū)域積極參與各種相關(guān)體育活動，比如可參與社區(qū)運動會及單位文體活動等，從而能夠加強彼此了解，為實現(xiàn)兩者的融合發(fā)展提供較好的基礎(chǔ)。同時，高校師生應(yīng)當(dāng)在學(xué)校之外場所積極指導(dǎo)社區(qū)群眾進(jìn)行體育鍛煉，使其能夠正確地開展體育活動，從而實現(xiàn)社區(qū)體育的更好發(fā)展。其次，應(yīng)當(dāng)增強高校內(nèi)部相關(guān)體育設(shè)施開放性，促使社區(qū)內(nèi)人們?nèi)罕娔軌蛟诳沼鄷r間進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行體育鍛煉，但需要注意的一點就是對于場館需要科學(xué)實行管理，通過對科學(xué)合理的管理方式進(jìn)行利用，高校內(nèi)體育設(shè)施受到損害。同時，可通過對高校內(nèi)體育器材、場地及人才等各個方面優(yōu)勢，設(shè)置健身培訓(xùn)班，以保證社區(qū)居民能夠更好地進(jìn)行體育活動，這對于高校體育與社區(qū)體育的融合發(fā)展十分有利。

3.3 積極實現(xiàn)互動及資源共享

在高校體育與社區(qū)體育實際發(fā)展過程中，為能夠使兩者融合發(fā)展真正實現(xiàn)，還應(yīng)當(dāng)積極實現(xiàn)兩者互動及資源共享。其中，兩者之間互動就是通過將高校體育與社區(qū)體育優(yōu)勢及重要功能實現(xiàn)有效結(jié)合，保證兩者之間能夠?qū)崿F(xiàn)較好互動，而資源共享就是實現(xiàn)人力、物力及文化等資源共享，從而使兩者之間能夠相互借鑒，相互促進(jìn)，在此基礎(chǔ)上也就能夠使融合發(fā)展得以更好地實現(xiàn)[3]。

4? 結(jié)語

在目前我國體育事業(yè)實際發(fā)展過程中，高校體育與社區(qū)體育的融合發(fā)展之間成為必然的要求，也是實現(xiàn)體育事業(yè)有效發(fā)展的基礎(chǔ)與保障，因而促使高校體育與社區(qū)體育實現(xiàn)融合發(fā)展具有重要意義。在高校體育與社區(qū)體育發(fā)展過程中，相關(guān)研究人員應(yīng)當(dāng)積極選擇有效途徑及策略推動兩者實現(xiàn)較好融合發(fā)展，也就能夠使兩者均取得理想的發(fā)展成果，滿足全民健身背景下的要求。

參考文獻(xiàn)

[1] 王麗萍.高校體育與社區(qū)體育互動發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素分析[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2017，16（16）：128-129.

[2] 任明.促進(jìn)高校體育與社區(qū)體育相互融合的策略探討[J].赤峰學(xué)院學(xué)報：自然科學(xué)版，2017，33（4）：140-141.

[3] 任明.高校體育與社區(qū)體育的互動現(xiàn)狀及促進(jìn)對策[J].當(dāng)代體育科技，2017，7（3）：196-197.